貴州省畢節(jié)梁才學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè)-1.1.1-生物的特征課件講解_第1頁(yè)
貴州省畢節(jié)梁才學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè)-1.1.1-生物的特征課件講解_第2頁(yè)
貴州省畢節(jié)梁才學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè)-1.1.1-生物的特征課件講解_第3頁(yè)
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貴州省畢節(jié)梁才學(xué)校七年級(jí)生物上冊(cè)-1.1.1-生物的特征課件講解第一頁(yè),共23頁(yè)。

請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?第二頁(yè),共23頁(yè)。第三頁(yè),共23頁(yè)。第四頁(yè),共23頁(yè)。第五頁(yè),共23頁(yè)。1、這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài),但是又都具有共同的特征,它們有的具有生命,有的沒(méi)有生命。請(qǐng)同學(xué)們想一想哪些物體是非生物,為什么?2、到底什么是生物呢?生物有哪些共同特征?怎樣判斷一個(gè)物體是否具有生命?請(qǐng)同學(xué)們分組討論。

第六頁(yè),共23頁(yè)。你們列舉一下所知道的生物,看看他(它)都需要什么才能存活?

綠色植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,通過(guò)光合作用制造出自身所需要的物質(zhì),如葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。圖1-1陽(yáng)光下生長(zhǎng)的小麥第七頁(yè),共23頁(yè)。圖1-2捕食大馬哈魚(yú)的海豚

動(dòng)物和植物不同,不能自己制造有機(jī)物。它們以植物或別的動(dòng)物為食,從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)第八頁(yè),共23頁(yè)。生物還有什么共同特征,請(qǐng)舉例加以說(shuō)明。圖1-3鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱

絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。2.生物能進(jìn)行呼吸第九頁(yè),共23頁(yè)。圖1-4人出汗

生物在生活過(guò)程中,身體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物,并且能將廢物排出體外。動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如,人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。第十頁(yè),共23頁(yè)。圖1-5植物落葉

植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物第十一頁(yè),共23頁(yè)。圖1-6獵豹追捕羚羊

獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊;羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。這些都說(shuō)明生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。第十二頁(yè),共23頁(yè)。圖1-7含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)

有些植物如含羞草,它受到碰觸時(shí),展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。4.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)第十三頁(yè),共23頁(yè)。圖1-7種子的萌發(fā)許多植物產(chǎn)生種子,種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長(zhǎng)大。圖1-8破殼而出的幼鱷

動(dòng)物的繁殖方式多種多樣。例如,鱷類產(chǎn)卵繁殖下一代,虎、狼等動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)仔繁殖下一代。第十四頁(yè),共23頁(yè)。5.生物能生長(zhǎng)和繁殖蘑菇屬于真菌,它能從小長(zhǎng)大。圖1-8蘑菇第十五頁(yè),共23頁(yè)。圖1—10狗的一家圖1—11桃花6、生物都有遺傳和變異的特性第十六頁(yè),共23頁(yè)。1、自然界中凡是有生命的物體,都叫生物。2、生物的共同特征:

①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②生物能進(jìn)行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖。

⑥生物都有遺傳和變異的特性。小結(jié)第十七頁(yè),共23頁(yè)。生物其他特征除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。第十八頁(yè),共23頁(yè)。圖片中的物體是生物還是非生物?機(jī)器人在彈琴鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大不是生物不是生物第十九頁(yè),共23頁(yè)。珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,用來(lái)捕獲海洋中的微小生物。它們能夠吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,而它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚,進(jìn)而形成珊瑚礁。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類植物和它共同生活,這些藻類靠珊瑚蟲(chóng)排出的廢物生活,同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)提供氧氣。藻類植物需要陽(yáng)光和溫暖的環(huán)境才能生存,珊瑚堆積得越高,越有利于藻類植物的生存。

由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島,能夠給魚(yú)類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境,加固海邊堤岸,擴(kuò)大陸地面積。因此,人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)珊瑚。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)珊瑚是生物嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)珊瑚蟲(chóng)一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?第二十頁(yè),共23頁(yè)。(1)珊瑚不是生物,是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲(chóng)才是生物。(2)淺水區(qū)可獲得較多的陽(yáng)光,有適宜

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