幼師參加培訓個人心得總結

幼師參加培訓個人心得總結幼師參與培訓個人心得總結

幼兒教育，酷愛孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學，孩子的自我愛護潛力差，是一生品德行為構成的最正確時期，好效仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒老師要有更高尚的人格魅力，要正直，和藹，溫順，得意，要因得意而漂亮動人。我為大家整理的幼師參與培訓個人心得總結文章，供應參考，歡送閱讀。

心得一

為了提高幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，2021年某月某日由縣教育局組織對幼兒老師進展了一次幼兒老師培訓，我有幸也參與了這次活動。

這次培訓真的讓我受益匪淺，在某股長的報告中，我了解了幼兒一日常規(guī)的要求，某股長的報告資料非常具體，分別對晨間活動、老師的打算以及接待幼兒和家長、晨檢、衛(wèi)生保健等方面做了細致的講解，還指導教師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應留意的問題和遵循的原那么，指導老師如何對學生進展管理，如何建立良好的師生關系。

俗話說得好一年之計在于春，一日之計在于晨，晨間活動在一天的活動中顯得非常重要。張教師的報告針對幼兒園的育人環(huán)境提了許多好的引薦，還指導教師們?nèi)绾芜M展區(qū)域活動。兩位教師的報告，讓我深切感受到了易縣教育局領導對教育事業(yè)的關心和執(zhí)著敬業(yè)的精神，她講的大中小三個班的老師早上幼兒來園時你以甚么樣的身份來接待幼兒，而且早上也是老師與家長溝通的好時機，做好家園共育。

透過這次培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作就應堅持體、智、德、美諸方面的教育相互滲透，有機結合。遵循幼兒身心開展的規(guī)律，貼合幼兒的年齡特點，注意個體差異，因人施教，引導幼兒特性安康開展。幼兒教育要面對全體幼兒，酷愛幼兒，堅持專心鼓舞，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育資料，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒帶給活動和表現(xiàn)潛力的時機與條件。以嬉戲為根本活動，寓教育于各項活動中。

幼兒教育，酷愛孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學，孩子的自我愛護潛力差，是一生品德行為構成的最正確時期，好效仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒老師要有更高尚的人格魅力，要正直，和藹，溫順，得意，要因得意而漂亮動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上賜予滲透影響，教育他們使他們是非概念清楚，引導他們能關愛別人，帶動他們專心樂觀開朗，實事求是使他們誠懇，幼兒老師要有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的就應是最完備，最公正，最無私的愛。

總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了許多的道理，學到許多學問。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自我的一生。心得二

在幼兒園工作中，會經(jīng)常面對幼兒園老師培訓，許多教師在工作崗位上很專心，但是教育市場里有許多新的挑戰(zhàn)與生活，而幼兒園老師培訓，那么是一個讓自己快速成長的最好充電方法。

參與這次某鎮(zhèn)暑期老師培訓，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標不僅要學會學習，還要學會做人和學習生活。致力于每一個幼兒的開展，為兒童的開展學習奠定根底。相識到幼兒老師是生活在鏡子里的，時時刻刻都有孩子在凝視并效仿著我們，我們是每個孩子的典范，應當做一個有理有節(jié)的人。

而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒老師不但須要有幼兒教育方面的專長，更須要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必需敬重自己的職業(yè)規(guī)律，詳細團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。

通過學習我深深地感覺到老師必需具備較高的業(yè)務素養(yǎng)。要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務素養(yǎng)：

(1)有豐富的學問構造，這是老師發(fā)揮締造性的根本保證。

(2)有較高的管理藝術。

(3)有豐富的感情。學生因親其師而信其教，變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。

通過學習我深深地感覺到老師要敬重幼兒的開展水平，注意個體差異。我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了表達活動結果而只是提問實力強的孩子，無視個體差異教育。

如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同開展水平的孩子都有受教育的時機，甚至要讓實力差的孩子得到更多的時機表現(xiàn)自己的實力，這樣實力差的孩子才有平安的活動環(huán)境氣氛，自信念十足，才會獲得勝利和滿意。

因此我們在教學活動中，要面對全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的時機，不要只追求結果而放棄過程中敬重幼兒開展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。

通過學習我深深地感覺到老師要理解孩子、敬重孩子。孩子是個獨立人格的人，他自己的愛好、愛好、要求、愿望。教師要敬重孩子，同等地對待孩子。

對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話，用商議的口吻提出建議。如我認為你這樣做比擬好，并讓孩子明白這樣做的理由和好處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。

要敬重孩子探究和相識四周世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用一樣的尺度去衡量全部的孩子，應給于他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到教師對自己的關注、寵愛、鼓舞和支持。

總的來說，我特別感謝領導給我這次時機去好好學習，同時也感謝教育局領導能為我們一線的教師組織這樣的活動，中心初中校長為了我們一再的奔波，到處為教師著想，如市附小的某園長的輔導講座精彩至極，讓我們不斷地充溢自己，給自己增加能量，我們會將所學的學問運用到實際工作中去，再次感謝!心得三

轉瞬間，這次的幼兒園老師培訓已經(jīng)完畢，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充溢而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過五天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

一、幼兒老師要造就終身學習的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷開展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領著孩子在學習，此時此刻我們是和孩子一起學習，假如我們不把自己的學問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務素養(yǎng)很重要，此時此刻的教育對幼兒老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練根本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

二、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能

縣幼兒園的某院長具體深化的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經(jīng)歷豐富的骨干老師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們具體、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進展教學工作。

三、老師應具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有捧著一顆心來，不帶半根草走的精神?？釔邸⒕粗?、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

四、老師必需具備較高的業(yè)務素養(yǎng)

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務素養(yǎng)：(1)有豐富的學問構造，這是老師發(fā)揮締造性的根本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。老師聲情并茂的朗讀，熱忱洋溢的贊許以及在與學生接