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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面不是課外活動的是(
)。A.語文課
B.課外勞動
C.運(yùn)動會
D.植樹活動2.下面哪個說法是錯誤的(
)。A.班規(guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì),面面俱到B.班規(guī)由全體同學(xué)制定就可以了C.班規(guī)應(yīng)隨著情況的變化、發(fā)展進(jìn)行必要修改3.舊衣服是哪一種垃圾(
)。A.可回收垃圾B.其他垃圾C.有用垃圾4.下列說法,你贊成(
)。A.我現(xiàn)在還小,不用做家務(wù),等長大了再慢慢學(xué)B.我每天回家都要看書、寫作業(yè),沒時間做家務(wù)C.家務(wù)有爸爸媽媽來做,我們小孩子不用做家務(wù)D.我經(jīng)常做家務(wù),積累了許多生活小妙招,也為習(xí)作積累了素材5.對于塑料制品,以下說法不正確的是(
)。A.塑料制品有隔水性B.塑料制品能給人們的生活帶來很多便利,沒有污染C.塑料制品有很好的隔電效果D.塑料制品可以尋找替代品,盡量減少白色污染6.以下哪種做法表現(xiàn)了家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心?(
)A.爸爸生病了,媽媽不在家,小林決定在家陪爸爸B.天亮了,王允不愿意起床。媽媽喊了很多遍,他還是不愿意起C.鄭云寫作業(yè)拖拉,天天需要媽媽輔導(dǎo)二.填空題(共6題,共22分)1.我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了,班級生活給我們留下了(
)的回憶。我想對我們的班集體說:(
)。2.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情,我們必須掌握制訂班規(guī)的(
)和(
)。3.(
)都是學(xué)校大家庭中的一員。在學(xué)校生活中,大家一起合作,共同(
)和(
)美好的校園生活。4.(
)讓遼闊的地球變成一個“小村莊”,“地球村”的稱呼由此而來。5.在我們的日常生活中,隨處可以見到各種各樣的(
)。6.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲,能起到休息、放松的作用,但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來傷害,我們可以采?。?/p>
)、(
)等方法來避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。三.判斷題(共6題,共12分)1.“自主學(xué)習(xí)會合作,專心聽講愛思考”是班規(guī)里禮儀方面的內(nèi)容。(
)2.工廠的廢水直接排到了村莊的小河里。(
)3.過度看電視,會嚴(yán)重影響我們的身體健康。(
)4.爺爺說,現(xiàn)在你還小,以后長大了再慢慢學(xué)。
(
)5.我們班又考了全校第一,我們班一點(diǎn)缺點(diǎn)都沒有。(
)6.互聯(lián)網(wǎng)世界我們首先要學(xué)會遵守規(guī)則,并保護(hù)自己。(
)四.連線題(共2題,共8分)1.我會連線。廢報紙
其他垃圾食物殘余可回收垃圾廢電池
廚余垃圾碎玻璃
有害垃圾2.連一連??苫厥绽?/p>
廢電池廚余垃圾
舊牙刷有害垃圾
廢紙箱其他垃圾
剩菜剩飯五.填表題(共2題,共16分)1.對爸爸或媽媽的工作進(jìn)行一次“小記者訪問”,然后完成下列訪問提綱。2.垃圾分類,變廢為寶,請將垃圾合理分類,填入對應(yīng)序號即可。①廢紙盒;②廢棄磚頭;③剩菜剩飯;④過期化妝品;⑤礦泉水瓶六.簡答題(共5題,共22分)1.請同學(xué)開動你的小腦筋,用自己的創(chuàng)意為家庭做貢獻(xiàn)。例如:給菜地扎個竹籬笆。2.列舉你的變廢為寶的妙招。3.塑料制品給人們帶來便利的同時,也帶來很多困擾。在生活中可以用哪些物品來替代塑料制品,減少生活中的“白色污染”?(至少寫兩點(diǎn))4.怎樣才能減少垃圾產(chǎn)生,減少垃圾對環(huán)境的污染,減少資源的浪費(fèi)?(至少寫出5點(diǎn))5.如何做能成為“遵守班規(guī)之星”?七.辨析題(共1題,共6分)1.塑料制品為什么會被廣泛使用塑料它有哪些性能呢?八.材料題(共1題,共6分)1.資料一:我國為了限制和減少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年12月31日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。2008年6月1日“限塑令”正式生效。資料二:2002年,愛爾蘭政府實(shí)施了一項塑料袋稅,向消費(fèi)者在零售場所購物時使用的每個塑料袋征稅,從而減少了塑料袋的使用量。(1)什么是“白色污染”?“白色污染"的危害有哪些?(2)合理地、有節(jié)制地使用塑料制品,可以怎么做?九.綜合題(共1題,共5分)1.下列標(biāo)志分別代表哪一類垃圾,寫在下面的方框內(nèi)。①;②;③;④參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.D5.B6.A二.填空題1.許多美好;四一班是最棒的?。ù鸢覆晃ㄒ唬?/p>
2.程序;方法3.每個班;創(chuàng)造;分享4.互聯(lián)網(wǎng)5.垃圾6.限定上網(wǎng)時間;尋求替代性愛好,比如運(yùn)動、閱讀等三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.廢報紙——可回收垃圾;食物殘余——廚余垃圾;廢電池——有害垃圾;碎玻璃——其他垃圾。2.五.填表題1.如下:2.①⑤;③;④;②六.簡答題1.①下雨了,在門口放一個墊子,不讓泥水帶到家里來。②空罐子養(yǎng)花,家里陽臺變得生機(jī)勃勃。(答案不唯一,言之有理即可得分)2.過期的洗發(fā)水可以用來擦拭皮鞋、清理梳子內(nèi)的油脂灰塵、充當(dāng)潤滑油;用空的油桶可以用來種花;用過的廢舊紙盒可以用來制作小手工。3.循環(huán)使用塑料袋,提高塑料袋的利用率;用竹籃子或者布袋子代替塑料袋的使用。4.①對垃圾進(jìn)行分類,方便垃圾處理;②節(jié)約資源,盡量減少垃圾的生成量;③不亂扔垃圾;④回收可利用的垃圾;⑤少使用一次性筷子;⑥少使用塑料袋;⑦對毒性垃圾如電池,要集中處理。5.嚴(yán)格并堅持遵守班規(guī),并且提醒別人也注意班規(guī)。七.辨析題1.①這是我搜集的一些塑料糖紙。通過用手摸、鼻子聞、用水浸,我發(fā)現(xiàn)塑料很軟,沒有氣味,還有很好的隔水性。②這是我搜集的一段電線。通過觀察和請教爸爸,我知道了塑料有很好的隔電效果。八.材料題1.(1)塑料制品給我們的生活帶來了便
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