二郎小學教學事故處理辦法6

二郎小學教學事故處理辦法6二郎小學教學事故處理辦法（試行）

第一章

總

則

第一條

為全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，深入推進基礎教育課程改革，健全并規(guī)范全市中小學教學管理制度，進一步規(guī)范教師的教育教學行為，預防并及時、有效、妥善地處理各類教學事故，維護正常教學秩序，建設良好的校風、教風和學風，全面提升教學質量，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《小學管理規(guī)程》等相關法律法規(guī)和政策，結合我校實際，制定本辦法。

第二條

教學事故是指教職員工在教學管理及教學活動中，因本人主觀過錯或過失所引起的，影響學校正常教學秩序和教學質量，或違背國家有關法律、法規(guī)、政策及學校有關規(guī)章制度的教育教學語言或行為。

第二章

教學事故的類別

第三條教學事故依據教學與管理等不同環(huán)節(jié)，分為教學組織事故、教學運行事故、教學考核事故、教學保障事故等四種類型。

教學組織事故是指學校教學管理部門、管理人員或教師由于失誤或失職，造成教學活動難以運行，或正常的教學秩序受到破壞的行為。

教學運行事故是指學校教學管理部門、管理人員或教師在教育教學活動運行過程中由于失誤或失職，造成教學活動運行中斷或其它影響教學正常運行的行為。

教學考核事故是指學校教學管理部門、管理人員或教師在教育教學考核與評價等環(huán)節(jié)中由于失誤或失職，造成學校和學生的考試成績或評價結果失真，或影響考試考核與評價工作正常進行，破壞考場秩序的行為。

教學保障事故是指學校教學管理部門、管理人員或后勤部門及有關人員由于失誤或失職，造成教學活動運行受阻，影響正常教學秩序的行為。

第四條教學事故根據事故的性質和所造成的危害程度不同，分三個級別：

Ⅰ.一般教學事故；

Ⅱ.較大教學事故；

Ⅲ.重大教學事故。棄、排斥、歧視學生；體罰或變相體罰學生；以各種方式打擊報復學生。

22.未經教育主管部門批準或授權，擅自舍棄國家課程計劃規(guī)定的學科課程必修內容1/4以上。

23.違反有關規(guī)定，要求學生統(tǒng)一購買未經教育行政部門審定或規(guī)定使用的教材教輔材料；擅自使用自編（或參加編寫）的教材或教輔材料；擅自向學生發(fā)放講義、輔導材料并收取費用，或向學生兜售輔導材料等。

24.歧視后進生；給后進生單獨編排座位；隨意拒絕后進生上課，將其趕出教室或學校；不給后進生批改作業(yè)，或脅迫其不能正常參加考試等。

25.組織或變相組織、直接或間接參與有償家教、違規(guī)辦班、補課或組織學生集體培優(yōu)等。

26.因未履行工作職責，造成所任教班級紀律混亂，致使所任教班級一學期內出現(xiàn)打架斗毆、聚眾鬧事等惡性事件二次以上，或一次曠課學生達班級人數10%以上，或一周內累計曠課人數達10人。

27.學生曠課逃學，科任教師發(fā)現(xiàn)學生不在課堂，未能當即向班主任教師通報，班主任教師未能當即向學校有關部門報告，因處置措施不力造成嚴重后果。

28.使用有毒、有害物質制作教具；在教學活動中，因教學指導和管理不當造成重大財產損失或使學生及其他人員受到傷害。

第六條教學運行事故的類別。

Ⅰ.一般教學運行事故

1.教學環(huán)節(jié)安排失誤（如排課失誤或未及時向教師發(fā)放課程表等），造成教學人員不到位，影響教學活動實施。

2.超過規(guī)定時間達2周以上或不按規(guī)定提交教學進度表；教學組織計劃安排出現(xiàn)差錯或混亂。

3.教師已事先請假并經批準調課，管理人員未能及時作出安排并通知學生和老師，影響教學秩序。

4.未根據工作安排及時向教師發(fā)放課程表、任課表或\o""教學計劃；未及時提供教學資料、其他教育教學用品或教師教學需要的輔助用品，影響教學秩序或教學效果。

5.隨意抽調教師改任其他工作。

6.因安排課程或考試不當造成教室使用沖突，或造成無教師到崗上課現(xiàn)象。

7.因人為原因，造成學生成績登記嚴重失實，或學籍檔案混亂、變更手續(xù)不全、記錄不明或失實。

Ⅱ.較大教學運行事故

8.人為原因導致較大范圍師生缺課、停課，漏考、?？?。

9.有關放假或全校性教學調整等工作，因未能及時通知或妥善安排，造成教學秩序混亂。

10.升旗、早操、集會、外出等集體活動，因管理措施不力，造成學生紀律松散或發(fā)生安全事故。

11.違反有關規(guī)定，擅自代學生購買學習資料和學習用具。

12.干預教師的教育教學，隨意限定教師的教學自主權。

Ⅲ.重大教學運行事故

13.無正當理由，拒不接受學校教學工作安排，或故意不完成教學任務。

14.接到報告后，未能及時處理教學事故或學生矛盾，造成事態(tài)進一步激發(fā)嚴重后果。

15.學校教學管理混亂，致使某個年級或學段出現(xiàn)大面積后進生現(xiàn)象，或導致大量學生厭學，一個年級或全校學生曠課人數中學超過10%、小學超過5%。

