優(yōu)質課大賽-小學英語-2017年度-模擬展示課-lesson7Atthezoo胡曉艷

教學設計模板學校名稱石家莊市平山縣南甸中心小學課例名稱Atthezoo教師姓名胡曉艷學段學科小學英語教材版本人教PEP（新）章節(jié)Unit3年級三年級下一、教學目標（一）知識與技能1．能聽說認讀以下單詞：big，Small，tall,short,fat,thin。2．能運用所學形容詞來描述動物的特征。3．學會句型lookatthat……It’sso4．能按正確格式書寫單詞。（二）過程與方法1.通過拼讀，游戲等多種形式來反復練習單詞。（三）情感、態(tài)度與價值觀1.培養(yǎng)學生對小動物的感情及對英語的興趣二、教學重難點（一）教學重點：區(qū)分以上三組形容詞（二）教學難點：能運用所學形容詞來描述動物的特征。三、學情分析三年級的學生剛接觸英語不久，有著明顯的好奇心，但同時好動好玩，注意力并不持久、穩(wěn)定，且處于形象思維階段，更需要多種多樣的課堂形式和游戲教學。四、教學方法游戲教學。將游戲應用于英語詞匯教學中不僅能為詞匯學習創(chuàng)造出逼真的、富于交際性的語言環(huán)境，而且能為學生提供引人入勝的詞匯練習形式。運用形象生動交互式白板課件也可以把教學內容具體形象化、簡單化、生動化，迎合了小學生的好奇心，使學生更好的參與進課堂當中。這樣，學生在輕松愉快的狀態(tài)下，加深了詞匯的感知印象，為永久記住詞匯打下基礎。五、教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動設計意圖（一）熱身/復習Warm-up/Revision1．Let’sdance:oldMacDonaldhadafarm.運用學生喜歡的舞蹈活躍課堂氣氛，讓學生復習了之前學過的動物，為下面的導入新課做鋪墊。2．Reviseanimals.運用白板做畫線練習。（二）新課展示Presentation1．PPT呈現(xiàn)一些動物圖片：T:Lookattheelephant.Theelephantisbigorsmall?通過手勢幫助學生理解詞語含義。Ss:It’sbig.T:Yes,it’ssobig.Phonics:i.PPT呈現(xiàn)有趣的圖畫，吸引學生的注意力，形象生動的圖片能讓學生體會到單詞的意義，通過白板課件對比歸類學習詞匯，有利于讓學生記憶更牢固。2．Showapictureofamonkeyandpanda..T:Lookatthepanda.It’sfatorthin?Ss:fat.運用肢體與最快速進行多種單詞帶讀練習。設定倒計時鬧鐘，在限定時間內進行句子背誦3．出示幾幅胖瘦的圖片，與fat，thin進行連線（三）趣味操練PracticeT:Lookatthatgiraffe.It’stall.做動作幫助學生理解詞意Ss:It’stall.T:Yes,it’ssotall.游戲：大小聲。老師說單詞聲音大，學生聲音小，老師聲音小，學生聲音大，進行游戲練習。出示圖片，讓學生模仿：Lookatthepanda,It’ssofat進行造句。該游戲大大提高了學生的興趣，活躍了課堂氣氛。句型模仿可以使學生更好的突破重點。（四）作業(yè)檢測HomeworkWritetheword