2023年副校長競聘校長演講稿-176

第頁2023副校長競聘校長演講稿副校長競聘校長演講稿范文合集5篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在生活中，在許多狀況下我們須要用到演講稿，來參考自己須要的演講稿吧！以下是我為大家收集的副校長競聘校長演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

副校長競聘校長演講稿篇1

各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！

首先要感謝大家不辭辛苦，頂著滾滾熱浪來參與今日的大會；其次要感謝學校為我們供應了一個呈現(xiàn)自己、熬煉自己的大好時機，使自己能有幸走上臺來，參與今日的競聘演講。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你。〞環(huán)顧四下，時代的列車風馳電掣、咆哮而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學校也恰逢其時，正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個個燃眉之急的命題都在等待我們?nèi)ソ忾_、去追問、去求索。

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場；與其麻木不仁，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫絢麗的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標注精彩的人生。

或許有人會問：你憑什么競聘副校長？此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心。

置身學校，為人師表，良心最珍貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時到處都能體會師生同仁的辛酸甘苦，只有時時到處都能知冷知熱，只有時時到處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會滿意；只有做人稱職，做事滿意，副校長的“副〞才能名“副〞其實，名至實歸。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都打算燃燒自己，奉獻自我；與學校同進退，與廣闊同仁共進退；和大家一起堅守陣地，共謀學校的開展大計，共同托起輝煌的明天。

為此，我站在了今日的演講臺上，接受大家的選擇和指正；更給自己一個新的起點和高度。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今日，我想借用一下：當老師一輩子，當校長一陣子。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作。不管是當一名一般的老師，還是有所擔待的副校長，都只是一個崗位而已?！案毙ｉL〞并不是說就高高在上，凜然不行侵擾，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要擔當更大的責任，肩負起更大的使命。當一名一般老師，可以只對所任教的班級負責；當中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?，而主事一方的副校長就應當對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應當甘擔“小學生〞，俯下身來，多發(fā)問多求教多思索，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從老師中來到老師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會“腸梗阻〞。

其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為〞。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望、不辱使命。中國有句古話：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！白詮姴幌ⅷ暋昂竦螺d物〞，一直是國人追求的人生范式。

我在此引用這句話，不管中選與否，都將恪守“自強不息〞“厚德載物〞的人生信條：對自己要“自強不息〞，堅信“天道酬勤〞，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長曾經(jīng)在會議上所提倡的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧，從頭起先；

而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物〞的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。

“敬業(yè)奉獻，身先士卒〞，不管新的一天是陽光絢麗還是風雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。專心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于微小處見行動，于細微環(huán)節(jié)處見凹凸。信任我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

“天高人為峰〞，“一覽眾山小〞，“繩鋸木斷，水滴石穿〞，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教化中心校的恢弘雄壯的交響樂。

今日我是勝利的參加者，明天我將成為參加的勝利者。我信任我能行。

我的演講完畢，感謝大家。

副校長競聘校長演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導、各位評委，各位同事：

大家好！

這天，我本著參加、熬煉、提高進而推動事業(yè)開展的目的，參加競聘。我能有時機參與這次競選上崗活動，心里感到非常劇烈，首先感謝各位領(lǐng)導給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的時機，并借此時機對長期以來對我工作賜予支持、關(guān)切和幫助的領(lǐng)導和同事，表示最誠心的感謝！下面，我對自己的根本狀況向各位做一簡潔的介紹。

我叫，今年歲，中共黨員，級老師。年畢業(yè)后進入擔當老師，先后擔當過、，等職務(wù)。從教年來，主要在教學一線；后擔當副校長的5年里，前3年分管政教，后2年主持中心本部工作，分管后勤，有著較豐富的實踐閱歷和管理閱歷。我從教的這多年來，靠著對教化事業(yè)的劇烈職責感，把自己的愿望和理想都傾注在我所酷愛的事業(yè)上，曾被評為。

應對競聘副校長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重擔的信念。要干好一項工作，首先務(wù)必酷愛這項工作。這天，我能鼓足志氣參與這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己酷愛這項工作，珍惜這次時機，渴望勝利、追求進步的真實表達。假設(shè)組織上把這項重任交給我，我將始終持續(xù)高度的職責感，堅毅的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項工作任務(wù)，讓領(lǐng)導放心，讓同事滿足。

二是具有劇烈的學習欲望。校長的工作汲及面廣，工作節(jié)奏快，要求較高，假設(shè)固步自封、疏于學習、不思進取，就會猶如逆水行舟、不進那么退。我自參與工作以來，就始終把加強學習作為干好工作的根底，嚴格要求自己圍繞工作重心時時學習、到處學習，不斷調(diào)整學習思路、拓寬學問領(lǐng)域、更新學問結(jié)構(gòu)。透過學習，進一步解放了思想，活潑了思維，樹立了必需的超前意識，這有利于較快的理解新生事物，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動性，有利于翻開新的工作局面。

