2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)（精選7篇）

第第頁2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)（精選7篇）2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)（精選7篇）數(shù)學在人類歷史發(fā)展和千百年社會生活中，發(fā)揮著不可替代的作用，同時也是學習和研究現(xiàn)代科學技術必不可少的基本工具。以下是小編預備的2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)范文，歡迎借鑒參考。2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)精選篇1初三(5)班學生數(shù)學成果一向不好，從上學期期末考試到第四次模擬考試均無一人及格，40分以上的也僅有三五人。這次中考，最高分73分，平均分比四次模擬考試都高?？梢姀膫淇紡土曇詠?，學生進步少。擔當了一年的初三差班數(shù)學教學，通過學習和實踐，我總結(jié)出差班教學的體會：1、要多鼓勵學生，幫忙他們樹立學習的信念，激發(fā)競爭欲望。分班后，學生有“破罐子破摔”的心理，認為學習是尖子班同學的事情，自己只要不違反紀律就平安無事了，對待學習總抱“事不關己”的態(tài)度。平常作業(yè)、測驗屢次失敗，得到老師的關心不多，得到的批判指責不少，于是對學習漸漸厭惡、厭倦起來。在這種情況下，我采取了一系列措施幫忙學生樹立自信念，提高他們的士氣。(1)、用名言名句、歷史勵志故事鼓勵學生;(2)、課堂上注重基礎，利用詳細直觀的教學手段，采用敏捷多樣的教學方法組織教學，增加數(shù)學課的吸引力;(3)、根據(jù)習題的難易度提問不同層次的學生，讓每位同學都有回答問題的機會;(4)、課外為學生補習功課，定期輔導“培中生”，讓學生感覺到老師并沒有放棄他們;(5)、在作業(yè)試卷上寫下表揚進步、激勵上進的話語;(6)、利用課間時間與學生交流，了解學生思想和心理，以便有針對地鼓勵學生;(7)、鼓勵學生敢于同非重點班的同學競爭，以進入非重點班前十名作為奮斗目標。通過這些措施，學生學習有了勁頭。一年來，大部分學生喜愛上數(shù)學課，這鼓勵我努力工作。2、與同學一道制定出數(shù)學課堂規(guī)矩，集體監(jiān)督，用它來約束學生行為，保證課堂教學順利進行。自從有了數(shù)學課特有的要求，數(shù)學課上講粗言爛語、講閑話、搞小動作、打瞌睡等行為少了，樂觀提問、自覺做習題做筆記的同學增多了。3、在組織學生備考方面，總結(jié)出較系統(tǒng)有效的方法。某些專題的復習有了自己的做法。不足的是：1、課堂教學中，用新課標的理念指導教育教學方面做得不夠;2、在提高差生學習成果方面缺乏快速有效的方法。3、由于學生基礎差，底子薄，在復習過程中我只注重“三基”：即基礎學問、基本技能和基本思想方法，在培養(yǎng)學生綜合運用學問能力方面下的功夫不多。2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)精選篇2一學期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多。本人專心執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學，在連續(xù)推動我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學，收到很好的效果。一、課程標準走進老師的心，進入課堂《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習，對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解。二、課堂教學，師生之間學校學生之間交往互動，共同發(fā)展。本學期本人是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，本人把課堂教學作為有利于學校學生主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把學校學生在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學校學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了“自主——創(chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，樂觀利用各種教學資源，制造性地使用教材，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。突出過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學校學生在學習過程中的感受和體驗。這說明：設計學校學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學校學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學校學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學校學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學校學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學校學生全面發(fā)展。我把評價作為全面考察學校學生的學習狀況，激勵學校學生的學習熱忱，促進學校學生全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對學校學生的學習評價，既關注學校學生學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學校學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學校學生已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學校學生學習數(shù)學的自信念，提高學校學生學習數(shù)學的興趣，促進學校學生的發(fā)展。四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學校學生嚴厲?、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。從點滴入手，了解學校學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學校學生學問，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學校學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學校學生學得好玩，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益;分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)，強調(diào)學校學生的數(shù)學活動，發(fā)展學校學生的數(shù)感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設計，設計學問技能形成過程的試題，設計開發(fā)性試題，設計生活化的數(shù)學試題，真正將考試作為促進學校學生全面發(fā)展、促進老師提高改進教學的手段，并對本班前后5名學校學生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，分析每位學校學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)精選篇3光陰似箭，歲月如梭，20__年即將結(jié)束了。