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文檔簡(jiǎn)介
(一)家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃1、會(huì)議時(shí)間2018年12月2、會(huì)議準(zhǔn)備(1)提前布置會(huì)場(chǎng),擺好桌椅.(2)準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)用PPT、家長(zhǎng)會(huì)主持稿、視頻《你剪斷了我的翅感謝閱讀PPT在多媒體上順暢播放。精品文檔放心下載(3)準(zhǔn)備好游戲道具:A4紙,可以是打印過(guò)的廢紙。精品文檔放心下載3、會(huì)議分工(1)班主任主持會(huì)議。(2)同班教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長(zhǎng)就坐、發(fā)放游戲道具、現(xiàn)場(chǎng)拍照.感謝閱讀(3)兩位老師共同負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。4、會(huì)議流程(1)歡迎新來(lái)的小朋友(2)會(huì)議主題介紹。(3)互動(dòng)環(huán)節(jié),詢問(wèn)家長(zhǎng)朋友對(duì)本學(xué)期工作的看法和建議.精品文檔放心下載精品文檔放心下載(5)游戲環(huán)節(jié):折紙游戲。問(wèn)卷調(diào)查形式與家長(zhǎng)朋友進(jìn)行交流,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友感謝閱讀分享自己的答案。(7)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)環(huán)節(jié)。(8)致結(jié)束語(yǔ)及合影留念。(二)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)戰(zhàn)【開(kāi)場(chǎng)】各位家長(zhǎng)朋友大家好!首先,熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!今精品文檔放心下載感謝閱讀環(huán)節(jié),目的是和家長(zhǎng)朋友有一個(gè)更好的溝通。1、教師自我介紹及歡迎新來(lái)的小朋友.(1)教師的自我介紹。【導(dǎo)語(yǔ)】我是大二班的莫老師,畢業(yè)于泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校的精品文檔放心下載學(xué)前教育專業(yè),具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能。作為班主任,精品文檔放心下載我能認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)小朋友充滿愛(ài)心,能給小朋友悉心的照顧和專業(yè)的精品文檔放心下載教育.2016年畢業(yè)后,就從小班開(kāi)始帶著我們大二班的小朋友,已經(jīng)感謝閱讀和我們大二班的小寶貝一起度過(guò)了兩年半的時(shí)光了。精品文檔放心下載常豐富。何老師認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心和耐心,受到小朋友們的喜愛(ài)。感謝閱讀(2)歡迎新來(lái)的小朋友。感謝閱讀新來(lái)的寶貝。老師根據(jù)PPT介紹新來(lái)的小朋友。2、會(huì)議主題介紹開(kāi)始播放PPT,介紹本次家長(zhǎng)會(huì)主題的背景以及設(shè)置該主題的目感謝閱讀的。精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀溝通的方法。父母了解孩子的同時(shí)也讓孩子理解父母,真正做到母子精品文檔放心下載(女)之間心靈的相通與互動(dòng)。為此我們給這次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)定了一個(gè)主題:做孩子的知心朋友—-感謝閱讀與孩子良好的溝通互動(dòng).3、互動(dòng)環(huán)節(jié)詢問(wèn)家長(zhǎng)朋友對(duì)于本學(xué)期的工作有什么看法、疑問(wèn)和建議。感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀朋友積極提出!(1)觀看視頻。(2)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友討論。①這個(gè)視頻中爸爸的教育方式存在什么問(wèn)題?②家長(zhǎng)朋友平時(shí)對(duì)孩子是否也存在視頻中那位父親一樣的問(wèn)題呢?謝謝閱讀(3)分享交流,邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)分享自己的想法.謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀的想法以及興趣,不顧及孩子的感受.謝謝閱讀的溝通交流去了解孩子真正喜歡的東西,真正需要的東西,尊重孩子感謝閱讀們的想法。