九上第十二課課時(shí)訓(xùn)練

九上第十二課課時(shí)訓(xùn)練臥龍學(xué)案思想品德（九年級(jí)上）身心健康厚德崇禮志向高遠(yuǎn)博學(xué)多才PAGEPAGE4第十二課美好人生我選擇【基礎(chǔ)·梳理夯實(shí)】美好人生我選擇美好人生我選擇直面升學(xué)與擇業(yè)2.就業(yè)與擇業(yè)人生追求無(wú)止境1.立志成才擔(dān)重任2.不懈追求實(shí)現(xiàn)人生意義1.升學(xué)與考試1.認(rèn)識(shí)考試焦慮2.填報(bào)志愿1.就業(yè)方式與途徑2.擇業(yè)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題【題型整合典題訓(xùn)練】考點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)考試焦慮【典例1】在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很好，但考試時(shí)卻考不出好成績(jī)，而有的同學(xué)平時(shí)不是很拔尖，考試成績(jī)卻很好。這些現(xiàn)象給我們的啟示是（

）A.平時(shí)學(xué)習(xí)不要太用功，考試時(shí)臨場(chǎng)發(fā)揮是取得好成績(jī)的關(guān)鍵

B.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力和克服考試焦慮是考試取得好成績(jī)的最重要條件

C.只要正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力和克服考試焦慮就能取得好成績(jī)

D.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力和克服考試焦慮有利于取得好成績(jī)【典例2】九年級(jí)的小苒一到考試，特別是一些重要的考試，像月考.期中.期末考試就會(huì)出現(xiàn)考試焦慮，導(dǎo)致②選擇職業(yè)要符合祖國(guó)的發(fā)展要求和社會(huì)的需要③無(wú)論升學(xué)還是就業(yè)都要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念④樹(shù)立正確的職業(yè)觀，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，只要是社會(huì)需要的就有價(jià)值A(chǔ)．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④考點(diǎn)四：立志成才擔(dān)重任【典例8】把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展、成為有用的人才的有效方式和途徑包括（）①努力做到學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一②堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一③堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一④堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一⑤耍小聰明A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④考點(diǎn)五：不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義【典例9】2013年1月18日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，鄭哲敏獲得2012年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。鄭哲敏院士在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“國(guó)家的需要，就是我的選擇。”鄭哲敏院士的話啟示我們(

)A．在選擇自己的職業(yè)時(shí)不能考慮個(gè)人的情況

B．只有獲得最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)才是最大的成功C．我們要把自己的選擇和祖國(guó)的需求、民族的利益緊密結(jié)合起來(lái)

D．只有偉大的科學(xué)家才會(huì)在選擇的時(shí)候考慮祖國(guó)的需要【典例10】信息時(shí)報(bào)訊，2013年底，近70個(gè)廣州社區(qū)和街道的群眾將能方便地享受到“推進(jìn)廣州學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”的成果，在身邊的社區(qū)就可以輕松實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。近幾年來(lái)我國(guó)全國(guó)上下掀起了一股“終身學(xué)習(xí)”的熱潮，這是因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)（

）①能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值②能滿足我們生存和發(fā)展的需要

③能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)

④能實(shí)現(xiàn)我們所有的理想A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④【典例11】我們的初中生活很快就要結(jié)束了，面對(duì)畢業(yè)，有的同學(xué)選擇繼續(xù)升學(xué)，以掌握更多的知識(shí)和技能，有的同學(xué)可能會(huì)選擇就業(yè)，從而走入社會(huì)，不管怎樣，我們都要（

）①樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信念

②把握正確的人生目標(biāo)，擁抱美好未來(lái)

③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力

④有服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)的決心A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④【隨堂·自我測(cè)評(píng)】一、辨別正誤題（判斷下列各題的說(shuō)法是否正確，正確的在括號(hào)里填A(yù),錯(cuò)誤的填B。）1.在擇業(yè)時(shí)，只有工作輕松的、能賺大錢的職業(yè)才是好職業(yè)。2.自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的惟一途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。3.只有科學(xué)家，有大成就的人，才是人才。（）3.承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出一定的代價(jià)，所以不能承擔(dān)責(zé)任。（）4.積極參與社會(huì)公益活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式。（）5.小明幫助別人時(shí)從來(lái)都是有求必應(yīng)，從不計(jì)較付出的代價(jià)，因此他的人緣好極了。()6．樹(shù)立公平意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，而不侵犯國(guó)家、集體和他人的正當(dāng)權(quán)益等是對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的基本要求。（）二、輕松選擇（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）小江是九年級(jí)學(xué)生，他成績(jī)一般，但擅長(zhǎng)繪畫，多次在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。升學(xué)考試之前，有兩所學(xué)校表示接收他：一所是重點(diǎn)中學(xué)，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，彼此間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈；另一所是普通中學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能見(jiàn)長(zhǎng)。據(jù)此回答1—2題1.小江應(yīng)怎樣對(duì)待選擇（

）①學(xué)會(huì)自己作出選擇，在作出合理選擇時(shí)，享受到成功的快樂(lè)②作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力③通過(guò)不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)④隨遇而安，由命運(yùn)安排A.①④B.②④C.①②③D.③④2.小江怎樣才能做出最佳選擇（

