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文檔簡介

朗讀要求：1.先標(biāo)上段落序號；2.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；3.對照生字表圈出本課的生字新詞；4.朗讀時要注意語速，要有感情。祝賀左顧右盼迅速

重復(fù)

恰恰犯錯誤緩和外婆建議表達稚拙煩惱享受

hè

ɡù

xùn

sùfù

qià

fànhuǎn

pó

yì

dázhì

fán

xiǎnɡ祝賀左顧右盼迅速重復(fù)

恰恰犯錯誤緩和外婆建議表達稚拙煩惱享受

我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點起數(shù)來，“15、16、17······”越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會、生日禮物、父母祝福······

教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著……他們可能在想———————————；可能在想————————————；可能在想———————————……在沉默中，孩子們知錯了,反省了自己；在沉默中，孩子們在思考如何回報父母的愛；在沉默中，孩子們懂得了接受父母愛的同時更重要的是回報父母的愛。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。（回報父母的愛）

像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。赦免

啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受?。∮H愛的爸爸媽媽：我想對您說……

獻給我的父母

我在春天贊美百花齊放

我在秋天歌頌碩果累累

在感恩的季節(jié)里

我要感謝我的父母

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