三是具有較強的業(yè)務(wù)潛力。在多年的工作生涯中，我恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，同時還不忘充溢自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)潛力。自工作以來，我曾在多個崗位熬煉過，既有豐富的教化閱歷，同時也具備較強的管理閱歷。在工作中，我主見“學校工作以教學為主線〞，要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人〞。在實際工作中，一方面要求“抓早、抓細、抓緊、抓實〞，另一方面要求留意教學工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅持深化課堂教學第一線，并和同事們共同探討、探究新課改，從而探討出一條適合于的教化教學之路。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力，教學質(zhì)量由全縣倒數(shù)躍為順數(shù)第七，得到了領(lǐng)導和學生家長的一樣好評。我信任這是我競爭副校長的最大優(yōu)勢。以上這些有利條件，使我能更快、更好地進入校長的主角，順當?shù)亻_展工作。

四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)驗，無論是在哪個崗位，我都非常注意加強政治思想修養(yǎng)，思想上專心向黨靠攏，行動上自覺聽從黨的利益，穩(wěn)固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是、求真務(wù)實的工作作風。

假設(shè)我這次競聘副校長勝利，我期望將我校建設(shè)成為一所學生憧憬、家長放心、老師安心的具有示范性的特色學校。要實現(xiàn)這個目標，我將圍繞以下六方面開展工作：

一是加強自身建設(shè)。副校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的期望，一頭是學生將來的華蜜。作為一名稱職的副校長要不斷加強自理論法規(guī)的學習，要向有閱歷的副校長學習他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時還要不斷加強自身思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風，堅韌的品行、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導下，親密聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

二是照準定位，做好副職。作為校長的參謀和助手，副校長的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和開展觀念干脆影響到校長的決策和職工的利益，所以我要始終站在全校開展的大局來思索問題、處理問題，即便在領(lǐng)導決策稍有偏差的狀況下，也要首先維護領(lǐng)導的核心權(quán)威，再透過自己的事實論斷和敏捷方式讓領(lǐng)導充分相識到問題的錯誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏。始終維護學校的整體和班子的整體團結(jié)，在處理問題上要本著部門聽從整體、個人聽從群眾利益的原那么，不能獨樹一幟，在學校須要的時候要迎難而上，維護正常教學工作的開展。要不斷地更新觀念，多為校長帶給有價值的信息和資料，用新觀念、新方法推動學校教改工作，使教化質(zhì)量不斷優(yōu)化升級，將素養(yǎng)教化不斷推向深化。在參加學校管理工作中，要不斷地追求更新、準求改善、追求開展，使教學模式更加適應新形勢開展的教化需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準自身定位的主要規(guī)那么，作為一名副校長，正確行使權(quán)力，但不能逾越權(quán)力范疇，要在找準定位的根底上效勞大局、效勞整體、追求創(chuàng)新、追求開展。

三是實施學生素養(yǎng)教化。作為副校長我將專心引導老師將先進的教化理念轉(zhuǎn)化為教化實踐，將學生良好素養(yǎng)的啟蒙教化切切實實地滲透在學校的日常生活中，全面實施素養(yǎng)教化。同時還要關(guān)注關(guān)注每個學生個體差異和特性開展，滿意每個學生的開展需求，盡最大可能支配好適合個體開展的學習和活動。以全面提高學生素養(yǎng)和德智體美勞全面開展。

四是抓好文化建設(shè)。以人為本是做好一切工作的前提，建設(shè)一個以“和〞為主題的學校組織文化，是學校開展進程中的文化積淀，是學校接著進步，學生成長的重要條件。營造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人〞的和諧大家庭氣氛，選拔那些更能敬重學生，理解學生，擅長引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生開展為本〞。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教化，培育學生成為“守紀、明禮的人〞，另一方面努力擴大教化時空，與社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，構(gòu)成教化合力，為學生全面開展和終身開展奠定穩(wěn)固的根底。開展資料生動、形式豐富的文化活動，如體育競賽，野外郊游、詩歌朗誦等。

五是抓好制度建設(shè)。俗話說“沒有規(guī)那么就不成方圓〞。為此，在我任期內(nèi)，我將依據(jù)教化有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學校實際制定出詳細的實施細那么和學校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的標準，做到管理目標系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應。比方說：?中考嘉獎制度?、?老師工作評估標準?、?老師崗位職責制度?、?老師工作量評定制度?、?后勤工作目標管理制度?、?老師評先評優(yōu)制度?、?師德標準建設(shè)?、?教學嘉獎制度?等這一系列的制度，使工作有章可循，并逐步使學校各項工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學校管理的科學化。

