大班體育《小猴子》教學(xué)設(shè)計(jì)教案

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幼兒園大班體育《小猴子》講課方案講課方案

本節(jié)課是培育孩子參加體育游戲活動(dòng)的興趣。在幼兒已有的跳躍練習(xí)的基礎(chǔ)

上，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳;培育幼兒優(yōu)異的集體合作精神。下邊就是我給大家?guī)?/p>

來的幼兒園大班體育《小猴子》講課方案講課方案，希望能給大家?guī)韼椭?

幼兒園大班體育《小猴子》講課方案講課方案一：小猴學(xué)本事

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)側(cè)身爬行作，提升動(dòng)作的敏捷性及協(xié)調(diào)性。

敢于自我挑戰(zhàn)，感覺與伙伴一起活動(dòng)的歡欣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

長(zhǎng)竹竿若干根，椅子兩張，均衡木兩個(gè)，跨欄兩個(gè)?？v跳取物。活動(dòng)過程：

一、開始部分：

師：今日老師請(qǐng)小朋友們扮小猴子，王老師扮猴王，等會(huì)小猴子要跟猴王學(xué)

本事哦。

隊(duì)形練習(xí)：小猴子聽口哨跑步進(jìn)場(chǎng)，慢跑，快跑。

熱身運(yùn)動(dòng)：聽音樂隨從猴王做律動(dòng)。二、基本部分：

學(xué)習(xí)側(cè)身爬。

猴王：小猴子們，你們學(xué)過什么爬的本事呀?此刻請(qǐng)你們來爬一爬。

猴王：小猴子們方才爬得都很棒，有的是爬行爬，有的是手和膝蓋著地

爬，還有的是手腳著地爬。那此刻我想請(qǐng)小猴子們用手腳著地的方法來爬一爬。

猴王：方才小猴子在爬得時(shí)候我發(fā)現(xiàn)你們都是往一個(gè)方向爬的，往哪兒爬得啊?(向前爬)那除了向前爬，你們還會(huì)怎么爬，看誰能跟其余猴子爬得不一樣樣樣。

請(qǐng)個(gè)別小猴子演示側(cè)身爬的動(dòng)作。

猴王：這只小猴子爬得真好，他是怎么爬的?(向旁邊爬的)這樣爬叫做側(cè)身

爬，可以向左爬，也可以向右爬)那爬得時(shí)候第一你的眼睛看哪里?(往哪邊爬，

眼睛就看那邊)那你們想不想去試一試?(想)

猴王：好，小猴們方才爬的都不錯(cuò)，那我此刻要來問問你們，你們?cè)谂?/p>

得時(shí)候，第一是眼睛看，此后你跨的是那只手和那條腿。誰愿意來告訴大家。(往

右爬，第一眼睛朝右看，此后先跨右側(cè)的手和腳，最后左側(cè)的再跟上。)

猴王：猴王示范，一看，二跨，三跟上。

小猴子練習(xí)，猴王個(gè)別指導(dǎo)。

試一試爬得又快又好。

游戲“爬竹竿”。

猴王交代弄法及規(guī)則。

猴王：在每隊(duì)的前面都有一根竹竿，當(dāng)猴王發(fā)出口令后，各隊(duì)的小猴子要一

個(gè)接著一個(gè)跑到竹竿前，將竹竿置于兩手兩腳之間，從竹竿一頭側(cè)身爬到其余一

頭，此后從場(chǎng)所外側(cè)跑回。每只猴子爬兩次后到猴王這邊來會(huì)集。

小猴子進(jìn)行第一輪循環(huán)式練習(xí)，猴王個(gè)別指導(dǎo)。

要點(diǎn)提示小猴子爬得時(shí)候要注意安全，仰頭，眼睛往爬得方向看，一看，二

跨，三跟上。

小猴子們進(jìn)行第二輪競(jìng)賽，看那一組小猴子爬得最快。猴王總結(jié)游戲狀況。

綜合游戲“小猴子摘桃子”

交代游戲弄法。

猴王：小猴子們，你們呀都學(xué)會(huì)了側(cè)爬的本事，此刻猴王要帶你們摘仙桃去，

你們想不想去(想)，但是去的路很難走，我們要先跳過矮墻，繞過石林，走過石

橋，爬過樹林才能摘到桃子。你們怕不怕，(不怕)好聽我口令，先出發(fā)的小猴子

跳過矮墻后邊的小猴子就可以出發(fā)了。比一比哪一組的小猴子摘得仙桃多。

小猴子做游戲，猴王觀察。提示小猴子遵守游戲規(guī)則。三、結(jié)束部分.

