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文檔簡(jiǎn)介

第關(guān)于歡樂(lè)的節(jié)日作文三篇

歡樂(lè)的節(jié)日作文篇1

盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)的到來(lái)。好幾天前,我們班王瑯等幾位同學(xué)就開始了煞費(fèi)苦心地秘密排練節(jié)目,我們也期待他們的精彩的表演。

“六一”這一天,陽(yáng)光燦爛,有清風(fēng)習(xí)習(xí),所以也不是太熱。我們一個(gè)個(gè)興高采烈地在校園里奔跑,活像一只只被剛放出籠的.小鳥,在天空自由飛翔。

我們一個(gè)個(gè)搬著椅子在操場(chǎng)排著弧形坐下,同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的微笑比那陽(yáng)光更加燦爛。節(jié)目主持人登場(chǎng)開始宣布:“在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,精彩的表演開始了!”第一個(gè)上臺(tái)表演的是王秋雅,她為我們帶來(lái)的是舞蹈。音樂(lè)一響,她的身體隨著音樂(lè)節(jié)拍律動(dòng)起來(lái),她的表演是那么柔美,看著看著,秋雅似乎成了一只翩翩起舞的蝴蝶,令人陶醉。

不一會(huì),輪到我們班上臺(tái)表演了,王瑯、王翔和胡可俊他們表演的是歌舞《青春修煉手冊(cè)》。由于他們排練認(rèn)真熟練,他們臉上絲毫沒有一點(diǎn)緊張。他們邊唱邊跳,贏得了全校師生的陣陣掌聲,獲得了成功。

美好的時(shí)光總是那么短暫,快到了中午了,三個(gè)多小時(shí)的慶祝六一的表演結(jié)束了。我們個(gè)個(gè)都不情愿地回到了教室。

雖然表演短暫,但我們今天很開心,很幸福。歡樂(lè)的節(jié)日作文篇2

在我的童年中,最快樂(lè)的節(jié)日是那這年的5月13日。記得在這一天媽媽說(shuō):“我們今天去爬山,你去不去。”我聽了,高興極了。于是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子,不一會(huì)兒,就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去,啊,這座山真高啊!茂茂盛盛的樹木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我,說(shuō):“怎么了,你怕了嗎?”我不服氣地把嘴一翹,說(shuō):“我才不怕呢。”說(shuō)完,我就第一個(gè)往山上跑去。

開始,還挺順的。我快爬到半山腰了,這時(shí),我往后一看,爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái),我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái),而要趕上來(lái)?!斑@樣也好,就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧!”我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí),我又開始跑了,山路越來(lái)越峽,越來(lái)越斗,越來(lái)越滑。不一會(huì)兒,我就跑累了,我坐在巖石上歇著,爸爸、媽媽都趕了上來(lái),說(shuō):“怎么了,跑累了嗎?”我說(shuō):“是的?!边@時(shí),爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“爬山是不能跑的,跑了一會(huì)兒不就累了嗎?爬山要一步一步地走上去,不能急,這樣,才能順利地爬上上山頂。”我聽了爸爸的話,一步一步地走上去,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐,一邊吃零食,一邊觀風(fēng)景。

我起來(lái)一看,東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒有化完,屋檐下掛著一串串的冰凌,好看極了。我走到野外,看到大地山峰一片銀裝,麥苗從雪里伸出了一片片綠葉,像是向我招手???!大自然真美呀!

這個(gè)節(jié)日,我多快樂(lè)??!

在我們居住的地球上,到處充滿了歡樂(lè),歡樂(lè)又幾乎體現(xiàn)在每一個(gè)節(jié)日里。

利用寒假的長(zhǎng)長(zhǎng)假期,我讀完了[我們的節(jié)日]這本書,從而知道了:我們的節(jié)日分為三大類,有傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日和外國(guó)節(jié)日。每個(gè)節(jié)日都有不同的來(lái)源,其中一些節(jié)日還有一個(gè)個(gè)小故事呢。

就拿我們中國(guó)來(lái)說(shuō)吧,春節(jié)是我國(guó)最重要、最隆重,也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日了。每逢春節(jié),我們總要貼春聯(lián)、互相拜年、燃放鞭炮、闔家團(tuán)聚、守歲迎春……

我們家也是一樣。一到春節(jié),我和爸爸媽媽就要帶上禮品,坐上火車,去看望爺爺奶奶。他們家住在一樓,有一個(gè)小小的院子,院子里種了很多花兒和各種蔬菜,在那里我見到了紅紅的枸杞子,還有綠綠的香蔥,我們還在草地上搭起帳篷睡午覺呢!