那么我們?nèi)绾尾拍芘c孩子們更好地進(jìn)行溝通,如何了解孩子的謝謝閱讀心理想法呢,這就是我們今天的主題:做孩子的知心朋友——與孩子感謝閱讀良好的溝通互動(dòng)。5、游戲環(huán)節(jié):折紙游戲?!緦?dǎo)語(yǔ)】為了更好地探討這個(gè)問(wèn)題,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲,需要家謝謝閱讀長(zhǎng)朋友們的配合,現(xiàn)在我們請(qǐng)何老師每人分發(fā)一張A4紙。我們先來(lái)精品文檔放心下載看一下游戲說(shuō)明。(1)游戲說(shuō)明第一階段:全體家長(zhǎng)閉上眼睛,按照老師的描述去折紙,過(guò)程不能與精品文檔放心下載別人交流,不能睜開(kāi)眼睛。第二階段:老師重復(fù)第一階段描述,各位家長(zhǎng)重新折紙.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在感謝閱讀此過(guò)程有不明白的詢問(wèn)老師。(2)第一階段游戲①全體家長(zhǎng)閉上眼睛,按照老師的描述去折紙。把紙對(duì)折,再對(duì)折精品文檔放心下載180感謝閱讀與其他家長(zhǎng)朋友對(duì)比。謝謝閱讀五花八門的呢?③【導(dǎo)語(yǔ)】其實(shí)問(wèn)題出在我們每個(gè)人對(duì)指令的理解上了,聽(tīng)到同樣的謝謝閱讀指令,但每個(gè)人對(duì)同樣的指令理解不一樣就會(huì)出現(xiàn)我們看到的結(jié)果。謝謝閱讀其實(shí)世界上沒(méi)有絕對(duì)相同的兩個(gè)人,每個(gè)人社會(huì)背景不同,文化背景謝謝閱讀不同,觀念不一樣,習(xí)慣也不同。感謝閱讀獨(dú)特的個(gè)性,從游戲中我們可以得到啟示:a與孩子溝通或交往時(shí),如果能換位思考問(wèn)題,能站到孩子立場(chǎng)上想謝謝閱讀問(wèn)題,則你很容易和孩子達(dá)成共識(shí);b家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)要考慮孩子的情況,不能總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)去要精品文檔放心下載求孩子。(3)第二階段游戲謝謝閱讀成本階段游戲,請(qǐng)三位家長(zhǎng)朋友重新拿一張A4紙,我將重復(fù)第一階感謝閱讀感謝閱讀位家長(zhǎng)有不明白的地方提出來(lái)。復(fù)第一階段的描述,并且鼓勵(lì)三位家長(zhǎng)詢問(wèn),回答三位家長(zhǎng)的問(wèn)題。謝謝閱讀【導(dǎo)語(yǔ)】可以看到,這次折得比上次是不是更接近標(biāo)準(zhǔn)了.這是為什謝謝閱讀么呢?因?yàn)榈诙渭议L(zhǎng)朋友可以跟我交流,這叫雙向溝通,前面那次只感謝閱讀精品文檔放心下載的效果要好。平時(shí)我們跟孩子交流不能想當(dāng)然,要勤于跟孩子交心才能真正地精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀動(dòng)。6、互動(dòng)環(huán)節(jié):PPT問(wèn)卷調(diào)查精品文檔放心下載了解。接下來(lái)我們想了解一下家長(zhǎng)朋友平時(shí)與孩子的溝通情況。感謝閱讀(1)播放PPT進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并且請(qǐng)家長(zhǎng)代表分享他們的答案。感謝閱讀(2)問(wèn)題設(shè)置①孩子碰到困難是否和您商量?②您一般隔多久和孩子的交流談心?③您和孩子的交流方式是?④您是否時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀況?孩子不開(kāi)心時(shí)您是否及時(shí)了感謝閱讀解原因并且開(kāi)導(dǎo)孩子?⑤您認(rèn)為可以通過(guò)一下哪些途徑能夠增進(jìn)父母與孩子之間的交流?謝謝閱讀⑥對(duì)于促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通,您有何建議?謝謝閱讀精品文檔放心下載給孩子講故事等等。7、家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)精品文檔放心下載不知道現(xiàn)在家長(zhǎng)朋友們對(duì)于與孩子進(jìn)行良好的溝通的重要性和如何謝謝閱讀去和孩子進(jìn)行良好的溝通互動(dòng)有沒(méi)有更深的理解。感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀與家長(zhǎng)之間的親近感.與孩子之間的溝通互動(dòng)要注意以下幾個(gè)方面:①、要意識(shí)到和孩子交流、溝通的必要性和重要性,想方設(shè)法和謝謝閱讀孩子多交流、常溝通。②、溝通和交流是雙向的、互動(dòng)的,而不是家長(zhǎng)的一言堂。謝謝閱讀③、注意營(yíng)造良好的、和諧的談話氛圍.謝謝閱讀精品文檔放心下載出來(lái).⑥、
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