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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦想象力豐富的好處有哪些_提高想象力的作用想象力豐富的好處有哪些_提高想象力的作用
想象力是一種依靠形象進(jìn)行思維的力量,想象力包括視覺和空間智力,是一種綜合力量。充分利用想象力對于記憶學(xué)問、組織學(xué)問等都有奇妙的作用。下面給大家共享一些關(guān)于想象力豐富的好處有哪些,盼望對大家有關(guān)心。
想象力豐富的好處有哪些
克服孩子的恐驚感
孩子在仿照扮演不同角色的時候,認(rèn)為扮演的巨大的怪獸是可以被制服的,這樣怪獸就不顯得那么邪惡以及浩大,這樣孩子的面對一些恐驚和擔(dān)憂的時候,就會應(yīng)付自如。
熬煉了孩子的社交力量
孩子在仿照扮演不同角色的時候,也在學(xué)習(xí)人們之間是如何相互交往的,從中學(xué)會許多之前不曾接觸到的事情,這樣就漸漸地熬煉了孩子的社交力量,開闊了孩子的視野,了解更寬闊的世界。
練習(xí)語言力量
孩子的語言是漸漸地在生活中學(xué)會的,孩子們可以想象與伙伴們扮演的角色,需要用到許多的詞匯,一起仿照扮演不同的角色,需要各種各樣的溝通溝通,這樣就在無形中提高了孩子的語言組織力量以及溝通力量。
促進(jìn)智力的發(fā)育
擁有豐富的想象力對于孩子的智力進(jìn)展是特別有利的,發(fā)揮想象力是抽象思維的基礎(chǔ),比如在沙灘上堆起國王城堡等一些想法就是孩子在學(xué)習(xí)形象思維的過程。
激發(fā)孩子的自信念和潛能
究竟孩子的生存力量是有限的,但是跟每一個大人一樣,孩子也需要擁有一份屬于自己的驕傲感,孩子可以想象自己是摩天大廈的建筑者,這樣就會給予孩子強大的力氣,對于激發(fā)孩子的自信念以及潛能都是特別有利的。
提高人的想象力的途徑
第一,要積累淵博的學(xué)識和豐富的閱歷。想象無非是對已有的學(xué)問、表象和閱歷進(jìn)行改造、重新組合、制造新形象。因此頭腦中儲存的表象、閱歷和學(xué)問愈多,就愈簡單產(chǎn)生想象。一個孤陋寡聞的人是很難常常產(chǎn)生奇想的。
其次,要擅長把不同種類的表象加以重新組合以形成新的形象?!段饔斡洝分械呢i八戒這一藝術(shù)形象就是用這種組合法想象出來的。
第三,要擅長把同類的若干對象中的最具代表性的普遍特征分析出來,然后集中綜合成新的對象?!鞍”的形象,就是魯迅先生用這種方法想象出來的。阿Q的原型“沒有專用過一個人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個拼湊起來的角色”。
第四,要擅長抓住不同事物之間的相像性進(jìn)行想象。想象可以通過比方的途徑來完成。如人們經(jīng)常把“愛心”比作滋潤心田的雨露,從而這個抽象的概念詳細(xì)化。比方的關(guān)鍵在于發(fā)覺不同事物之間的相像性。
第五,要擅長把適合于某一范圍的性質(zhì)擴展到整個等級。想象也可以通過夸張的途徑來完成。夸張的關(guān)鍵在于通過用詳細(xì)的局部去代表未知的整體從而使整體詳細(xì)化。如當(dāng)人們只看到月牙時,他們就認(rèn)為自己看到了整個月亮,這就是通過夸張來想象。
提高孩子想象力的方法
常常和孩子一起做有關(guān)想象力的嬉戲
一些小嬉戲孩子比較簡單接受,我們可以利用這些小嬉戲來培育他們的現(xiàn)象力。比如,當(dāng)他們喝完飲料時,我們可以問他這個瓶子有什么用?可以當(dāng)球踢嗎?我們也可以找一個同樣的瓶子,和他一起把這個瓶子利用起來。我們還可以利用故事里的一些情景,比如烏鴉和狐貍的故事,可以把自己當(dāng)成烏鴉,讓孩子做狐貍,讓孩子自己想要說什么話,才能讓烏鴉開口肉掉下來。
鼓舞孩子多講故事多編故事
一般的孩子都比較喜愛講故事,編故事,我們應(yīng)當(dāng)知道不管孩子把故事講給誰聽,這都是提高語言表達(dá)力量和想象力的機會。我們要樂觀鼓舞他們講故事,不要阻擋他們,我們可以給他們相應(yīng)的引導(dǎo),比如當(dāng)他們講著講著講不下去了,我們就可以以提問的方式問他們后來怎么了,家長伴侶們還可以引導(dǎo)孩子根據(jù)一個主題去講,適當(dāng)?shù)馁n予表揚,同時還要指出他們的不足。
指導(dǎo)孩子擴大語言文字積累
想象以形象的畫面為主,但是它在肯定程度上也離不開語言文字材料,看的多了想的時候才會有素材。我們要想提高孩子的想象力,就不能忽視語言文字的作用。生活中,家長伴侶們可以讓孩子背一些詩歌,課
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