16.計算機室、多媒體教室、語音室、實驗室、圖書館（室）、閱覽室等各功能教室長期閑置不用（在一學期內，時間達一個月或一個月以上），導致教學資源嚴重浪費。

17.未經批準或無特殊原因，擅自推遲開學時間或提前放假一天以上。

18.沒有政策依據，學校違規(guī)不給教師安排教學任務；或在已有的教師編制下，未安排足夠的教師上課，使教學質量不能得到保證。

19.學校不按課程計劃開齊開足課程；隨意停止課程；不嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，隨意提前學生到校時間或推遲放學時間。

20.隨意變更\o""教學計劃，組織師生參加商業(yè)性的社會活動，或隨意借用、出租校舍致使教學秩序受到干擾。

21.在規(guī)定的保管時間內，丟失學生原始成績、原始學籍；故意出具與事實不符的學歷、學籍、成績等各類證書、證明。

22.隨意開除學生。

23.超越規(guī)定權限審批教師假期或安排工作不當，造成其他教師教學任務繁重，影響教學效果和質量。

24.因人為原因，造成工作未能按計劃和有關規(guī)定開展。

25.無特殊原因未能按計劃完成教學改革、課程改革、課題研究、課程設置、教學實驗及教師培訓等工作。

第七條教學考核事故的類別。

Ⅰ.一般教學考核事故

1.監(jiān)考遲到3分鐘以上；擅自請人代監(jiān)考；監(jiān)考時以各種方式要求學生提前交卷。

2.試卷分裝有誤，差錯率達總份數的1%。

3.在監(jiān)考過程中做與監(jiān)考無關的事情（如抽煙、閑聊、看書報等）；不嚴格履行監(jiān)考職責，擅離職守。

4.批閱試卷不認真，出現(xiàn)差錯在5分以上或判定等級失誤；經核查，一個班級（或一個考場）需要更改成績（等級）的試卷份數超過該班級（或該考場）試卷總數的5%。