本學年數(shù)學教研組的工作，在學校教導處的指導下，在全體數(shù)學老師密切協(xié)作下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探究、共同成長。一、學習新課程，轉(zhuǎn)變教學觀念本學年，教研組組織了6次教研活動，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，樂觀倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，準時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獵取信息，提高理論水平。二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開校公開課3節(jié)，，執(zhí)教者專心備課、上課、反思，聽課老師專心聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。2、進一步完善集體備課制度。三個班級，以備課組為單位，倡導分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡資源查找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了肯定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本班級使用，還傳給下一班級使用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。三、做好常規(guī)檢查，強化教學管理在鼓勵老師們制造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組協(xié)作教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否準時，專心等方面，檢查結(jié)果令人滿意。四、留意自身提高，加快專業(yè)發(fā)展我們教研組每位老師都非常注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別老師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣深厚。時間的腳步帶領我們走過了一個充實而勞碌的學期?？偨Y(jié)過去，展望將來，我們糊涂地認識到身上肩負的重任，探究之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)精選篇4時間飛逝，回望開學初的計劃，深感“做事的過程就是結(jié)果，努力能帶動效率?！边@學期我們數(shù)學教研組的工作在三個備課組長及全組數(shù)學老師的努力下基本完成了工作任務。現(xiàn)總結(jié)如下：一、突出研課特色，以公開課為平臺，提升教研組老師學習能力通過學校各項活動，我們老師課堂教學水平有很大提高，三個備課組長以學生學段不同，科學合理地進行教學工作，我們強化數(shù)學教研組建設，樂觀發(fā)揮教研組備課組的團隊合作力氣，走了教研組教學研究特色化，便于提高我們老師教學水平，要求每位老師專心鉆研教材，探討教法，并樂觀地落實到自己的教學中。通過骨干老師帶動青年老師觀課議課評課，提升老師對教學各項能力，并議課中，準時發(fā)覺一些“共同”問題，緊鑼密鼓地開展研究，并探討解決教學共性問題以及老師教學個人問題，肯定程度上有效的提高了老師相互學習能力。二、多種培訓及教學研修，提升教研組老師素養(yǎng)學校制造機會提高老師的業(yè)務學習能力。選派優(yōu)秀老師樂觀參與外出跟崗培訓，回來后上好匯報課，實現(xiàn)資源共享。聯(lián)系溫州市送教下鄉(xiāng)活動，縣常規(guī)培訓活動，市縣中考復習說明培訓，多個角度，多個平臺，進行了老師業(yè)務和素養(yǎng)培訓，效果顯著。三、豐富活動，提高數(shù)學教研組綜合能力整合教學活動，展開備課組特點的個性行動研究，在教研中，我們階段交流活動，解決研究過程遇到的問題。九班級進行二輪專題復習研究，由王大團老師做公開課，并在課題組員和全體數(shù)學組展開研討，提高了二輪專題復習研究的有效性。七八班級對如何處理培優(yōu)和教學相宜聯(lián)系，平常更針對性的，更有效的進行教學整合，使培優(yōu)和教學雙贏。這學期各年段樂觀組織學生參與生活中的數(shù)學的初賽與復賽，并獲得多個一、二、三等獎獎項，成果喜人。四、發(fā)揮備課組長領導力，加強集體備課通過教研組平臺，要求備課組長細化、優(yōu)化備課組各項常規(guī)工作，發(fā)揮老師的樂觀性，有計劃地開展教研組下達各項數(shù)學教學活動。以教研組為單位進行教學研究，發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，把教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位老師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，分散智慧，制造智慧。五、教研工作的不足之處教研組內(nèi)老師多，轉(zhuǎn)變提升教研組老師教學水平，還是有很大距離，轉(zhuǎn)變老師教學方式和教學觀念也有困難，教研組老師平均年齡較大，在專業(yè)上開始進入了疲乏期，如何激發(fā)老師們的工作激情，快速度過工作倦怠期，進入新一輪工作激情期，這是我們教研組面臨的一個問題。閱歷型的老老師過多，也給我們帶來了很大工作壓力，從教研活動的公開課到試卷命題等等，活動熱忱和投入嚴峻不足，每次活動的執(zhí)行力都會阻礙重重，因此各備課組長壓力極大。最終，感謝大家這幾年在工作上的大力支持，我們教研組的工作，是見證大家的共同成長，讓我們收獲各自的精彩，同時也成就我們作為數(shù)學大組的集體榮譽!再次，感謝有你們!2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)精選篇5本學期來，在學校領導的支持和數(shù)學科組的老師團結(jié)協(xié)作下，全組老師堅持學習教育、教學理論，樂觀參與開展各項教研活動，完善和改進數(shù)學教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了肯定的貢獻，并取得了良好的成果。下面將本學期我們科組的工作總結(jié)如下：一、專心學習新課程標準，制定本學期的教學計劃利用科組活動時間加強理論學習和教學研究，使教育工作始終在理論的指導下進行，使我們的教育目標更加明確。通過學習，我們進一步明白了只有在教學中把學生的學放在教學的首位，抓住重點、難點，才能更好地提高課堂的效率。在學習過程中，大家還針對教學上消失的問題進行了熱情的討論，同時又結(jié)合所任班級的教學情況制定了相應的教研、教學計劃。二、狠抓教學常規(guī)，全面提高教學質(zhì)量1.加強課堂教學的常規(guī)工作，認專心真地上好每一節(jié)課，扎實地抓好教學的各個環(huán)節(jié)，向課堂四非常鐘要質(zhì)量。