）①要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息②考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性③常會(huì)受到各種因素的影響④聽(tīng)從父母的安排A.①④B.②④C.①②D.③④3．[2013·南京]同學(xué)們一起復(fù)習(xí)迎接中考，在此過(guò)程中()A．同學(xué)們能感受到的學(xué)習(xí)壓力都是一樣的B．樹(shù)立正確的考試觀念能夠消除學(xué)習(xí)壓力C．以分?jǐn)?shù)判斷個(gè)人價(jià)值容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力D．存在壓力就無(wú)法體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義4.[2013·聊城]大學(xué)畢業(yè)，郭可江進(jìn)入北京興亞銀行做了一名理財(cái)規(guī)劃師。工作二年后，郭可江突然作出了令人吃驚的選擇——回老家種地。同學(xué)、同事、鄉(xiāng)親大都不贊成。他的母親也認(rèn)為：“我這一輩子就是盼望他能跳出農(nóng)村，到城市生活……”此材料說(shuō)明()A．初次就業(yè)沒(méi)有遠(yuǎn)大前途B．社會(huì)分工不同，城市農(nóng)村有高低貴賤之分C．從事任何職業(yè)都是光榮的D．當(dāng)前人們的職業(yè)觀念是多樣化的5.2006年感動(dòng)中國(guó)的人物丁曉兵，用一條臂膀，撐起血染的軍旗；專門與危險(xiǎn)打交道，十年時(shí)間排除炸彈15000顆的王百姓；150項(xiàng)革新，給國(guó)家?guī)?lái)8000多萬(wàn)效益的藍(lán)領(lǐng)工人孔祥瑞??他們的成功、成才和對(duì)我們的感動(dòng)，讓我們體會(huì)到（）①成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力②人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)③新的時(shí)代為我們每個(gè)人成才提供了許多機(jī)遇和條件，提供了廣闊舞臺(tái)④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須做出一番大事業(yè)A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.[2013·威海]十八大代表、寧夏發(fā)電集團(tuán)六盤山基地檢修維護(hù)部主任尤天軍，用其26年的鉆研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高橋造船有限公司班組長(zhǎng)洪剛，憑借農(nóng)家子弟吃苦耐勞的勁頭，成為從田埂上走出的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人。尤天軍和洪剛兩位十八大代表的事跡給我們中學(xué)生的啟示是()①成就任何一項(xiàng)事業(yè)都必須具有高度的責(zé)任感和使命感②確定人生目標(biāo)要從實(shí)際出發(fā)，符合社會(huì)發(fā)展要求③實(shí)踐中學(xué)習(xí)比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要④要刻苦學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7.一位中學(xué)生的青春格言是：“所有成功的門都是虛掩著的，不過(guò)這虛掩著門不會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而是要靠你的雙手才能把它推開(kāi)?！边@句話給我們的啟示是（

）①理想的實(shí)現(xiàn)需要靠艱苦奮斗②成才的關(guān)鍵在于自己的努力③只要付出就能成功④個(gè)人努力是獲得成功的唯一條件A.①②④B.①②C.②③④D.①③8.人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。下列關(guān)于奉獻(xiàn)的說(shuō)法正確的有（）①奉獻(xiàn)表現(xiàn)為在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出②奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為③奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界④奉獻(xiàn)是進(jìn)步的根基⑤奉獻(xiàn)是美好的人生追求A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②③⑤9.目前，我國(guó)已經(jīng)逐步形成的新的就業(yè)方式包括（）①社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，職業(yè)種類越來(lái)越多②勞動(dòng)部門介紹就業(yè)③勞動(dòng)者自主擇業(yè)④勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④10.我們無(wú)論就業(yè)或升學(xué)，都要面對(duì)一個(gè)對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題，在這方面，你的態(tài)度是（）①職業(yè)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分②在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)③要把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和祖國(guó)命運(yùn)結(jié)合起來(lái)④要以祖國(guó)需要為重，個(gè)人利益服從祖國(guó)利益A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④10.據(jù)了解，今年淄博市求職的畢業(yè)生總數(shù)在3萬(wàn)人左右，但目前只有近600個(gè)用人單位的12000多人的需求信息。我們應(yīng)對(duì)這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)應(yīng)做到（）①轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念②正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位③不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)④自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④11.我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的人才。人才的條件有（）①具有一定的知識(shí)和技能②能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)③為我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)的人④必須作出重大貢獻(xiàn)的人A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④12.錢三強(qiáng)說(shuō)：“古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦攀登的結(jié)果。”這說(shuō)明，成才的關(guān)鍵是（）A.靠自己的勤奮努力和不懈追求B.有好的心理品質(zhì)C.有好的家庭條件D.是否有創(chuàng)新能力三、材料分析題13.觀察漫畫，回答問(wèn)題。(1)漫畫中的孩子得了什么“病”？(2)請(qǐng)為孩子走出困境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。14.【14年濟(jì)南中考】錘煉高尚品格，促進(jìn)健康成長(zhǎng)今年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生座談時(shí)，殷切期望廣大青年要樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，希望廣大青年“踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律”。學(xué)會(huì)勞動(dòng)建國(guó)以來(lái)，我國(guó)表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批批杰出的勞動(dòng)者。在