5.不在規(guī)定時間和地點閱卷、評分、評等、報送成績；不按規(guī)定要求和程序對學生進行綜合素質評定。

6.因安排不當造成考試科目、時間、地點、監(jiān)考人員等沖突，導致考試不能正常進行。

7.不按規(guī)定布置考場；不按規(guī)定安排監(jiān)考人員。

Ⅱ.較大教學考核事故

8.監(jiān)考遲到5分鐘以上。

9.監(jiān)考中對學生答題進行暗示、提示。

10.因命題、制卷中的人為原因，造成考試時試卷短缺，或考試時間延誤。

11.考試試題有嚴重錯誤未能事先發(fā)現(xiàn)，影響考試正常進行，造成考試延誤、中斷或失效。

12.由于監(jiān)考人員失誤，造成考試結束后收回試卷數與參加考試人數不相符；不按要求裝訂試卷；遺失學生試卷、考試成績，致使學生成績無法確定。

13.未按評分標準評定成績，在考試閱卷中有徇私舞弊行為，如閱卷時給本班學生或其他有關系的學生加分、加等。

14.違反教學規(guī)律，頻繁進行考試；按考試成績給學生排名次，或張榜公布考試結果。

15.采用降低學生考試成績（分數或等級）的方式來懲罰學生；隨意給學生記零分、打不及格的分數或評定不合格等級。

16.由于教學原因、或命題原因，一次考試（或一門學科）不及格或不合格學生數超過參考學生總數的40%（含40%）。

17.不按規(guī)定要求和程序對學生進行學業(yè)成績、綜合素質評定，導致評定結果嚴重失誤，失誤率超過參評學生總數的5%。

Ⅲ.重大教學考核事故

18.監(jiān)考教師缺席。

19.隨意變更考試時間、地點、學科或內容。

20.以各種方式泄露或變相泄露試題和考試內容；試卷在印刷、傳送、保管過程中泄密。

21.對學生考試違紀行為不制止、不上報；放縱考生舞弊；對突發(fā)事件處置不當，導致考場秩序混亂。

22.違反規(guī)定，私自更改學生考試成績或等級。

23.因人為原因，延誤考試的通知和報名工作，導致學生無法正常參加考試或考試成績無效。

24.干擾考生填報報考志愿。

第八條教學保障事故的類別。

Ⅰ.一般教學保障事故

1.教學設施設備運行不良或損壞，無特殊原因超過3天仍未修理，影響教學活動正常進行或影響教學效果。

2.鈴聲、廣播聲不響，亂響，有誤差，影響教學活動正常進行。

3.隨意調整班級教室，或上課時間隨意叫出教師講話，影響教學活動正常進行。

4.教室或其他教學活動場所衛(wèi)生狀況差，影響教學活動正常進行或影響教學效果。

Ⅱ.較大教學保障事故

5.粉筆、黑板擦等教學設備不能及時供應；教學實驗設施、器材、用品等不能及時供應或準備不充分。

6.不能按規(guī)定提供教學要求必備的音像、圖片、儀器、標本等教學輔助用品。

Ⅲ.重大教學保障事故

7.提供不符合國家安全標準的教育教學設施和設備。

8.因校內原因造成停水、停電而未能及時修理，導致教學活動中斷，影響教學秩序和教學進程。

9.校舍、教學設施設備等維修未能錯開教學時間，因安排不當或施工管理不當而影響正常教學。

第三章

教學事故的認定

第九條教學事故由當事人或發(fā)現(xiàn)人、知情人在發(fā)現(xiàn)后及時向學校職能部門報告，職能部門須作好記錄并立即通知當事人所在部門。

第十條事故當事人所在部門負責調查、取證、核實，按一事一表的方式填寫《二郎小學教學事故記錄表》，對事故級別與當事人提出初步認定與處理意見，送交學校職能部門。

第十一條事故責任人只能是個人或多人，不得以部門、單位或集體代替。

對事故隱瞞不報或無故拖延不報的人員（含教師、教學管理人員、教學輔助人員），視為事故責任人。

第十二條教學事故原則上由校長負責最后認定。

一般教學事故可由職能部門認定；較大教學事故可由分管領導認定；重大教學事故須由校長認定，特殊情況下須由學校領導集體討論認定。

第四章

教學事故的處理

第十三條教學事故的處理原則上由校長負責最終決定。

一般教學事故由當事人所在部門提出處理意見，職能部門作出初步處理決定并報校長；較大教學事故由職能部門提出處理意見，分管領導作出初步處理決定并報校長；重大教學事故由分管領導提出處理意見，校長作出初步處理決定，特殊情況下須由學校領導集體討論作出初步處理決定。

第十四條一般教學事故應在事發(fā)當天初步處理完畢并書面通知當事人；較大教學事故應在事發(fā)后兩天內初步處理完畢并書面通知當事人；重大教學事故應在事發(fā)后三天內初步處理完畢并書面通知當事人。

職能部門負責將初步處理決定通知當事人及所在部門，受理當事人申訴意見，督促執(zhí)行處理決定。

第十五條各級教學事故的處理意見與決定應有書面記錄，各有關部門和人員應如實填寫《二郎小學教學事故記錄表》（一式兩份），職能部門存檔一份、事故責任人一份。

第十六條各單位在對各級教學事故進行調查、處理的同時，應迅速采取補救措施，盡可能降低事故影響的程度和范圍，并完善相關規(guī)章制度。

第五章

申訴與仲裁

第十七條事故當事人對事故的初步認定、處理不服的，有權申訴。

第十八條各中小學校應設立對教學事故申訴進行受理與仲裁的職能機構或部門，指定具體分管領導和工作人員，并成立由學校各方代表參加的教學事故仲裁委員會。

第十九條當事人應在接到事故初步處理決定通知之日起三日內，向職能部門提出申訴。

在規(guī)定時間內，當事人未提出申訴，初步處理意見即認定為最終處理意見。

第二十條當事人向職能部門提出申訴，職能部門應立即受理，并認真進行調查、核實，然后將核實情況及最后處理意見提交學校教學事故仲裁委員會仲裁。

事故仲裁委員會仲裁決定為教學事故處理的主要依據。學校依據仲裁決定作出行政處理。

仲裁決定應在申訴提出后一周內作出并書面通知當事人。當事人對仲裁決定、學校行政處理不服的，可向上級教育行政主管部門提請改正或撤銷。

第六章教學事故的責任追究

第二十一條教學事故經學校最終認定并作出行政處理決定后，須追究事故責任人的責任。視事故級別和情節(jié)輕重，分別給予以下處分：

一般教學事故給予事故責任人通報批評，取消接受教育行政部門表彰獎勵資格；一年內累計三次一般教學事故，視為一次較大教學事故。

較大教學事故給予事故責任人警告直至嚴重警告處分，年度考核定為不合格等次，取消特級教師、學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師的評選資格，取消接受教育行政部門表彰獎勵資格；一年內累計兩次較大教學事故，視為一次重大教學事故。

重大教學事故給予事故責任人嚴重警告處分直至停聘，年度考核定為不合格等次，取消特級教師、學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師的評選資格，取消接受教育行政部門表彰獎勵資格；情節(jié)嚴重、影響極壞的，由所在單位予以解聘或由行政部門直接給予相應的行政處分，已經獲得榮譽稱號的，由授予部門予以撤銷。

各中小學可根據本單位實際情況，依據有關規(guī)定，要求各級教學事故責任人承擔相應的經濟賠償責任。

第二十二條教學事故不是由當事人造成的，或系當事人遇到不可抗拒的原因造成的，經查實后當事人對教學事故不承擔責任。

第二十三條如果教學事故的產生原因是當事人曠工，對當事人除按曠工進行處理外，還要按教學事故中所承擔的責任進行處理。

第二十四條教學事故的認定和處