小學(xué)語文-扁鵲治病教學(xué)課件設(shè)計(jì)

扁鵲治病扁鵲真名叫秦越人，是戰(zhàn)國時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家，他救死扶傷、藥到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問切四大診法。扁鵲所創(chuàng)的“望、聞、問、切”四大診法，在幾千年后的今天，還被中醫(yī)沿用。扁鵲扁鵲治病自學(xué)指導(dǎo)：1.扁鵲幾次拜見蔡桓公想為他治病?2.結(jié)果又是如何？請按表格的形式寫出來。3.找出描寫時(shí)間的句子。扁鵲治病扁鵲專用診箋日期：患者：病狀：治療建議：患者表現(xiàn)：

有一天蔡桓公皮膚上有點(diǎn)病熱水敷燙認(rèn)為自己沒病，不愿意配合治療扁鵲專用診箋日期：患者：病狀：治療建議：患者表現(xiàn)：

過了十來天蔡桓公皮肉之間扎針病人很不高興，沒有理睬扁鵲專用診箋日期：患者：病狀：治療建議：患者表現(xiàn)：

十來天后蔡桓公腸胃服湯藥病人非常不高興扁鵲專用診箋日期：患者：病狀：治療建議：患者表現(xiàn)：

又過了十幾天蔡桓公深入骨髓只能等死渾身疼痛，要求治療

“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?！薄拔业纳眢w很好，什么病也沒有?！薄斑@些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”

“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會(huì)加深?！辈袒腹犃撕懿桓吲d，沒有理睬他。“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重?！辈袒腹犃朔浅２桓吲d。扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。

皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了。現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請求給他醫(yī)治！能夠治好可以治好還能治好只能等死

想一想，連一連。病在皮膚病在皮肉病在腸胃病在骨髓熱水敷燙扎針方法服劑湯藥無藥可救病情用藥輕重易難防：提防，防止；微：事物的苗頭；杜：杜絕，堵塞；漸：事物的起始、發(fā)展。比喻在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。防微杜漸(fángwēidùjiàn)

扁鵲治病有了病，一定要聽從大夫的囑咐，老老實(shí)實(shí)地醫(yī)治。有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，也一定要聽取大家的批評，認(rèn)認(rèn)真真地改過。否則，一誤再誤，病情會(huì)越來越沉重，錯(cuò)誤會(huì)越來越嚴(yán)重，以至發(fā)展到無法挽救的地步。[解釋]諱：忌諱。疾：疾病。隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。諱疾忌醫(yī)

(huìjíjìyī)

扁鵲治病自學(xué)指導(dǎo)二學(xué)了這篇課文你有什么收獲？

防微杜漸諱疾忌醫(yī)扁鵲治病學(xué)了這則寓言我們知道要

，不要

。要善于聽取別人正確的意見。

如果能跨越時(shí)空,你想對蔡桓公說什么?用幾句話寫下來,想想蔡桓公聽了你的話會(huì)說些什么呢？也用一兩句話寫下來。題目可用《跨越時(shí)空的對話》。課后小練筆：跨越時(shí)空的對話我：蔡桓公，我讀了你的故事，雖然你是國君，你又快死了，我還忍不住要說你兩句：扁鵲是那樣著名的醫(yī)生，你怎么把他當(dāng)庸醫(yī)一樣看呢？怎么懷疑他想顯示自己的高明呢？他幾次提醒你，你怎么就那么固執(zhí)地認(rèn)為自己沒病呢？小病終于因沒有及時(shí)治療成了不治之癥，這都怪你自己?。∥蚁肽阋欢ㄒ苍诤蠡诎?！蔡桓公：唉……你批評得沒錯(cuò)。我快死了，沒