在課堂教學中還要留意加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。2.進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到準時評課或與上公開課的老師準時交換意見，使每位老師的教學水平都有所提高。本學期每個數(shù)學老師基本都上了1節(jié)數(shù)學公開課，聽課都在6節(jié)以上。3、專心落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，準時做好作業(yè)情況記載，并對存在問題的學生準時提示，限時改正，逐步提高。同時加強管理，杜絕學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學生作業(yè)態(tài)度。4、注重每一次的月考，專心做好成果記錄，寫好月考評析，準時在科組活動上交流討論反饋主要存在的問題，共同查找方法措施。5、注重差生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，全面提高。老師們都采用各種各樣的手段激發(fā)差生的學習興趣，通過課外輔導提高差生的學習成果，基本做到了降低低分率，提高及格率優(yōu)秀率。三、樂觀開展校本教研1、組織老師做好聽課活動。聽課是提高老師教育教學的重要手段。我們教研組特別珍惜各種聽課的機會。每個數(shù)學老師都能夠?qū)Ｐ膶W習，基本都上了一節(jié)課改匯報課。2、開展組內(nèi)的評議課活動。我們特殊?????重視校內(nèi)的教學活動，本學期，組里全部公開課都遵循備課—說課—上課—聽課—評課環(huán)節(jié)，請校領導和老師深化課堂，進行指導，提高組內(nèi)老師的教學水平。3、樂觀參與區(qū)組織教研活動在學校供應的各種參與教研的機會之外，我們還樂觀參與區(qū)、鎮(zhèn)教研室組織的教研活動，如到海灣中學學習“高效復習課堂”教學模式的探究。四、加強備考精神，提高中考成果結(jié)合我校的工作計劃，本學期開學之初，九班級的數(shù)學老師就結(jié)合今年的中考方向及本屆學生的實際，在總結(jié)去年復習教學的閱歷的基礎上，專心制定備考計劃，研究相應的措施。第十八周基本結(jié)束了新課，進行了一模的備考復習。在復習中，主要夯實基礎，完善學問框架;強化重點與難點，模擬訓練;查漏補缺，鞏固提高。五、存在問題及今后工作這學期，我們雖然取得了喜人的成果，但是在教學質(zhì)量管理中還有待解決的問題：譬如老師教研能力有待提高、老師整體教學水平有待進一步提高等。因此，我們在今后的教學當中，在思想上要轉(zhuǎn)變教育觀念，把握課改脈搏，讓學生愿意學、喜愛學數(shù)學。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)精選篇6一、工作目標開學初，依據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組老師的熱情討論，確定了工作目標和詳細措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結(jié)合起來，工作要點有：(1)組織老師專心學習教育理論，提高老師的理論素質(zhì)。(2)抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理，提高課堂教學效率。(3)樂觀開展教學科研，用教育科學指導教學。(4)組織公開教學，開展聽課和評課活動。(5)關心培養(yǎng)青年老師，使之早日成為教學骨干。各備課組長在優(yōu)化過程、減輕負擔、提高質(zhì)量的前提下，提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎教學，培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì);初三多角度訓練學生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學解題能力。圍繞目標，教研組有計劃，有內(nèi)容樂觀展開工作。二、組風建設我們初中數(shù)學組每位老師有富有劇烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。如初一備課組的老師為了抓好起始班級學生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學成果，培養(yǎng)良好習慣，他們新能結(jié)對，集體備課，老老師無私奉獻，新老師虛心好學，集思廣益，通力合作。組內(nèi)三位老師上匯報課，全體老師都能當好參謀，提出建議;初二班級班級大，學生多，課程難，他們輔導學生特別急躁，遇到問題總是共同探討，常?；ハ嘟涣?，取長補短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好;初三畢業(yè)班的`老師惜時如金，分秒必爭，他們常常一起研究提高數(shù)學復習課教學質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的閱歷。初中數(shù)學組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。三、參與教研活動情況我們組的教研活動的開展是常常的，每次教研活動事先都經(jīng)過精心預備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學閱歷，充實老師的現(xiàn)代教育理論和學科學問開了一堂校級公開課，一堂校級匯報課，組內(nèi)教研課六次。老師常常相互聽課、評課、交流，教研氣氛深厚，每位老師聽課都在10節(jié)以上，樂觀參與學校組織的各類教育教學活動。四、樂觀組織課外活動廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學生的學習興趣，拓寬學生的學問面，進行了構(gòu)建數(shù)學模型、開放習題教學的講座，建立了初三數(shù)學競賽輔導小組，初一、初二數(shù)學興趣小組，發(fā)揮學生特長，推動素質(zhì)教育，在活動中講究計劃性、學問性、科學性。我們初中數(shù)學組全體老師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸，延時工作，常常利用節(jié)假日備課常常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望將來，我們初中數(shù)學組任重而道遠，我組全體老師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力。2022初中數(shù)學教研年度總結(jié)精選篇7本學期，本人擔當初(1)班數(shù)學課教學和班主任工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，專心履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)一方面，專心學習老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，專心學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛惜學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學