六是加強校風建設(shè)。學校的校風指的是由領(lǐng)導作風、教風和學風構(gòu)成。一個學校的校風的好壞干脆影響到學校的聲譽，因此抓好學校校風建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為副校長，我要做好表率作用，在作風方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學第一線，帶頭搞好教化教學工作，按教化規(guī)律辦事；關(guān)切教職工生活，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利。在教風方面，要求對學生全面負責，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，相互聽課、相互學習，揚長避短，構(gòu)成不斷改革教法的風氣，以適應新課標的開展。在學風方面，要求學生仔細、踏實、勤奮、刻苦地學習，注意學生日常行為標準養(yǎng)成教化，透過專心開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學校中構(gòu)成競賽風氣，促進“三風〞建設(shè)。不斷提高我校的聲譽。

各位領(lǐng)導、各位同事：無論此次競聘的結(jié)果如何，我都會正確對待，我將接著勤奮學習、擅長思索、銳意改革，不斷提高科學確定形勢，應對困難局面的潛力。進一步增加事業(yè)心、職責感和使命感，穩(wěn)固樹立為學生教化效勞的觀念，盡心盡責做好各項工作。請各位領(lǐng)導和同事們信任，我就是一塊磚，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚！

我的演講完畢了，感謝大家！

副校長競聘校長演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導、各位專家評委、各位老師們大家好：

至到今年我學校工作也以近15年了，我們學校是一個基層單位，而我在學校也始終干著較為基層的工作。學校的那臺電腦好用，怎么修;什么的表格、匯報等怎么寫，什么樣的格，我現(xiàn)在比較了解和熟手了。這也和我始終堅持本職工作是離不開的。在教學工作中我和全部的老師一樣珍愛著這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀老師而靜默努力著、奮斗著。今日能夠通過這樣的一個平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn)。

參與副校長職位的競爭，主要基于以下三個方面的考慮：

第一，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、靜默無聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒有講過條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。

其次，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實踐的人;同時也是一個工作熱忱高的人。

第三，有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老醇厚實做人、勤勤懇懇做事〞為信條，嚴格要求自己，敬重領(lǐng)導，團結(jié)同志，是一個比較信任的人。

一、思想和角色

我認為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，是老師和學生的效勞者。工作中既能獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作溝通，做好校長的得力助手。既要深化一線，與老師共奮進，又要合理指導老師開展教學工作，樹立“校榮我榮〞的榮譽觀。

二、工作思路

當前，我們正面臨著一切的教化教學改革和教學環(huán)境的改變。當下，我市也正竭力推動著課堂教學改革來提高教學質(zhì)量的落實，假設(shè)作為一名副校長不管分管什么工作，理應幫助校長做好工作。

做什么事都得須要人，一個辦學優(yōu)良的學校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現(xiàn)的，所以在思想上要樹立“大人才觀〞的觀念;要有“分人必有用，人人都是才〞的信念來相識全體老師;要注意學校職工們的工作“生態(tài)〞;良好的“生態(tài)〞是推動“努力拼搏的動力〞。并注意老師的培育和人員的安排和斜街，使每一個教職工都有所為，創(chuàng)立一個良好的努力實現(xiàn)自我的平臺。

由于我校是一所少數(shù)民族學校，所處的地域民族語言環(huán)境差，學生學習水平也較低，根底較差等等緣由造成與市區(qū)其它小學在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學中，老師耗時低效、學生學力難成的現(xiàn)狀還比較突出，建立一種有意義、有價值的課堂教學行為，實現(xiàn)高效課堂，縮短與其它兄弟學校的差距，是我們亟(jí)待解決的問題。要逐步推動，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了改變，教學改革才會有成效，學校才有能改變。為此，假設(shè)是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商議、多溝通，做到少誤會、少誤會、少埋怨、少埋怨。嚴格抓好教學常規(guī)，嚴格安規(guī)章制度辦事，努力做好老師們的團結(jié)協(xié)作工作，使自己起到一個“橋梁〞作用，使學校成為師生成長的精神家園。

三、工作設(shè)想

1.加強學習，多閱讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)立性開展活動。在工作中要做到留心、用心、創(chuàng)新。

2.注意老師隊伍的管理和培育。依靠老師，敬重老師，努力找尋老師的華蜜感，要保證學校工作高效運轉(zhuǎn)，要有敏銳的洞察力，剛好覺察問題，解決問題。

3.在分管中肯定要做到崗位目標和工作量明確，職、責、權(quán)要透亮，避開各環(huán)節(jié)在工作支配上相互撞車，導致老師無所適從，工作效能低。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責關(guān)系，實現(xiàn)管理有效化、標準化、民主化，來提高工作效能。