回到杭州,我們又去看望外公、外婆,外公還給我準(zhǔn)備了我最愛吃的巧克力,我們還和家人一起在樓下院子里放起了鞭炮,我最喜歡的是那種聲音不大但是有五顏六色焰火的煙花,它描繪了我童年絢麗的'色彩。

六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日,今年的六一兒童節(jié),十分有意義,使我難忘。

早上8點(diǎn),同學(xué)門到操場(chǎng)上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛小學(xué)的同學(xué)來(lái)我校和我們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。前幾天,我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛小學(xué)參觀,聽同學(xué)回來(lái)說(shuō),老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛iT歡迎參觀的學(xué)友,熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛小學(xué)的情況,那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子,只有兩件運(yùn)動(dòng)器材,一個(gè)籃球場(chǎng),已經(jīng)破爛不堪了,另一個(gè)是乒乓球臺(tái),用磚頭砌成的,上面是兩塊木板,那里只有一個(gè)辦公室,七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有,夏天還好,可是到了冬天,寒風(fēng)呼呼的吸,一定會(huì)把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來(lái),我們可幸福多了。

在操場(chǎng)上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球,在校長(zhǎng)的一聲令下,全校兩千多個(gè)學(xué)生一齊把氣球送上了天,氣球越飛越高,又如一顆顆流星劃過(guò)天空一樣,這樣慶祝會(huì)就開始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,有雙簧,有舞蹈,有歌唱,一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導(dǎo)們,觀眾們臉上洋溢著笑容。

最讓我難忘的一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)穿著籃球服唱[改變自己]這首歌。他們有序的走上主席臺(tái),做好準(zhǔn)備工作,音樂(lè)一響,四個(gè)人一齊唱歌一齊做動(dòng)作,他們的動(dòng)作一致,配合得很默契,唱出了激情飛揚(yáng),使我情不自禁的和他們一起唱了起來(lái)。

節(jié)目的最后,領(lǐng)導(dǎo)們給友愛小學(xué)的同學(xué)發(fā)書包,來(lái)表達(dá)我們的心意。友愛小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌,向領(lǐng)導(dǎo)們敬了一個(gè)隊(duì)禮,他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí),可我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,還不努力學(xué)習(xí)。從今以后,我一定要一絲不茍的學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲,這歡樂(lè)的笑聲,動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,將永遠(yuǎn)留在我們心中。

這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?那就是小朋友的節(jié)日。一個(gè)只要是上小學(xué)的都喜歡的。下面我們就來(lái)了解一下這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧!

節(jié)日的前一天晚上,爸爸媽媽給了我10元錢,祝我節(jié)日快樂(lè)!我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“謝謝”節(jié)日到了。我們看了很多節(jié)目。下午我們的老師給我們放了電影給我們看,電影的名字叫[功夫]。老師還給我們發(fā)了一些好吃的食品。我們一面看電影一面吃東西,大家有說(shuō)有笑。很快一天就過(guò)去了。

在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日中,我過(guò)的很開心。我要把它寫成日記。以后回想起來(lái)也是一件很快樂(lè)的記憶。

祝全國(guó)的小朋友,節(jié)日快樂(lè)!歡樂(lè)的節(jié)日作文篇3

每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗?,我就?huì)想起那次難忘的六·一表演。

那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開眼笑……

最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演,兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,

下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去,接著拳打腳踢,攻擊著對(duì)方,對(duì)方也毫不示弱,來(lái)了個(gè)“高踢腿”,但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開了對(duì)方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對(duì)方,但對(duì)方又左躲右閃,防過(guò)了那個(gè)人的拳擊,然后對(duì)方又伸出兩手,抓住了對(duì)方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招:“飛沙走石”—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空,對(duì)付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心,”

這次是把對(duì)方往死角里推了

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