蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘

〔蘇教版〕五年級(jí)科學(xué)(kēxué)下冊(cè)第一頁，共22頁。1你們(nǐmen)知道自行車為什么會(huì)向前進(jìn)嗎？第二頁，共22頁。2自行車是利用齒輪和鏈條(liàntiáo)行進(jìn)的第三頁，共22頁。3鏈條式傳送(chuánsònɡ)的自行車.第四頁，共22頁。4齒輪(chǐlún)式傳送的自行車.第五頁，共22頁。5主要結(jié)構(gòu)(jiégòu)：齒輪、鏈條。第六頁，共22頁。6傳送(chuánsònɡ)裝置：第七頁，共22頁。7鏈條的工作原理：通過(tōngguò)鏈條的位移、速度、加速度來形成一定的軌跡，從而使鏈條滾輪中心的運(yùn)動(dòng)軌跡與理論的軌跡重合。第八頁，共22頁。8齒輪的工作原理：鏈輪由動(dòng)輪(dònglún)和繞在鏈輪上的鏈條組成。齒輪上制有特殊齒形的齒.工作原理是依靠輪齒與鏈節(jié)的嚙合傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力。第九頁，共22頁。9像自行車這些可以把力從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方的裝置(zhuāngzhì)，叫做傳動(dòng)裝置(zhuāngzhì)。第十頁，共22頁。10觀察(guānchá)下面這些傳動(dòng)裝置有什么不同？齒輪(chǐlún)傳動(dòng)鏈條(liàntiáo)傳動(dòng)鏈條傳動(dòng)齒輪傳動(dòng)像這些傳遞力的裝置都叫做傳動(dòng)裝置第十一頁，共22頁。11探究(tànjiū)活動(dòng)一：組裝鏈條(liàntiáo)傳動(dòng)裝置，研究它的傳動(dòng)特點(diǎn)1、組裝一個(gè)鏈條傳動(dòng)裝置，然后根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)記錄中的表格(biǎogé)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并作好記錄，看看你能發(fā)現(xiàn)什么。2、我們先一起來看實(shí)驗(yàn)記錄表格，這個(gè)表格應(yīng)該怎么填？3、組裝好鏈條傳動(dòng)裝置后，在大小輪某一位置做好標(biāo)記，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)大輪，轉(zhuǎn)一圈，數(shù)一數(shù)這時(shí)小輪轉(zhuǎn)動(dòng)了多少圈，方向是什么樣的。第二次轉(zhuǎn)動(dòng)的是小輪，然后觀察大輪轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)和方向，并做好記錄。第十二頁，共22頁。12匯報(bào)實(shí)驗(yàn)(shíyàn)結(jié)果，說說你的發(fā)現(xiàn)？鏈條傳動(dòng)的特點(diǎn)：傳動(dòng)的方向(fāngxiàng)一致，大輪傳動(dòng)的速度比小輪慢鏈條傳動(dòng)(chuándòng)可以最大限度傳遞力，也可以遠(yuǎn)距離傳遞力，但工作動(dòng)力不能太大，因?yàn)槭艿芥湕l的承受能力的限制。第十三頁，共22頁。13探究(tànjiū)活動(dòng)二：組裝齒輪傳動(dòng)(chuándòng)裝置，研究它的傳動(dòng)(chuándòng)特點(diǎn)利用提供的材料，組裝齒輪傳動(dòng)裝置，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄中的表格記錄，觀察(guānchá)齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)、記錄，并總結(jié)特點(diǎn)。齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)：傳動(dòng)的方向相反，大輪傳動(dòng)的速度比小輪慢第十四頁，共22頁。14比較(bǐjiào)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，尋找鏈條傳動(dòng)與齒輪傳動(dòng)的相同和不同。大輪與小輪(xiǎolún)的轉(zhuǎn)動(dòng)速度都是大輪慢轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàndòng)方向二者截然相反裝置結(jié)構(gòu)有所不同相同點(diǎn)：不相同點(diǎn)：第十五頁，共22頁。15生活(shēnghuó)中的物品采用的傳動(dòng)裝置第十六頁，共22頁。16談一談：本節(jié)課你有哪些(nǎxiē)收獲？第十七頁，共22頁。17課后拓展(tuòzhǎn)作業(yè)：1〕、想方法(fāngfǎ)研究自行車蹬一周腳踏板，后輪轉(zhuǎn)幾圈。2〕、量量自行車車輪轉(zhuǎn)一圈，在地上行進(jìn)多長(zhǎng)距離。第十八頁，共22頁。18課后欣賞(xīnshǎng)：?阿童木?片斷(pi