小猴子自由站立調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉。

幼兒園大班體育《小猴子》講課方案講課方案二：猴子運(yùn)西瓜

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在幼兒已有的跳躍練習(xí)的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳;

訓(xùn)練幼兒傳達(dá)與接物的能力;

培育幼兒優(yōu)異的集體合作精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：

每隊(duì)一個(gè)小體操球，共四個(gè);

每隊(duì)一張椅子，共四個(gè)?；顒?dòng)過程：

教師帶幼兒到操場(chǎng)會(huì)集，整理隊(duì)伍;

教師：今日猴子大王舉行了一個(gè)運(yùn)西瓜競(jìng)賽，此次的競(jìng)賽其實(shí)不是比哪一隊(duì)

運(yùn)得多，而是比一比哪一隊(duì)運(yùn)得又快又好;教師講解游戲規(guī)則：我們此刻把小猴子們分成四隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)西瓜(小體操球)，此后第一只小猴子把西瓜夾在兩腿之間，雙腳跳到椅子那邊，就用手拿

著西瓜跑會(huì)起點(diǎn)，把球傳給下一只小猴子。注意：在運(yùn)西瓜的過程中西瓜不可以掉在地上，不然就當(dāng)輸。最快把西瓜運(yùn)完的一隊(duì)為勝方;

教師示范游戲;

幼兒進(jìn)行游戲，教師要加入游戲，為幼兒打氣;

教師宣告競(jìng)賽結(jié)果，并炫耀幼兒真能干;

活動(dòng)結(jié)束：

把幼兒帶回教室。

幼兒園大班體育《小猴子》講課方案講課方案三：小猴出行歷險(xiǎn)記

活動(dòng)名稱：大班體育《小猴出行歷險(xiǎn)記》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

熱身音樂(當(dāng)哈利遇到Honey)、游戲音樂(通天大道寬又闊)、放松音樂(白

龍馬)、孫悟空胸貼1個(gè)、大樹1棵、小猴胸飾24個(gè)、桌子8張、桃子24個(gè)、

椅子1把、軟墊1張。

活動(dòng)目標(biāo)：

培育孩子參加體育游戲活動(dòng)的興趣。

在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)習(xí)跨跳—左腿屈膝右腿挺直向前跳，縱跳—在高處屈膝垂直向下跳。

鍛煉幼兒在桌子上的跨跳、縱跳能力，提升幼兒的膽量和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。活動(dòng)要點(diǎn)：在活動(dòng)中鍛煉孩子的膽量。

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)跨跳和縱跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

熱身活動(dòng)，隊(duì)排隊(duì)形展現(xiàn)。

小朋友，你們喜愛孫悟空嗎?今日齊天大圣想邀請(qǐng)我們班小朋友和他一起玩游戲，你們?cè)敢鈫?但是齊天大圣有一個(gè)要求就是請(qǐng)小朋友貼上小猴胸貼才可以玩游戲，請(qǐng)小朋友們快快去吧!(幼兒走到老師擺好的胸貼前，貼好胸貼)

二、基本部分

教師以孫悟空扮相登場(chǎng)：“本大王來也”!孩兒們，今日大王要帶你們出去看法看法，看看外面的世界，那我們就從出發(fā)吧!(音樂2響起，幼兒跟著老師坐著小猴跳躍的姿勢(shì)前行)

咦，前面那是什么，誰能去看看那邊寫了什么字?山洞。(教師指引幼兒研究如何過山洞，而且請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)

3.那我們就一起過山洞吧，大家要注意安全，不要推、擠、遇到頭。(音樂

3響起，幼兒開始游戲)

三、游戲

1.教師小結(jié)：哇，孩兒們你們都太棒了，那我們連續(xù)前行吧!(音樂2再次響

)

咦，前面那又是，誰能前往打聽打聽，看看那邊寫了什么字?石橋。(教

師指引幼兒研究如何過石橋，而且請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師講解跨跳要領(lǐng)，而且激勵(lì)孩子英勇的走、高出石橋)

讓大王看看誰才是最英勇的小猴。(音樂3響起，幼兒再次開始游戲)

教師小結(jié)：方才大王發(fā)現(xiàn)大家都很英勇，因此要獎(jiǎng)勵(lì)給每只小猴一個(gè)桃子，你們快樂嗎?那我們一起去摘桃子吧!((音樂2再次響起)

咦，前面那高高的又是哪里，誰能前往看看，花果山。(那我們看看這座山很高，我們要怎么樣才能翻過去摘到桃子呢)

幼兒研究并講解試一試，教師總結(jié)游戲規(guī)則，幼兒開始游戲。(音樂3響起，幼兒再次開始游戲)

教師小結(jié)：今日你們玩得快樂嗎?那誰能說一說今日我們內(nèi)行程中都走過了哪些地方，才摘到桃子的