學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書

學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書總則實習(xí)、實訓(xùn)是木科室教學(xué)工作的重要內(nèi)容，是學(xué)生掌握好專業(yè)技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的重要手段，是學(xué)生學(xué)好后續(xù)課程，畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)或管理工作的重要環(huán)節(jié)。?為了培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技能工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐能力，加強對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)工作的指導(dǎo)，提高實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量，制定木規(guī)定。本規(guī)定適用于輕化科各專業(yè)學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)管理。實習(xí)、實訓(xùn)的內(nèi)容1?走崗認(rèn)識實習(xí)：其目的在于通過見習(xí)、參觀、訪問等形式，了解本專業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的局部或全面情況，增加感性認(rèn)識，提高對所學(xué)專業(yè)的理解；鞏固、印證已學(xué)過的課程內(nèi)容，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課作好準(zhǔn)備。2?專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)：（1）基本操作技能訓(xùn)練（實訓(xùn)）：其目的在于使學(xué)生通過某一基本操作過程的實際操作或模擬練習(xí)，掌握相關(guān)的操作技能和技巧。（2）社會調(diào)查：其口的在于使學(xué)生帶著所學(xué)課程中的某方面的理論或技術(shù)等問題。向企業(yè)、事業(yè)單位及機關(guān)等進行調(diào)查，搜集資料，分析研究問題，得出結(jié)論，撰寫調(diào)杳報告。?頂崗生產(chǎn)實習(xí)：其目的在于通過在校內(nèi)、外實訓(xùn)基地及實習(xí)單位接受崗位實務(wù)訓(xùn)練，將專業(yè)課基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能運用到實際工作中去，從而熟練拿握該專業(yè)的基木操作技能，獲得綜合的專業(yè)操作技能和實際工作經(jīng)驗。（1）畢業(yè)實習(xí)：其目的在于使學(xué)生獨立運用專業(yè)技能知識完成崗位工作，把握和解決實際問題，提高工作能力，鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質(zhì)；同時擴大知識范圍，結(jié)合生產(chǎn)實際，深入研究實習(xí)報告的內(nèi)容，搜集所需要的資料。（2）畢業(yè)設(shè)計：其口的在于培養(yǎng)和提高學(xué)生理論聯(lián)系實際、分析問題、解決問題的綜合能力，強化學(xué)生綜合職業(yè)能力，做好上崗的過渡準(zhǔn)備。綜合檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生就業(yè)提供機遇、創(chuàng)造條件。實習(xí)、實訓(xùn)大綱和指導(dǎo)書1.實習(xí)、實訓(xùn)大綱是進行實習(xí)、實訓(xùn)的指導(dǎo)性文件，是制定實習(xí)、實訓(xùn)計劃、組織實習(xí)、實訓(xùn)和對學(xué)生進行考核的依據(jù)。2?實習(xí)、實訓(xùn)大綱一般由有關(guān)教研室在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)教學(xué)計劃及人才培養(yǎng)目標(biāo)組織制定,報教務(wù)處審定后頒布執(zhí)行。實習(xí)、實訓(xùn)大綱應(yīng)根據(jù)學(xué)院《關(guān)于制（修）訂課程教學(xué)大綱的原則及管理辦法》的有關(guān)規(guī)定組織編寫。實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)書，要詳細說明實習(xí)、實訓(xùn)要求和完成實習(xí)、實訓(xùn)大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，并于實習(xí)、實訓(xùn)而連同實習(xí)、實訓(xùn)大綱一起發(fā)給帶隊教師和每個學(xué)生。實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)書應(yīng)能較全面地反映該實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，使于學(xué)生自學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維，以幫助學(xué)生系統(tǒng)理解實習(xí)內(nèi)容，掌握實習(xí)方法，捉高分析問題和解決問題的能力。?原則上每個實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)均應(yīng)有適合學(xué)生自學(xué)的實習(xí)指導(dǎo)書和實習(xí)、實訓(xùn)參考書或參考資料。