5.完善管理和評價制度，強化執(zhí)行力，對方案的制訂和實施要多爭求老師們的見意。

實踐出真知，任何設(shè)想都須要在工作中去驗證，去完善。我的演講完畢，感謝大家。

副校長競聘校長演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！

首先要感謝各位領(lǐng)導，給我一個展示自己的時機！

我叫xxx，來自東營市成功第一小學。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員，小學高級老師，20xx年安排到一小工作至今。從教19年，曾擔當過班主任、大隊輔導員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學校德育處主任。我競聘的是小學副校長職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱腵優(yōu)勢：

首先我為人正直、工作仔細，作風正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實績得到了大家確實定。我個人也屢次被評為管理局優(yōu)秀老師、十佳優(yōu)秀輔導員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我認為自己的其次個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬，教化教學實力強。在工作中我能虛心學習，專心鉆研、大膽創(chuàng)新、剛好反思。多年的管理工作使我漸漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注意細微環(huán)節(jié)管理，在注意全面開展的同時，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負責的全國重點課題?少年兒童行為習慣與人格關(guān)系的探討?就是我校的德育亮點之一，我?guī)е蠋焸兩罨瘜W生、探討個案，主動探究，在培育學生良好習慣的途徑、方法、原那么方面都作了有益探究。課題取得了豐碩的成果，學校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成進步步。我撰寫的課題報告獲全國論文評比一等獎；?撿紙背后的思索?獲全國論文評比三等獎。文章?享受運動?在少年兒童探討雜志上發(fā)表。另外，我還擔當了30多所課題學校的聯(lián)系和指導任務(wù)。我工作的仔細、熱忱的效勞得到了兄弟學校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人。并被總課題組聘為特約探討員。

除了擔當?shù)掠魅危疫€身在教學一線。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭老師、局教學能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導的學生也屢次在全國、省、市獲獎。

我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)驗。

在學生時期，我就是學校的學生會主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理閱歷。具備了肯定的組織、協(xié)調(diào)實力、表達實力和人際交往實力。在工作中，思路清楚，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應對各種困難的局面。

說到自己今后的工作準備，假設(shè)這次競聘我能被錄用，我會把“踏實〞二字放在首位，以務(wù)實的精神，踏實做人，踏實做事，扎實辦學。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習，進一步發(fā)揚合作精神，進一步增加效勞意識。進一步提高業(yè)務(wù)實力。

假設(shè)未能如愿，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導和同志們的支持！

我的述職完畢，感謝大家！

副校長競聘校長演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導，各位評委：

大家好！

今日能在這里參與南濱路小學副校長的競聘演講活動，向各位領(lǐng)導匯報我的工作和思想狀況，我感到無比榮幸，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個完善自我的時機。今日我演講的題目是“點亮夢想就在今日〞，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職準備兩方面來綻開演講，首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：

一是我的個人素養(yǎng)出眾，實力全面。我愛好廣泛，在繪畫、書法、演講、寫作、課堂教學等方面實力突出，09年參與大石鎮(zhèn)中小學老師根本功10項競賽，共有9項獲獎，被譽為大石鎮(zhèn)“全能老師〞，在合川區(qū)首屆班主任根本功大賽中獲二等獎、參與教化系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎，參與合川賽課、書法競賽獲三等獎，論文獲重慶市三等獎。

二是我的管理實力突出，經(jīng)驗豐富。我具有教化管理本科學歷，擔當了五年中層干部，參與了青年干部培訓，在教委熬煉了一年多，豐富的經(jīng)驗促使我不斷成長，走向成熟，實力得到大幅提升。

三是我酷愛合川教化，理念先進。從教10余年，我不斷參與各種競賽和課題探討，努力學習孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教化家的思想，常常了解國內(nèi)教化開展動態(tài)，非常關(guān)注合川教化現(xiàn)狀，對合川教化有著醒悟的相識，對合川教化的開展方面有自己獨到的見解。

下面談?wù)勎业臏蕚洌?/p>

假設(shè)我能成為南濱路小學副校長我會做到加強學習，聽從校長的領(lǐng)導，真誠對待每位老師，關(guān)切學生，致力于推動教學改革和全面實施素養(yǎng)教化。我會為學校開展提出以下建議：

一、做亮“行知教化思想〞這個世界級名片。

合川是教化家陶行知從教的地方，他給我們留下了珍貴的教化思想，南濱路小學應全力開展好陶行知教化思想的探討，升華行知教化思想，形成與現(xiàn)代教化相適應的新教化理論，以此為核心競爭力、影響力打造重慶市知名小學。

我在這里還向各位領(lǐng)導提個建議：南濱路小學是否可以考慮更名為“行知試驗小學〞，讓它更加明確自己的目標，并站上“陶行知〞這位巨人的肩頭，快速騰飛。

當然要實現(xiàn)這個目標必需打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍，并為之付出艱辛的努力。一是加強