四、實習(xí)、實訓(xùn)準(zhǔn)備工作1實習(xí)、實訓(xùn)計劃：學(xué)生專業(yè)課程要求的實習(xí)、實訓(xùn)由相關(guān)的教研室，根據(jù)實習(xí)、實訓(xùn)大綱，制定實習(xí)、實訓(xùn)的實施計劃，各教研室應(yīng)于每學(xué)期結(jié)束前5周，將下一學(xué)期經(jīng)教研室主任審簽后的各專業(yè)及班級的實習(xí)安排（包括實習(xí)專業(yè)、年級、實習(xí)性質(zhì)和內(nèi)容、實習(xí)學(xué)生數(shù)、指導(dǎo)教師數(shù)、接收實習(xí)單位、實習(xí)起止日期等）計劃報系，經(jīng)系審核后報教務(wù)處。2?實習(xí)、實訓(xùn)計劃的內(nèi)容應(yīng)包括：%1單位及部門。%1實習(xí)、實訓(xùn)內(nèi)容和要求。%1過程和口寸間安排，即每天的實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)崗位、實習(xí)進行方式（如現(xiàn)場參觀、技能訓(xùn)練、報告、社會調(diào)查等）及途中時間、總結(jié)、考核等F1程安排。%1技術(shù)講座的內(nèi)容與時間安排。%1參觀鄰近工廠或車間的安排。%1經(jīng)費預(yù)算。3.實習(xí)、實訓(xùn)地點的選定：學(xué)生專業(yè)課程需要的實習(xí)、實訓(xùn)，由所在教研室負(fù)責(zé)安排落實，集中或分散進行。?參加畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生所在教研室統(tǒng)一安排實習(xí)。要盡量選擇專業(yè)對口、業(yè)務(wù)內(nèi)容全而、設(shè)備完備、技術(shù)比較先進、經(jīng)驗比較豐富、資料比較齊全，重視學(xué)生實習(xí)的企事業(yè)單位或工廠、公司作為實習(xí)單位。學(xué)生分散自主畢業(yè)實習(xí)必須按下列程序聯(lián)系、落實實習(xí)單位：曲學(xué)生本人將實習(xí)基本要求送達接受單位，接受單位在確認(rèn)有條件滿足實習(xí)要求的情況卜?，委派1名具有中高級職稱以上的人員擔(dān)任實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實習(xí)的意見、耍求以及指導(dǎo)人員名單反饋給學(xué)生所在系；系在接到實習(xí)單位反饋意見后，方可批準(zhǔn)學(xué)生前往實習(xí)。實習(xí)、實訓(xùn)前應(yīng)完成的準(zhǔn)備工作包括：%1確定集中實習(xí)、實訓(xùn)領(lǐng)隊和實習(xí)指導(dǎo)教師，包括聘請實習(xí)、實訓(xùn)單位的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。%1編寫印發(fā)實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)書或?qū)嵙?xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)捉綱。%1制定實習(xí)、實訓(xùn)學(xué)生編組定崗及實習(xí)、實訓(xùn)崗位輪換計劃。%1解決實習(xí)、實訓(xùn)勞保用品及生活等問題。?實習(xí)、實訓(xùn)前要對學(xué)生進行動員。講清實習(xí)、實訓(xùn)的目的意義、內(nèi)容和要求，宣布實習(xí)、實訓(xùn)紀(jì)律，強調(diào)安全注意事項，宣布實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)和對學(xué)生的要求。五、實習(xí)、實訓(xùn)紀(jì)律1?學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)時應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)院及實習(xí)、實訓(xùn)單位的各項規(guī)章制度，遵守勞動、工作紀(jì)律。做到：%1認(rèn)真完成實習(xí)、實訓(xùn)大綱和實習(xí)進度要求的實習(xí)任務(wù)，記好實習(xí)筆記，按時完成教師布置的各項任務(wù)，積極發(fā)揮主觀能動性，主動地學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識和操作技能。%1按時出勤，有病有事要請假。請假時間超過實習(xí)總時間的1/3，或無故缺勤3天以上者，實習(xí)成績?yōu)椴患案?。實?xí)時間內(nèi)不串崗，不做與實習(xí)無關(guān)的事。%1嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的安全操作規(guī)程，按規(guī)定穿著工作服、使用防護用品，不擅動設(shè)備、電器等。%1尊重實習(xí)單位的技術(shù)人員和工人，聽從指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)；注意搞好與實習(xí)單位職工的關(guān)系；維護學(xué)院集體榮譽；發(fā)揚團結(jié)、友愛、互助精神；%1愛護公物，節(jié)約水電，注意衛(wèi)生，參加力所能及的公益勞動。學(xué)生在實習(xí)期間違犯紀(jì)律或犯有其它錯誤口寸，指導(dǎo)教師應(yīng)及口寸給予批評教育。對情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，帶隊教師有權(quán)及時處理直至終止其實習(xí)，并向系、學(xué)院教務(wù)處報告。?學(xué)生實習(xí)期間，因違反安全規(guī)程和實習(xí)紀(jì)律造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國家和他人財產(chǎn)損失或他人傷害者，應(yīng)由學(xué)生本人及家長承擔(dān)經(jīng)濟損失或法律責(zé)任。?教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全；耍注意搞好與實習(xí)單位的關(guān)系，主動爭取所在實習(xí)單位