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文檔簡介
2015語文(yǔwén)A版語文(yǔwén)六下?春蠶?第一頁,共15頁。1.自主識寫生字,積累詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,了解蠶的生活習(xí)性和生理機制,體會作者的思想感情,激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。
4.領(lǐng)悟作者(zuòzhě)的表達方法,理解描寫、議論、抒情相結(jié)合的表達方法。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)第二頁,共15頁。同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?誰來說說自己(zìjǐ)的養(yǎng)蠶經(jīng)歷。第三頁,共15頁。蛹yǒnɡ蛻tuì
蠶cán桑s?。瞑览澹歙Ojiǎn第四頁,共15頁??焖贋g覽課文,看看課文按什么順序?qū)??可?kěyǐ)分成哪幾局部?第五頁,共15頁。開頭總寫了我國養(yǎng)蠶的歷史。第2—6自然段具體介紹(jièshào)了蠶的生活習(xí)性和生理機制。最后贊美了蠶的奉獻精神。總—分—總第六頁,共15頁。自由讀第2—6自然段思考(sīkǎo):你了解到蠶的哪些生活習(xí)性和生理機制或者其他方面的知識?第七頁,共15頁?!?〕蠶吃了睡,睡了吃的內(nèi)因(nèiyīn)是什么?
〔2〕蠶怎樣將吃進去的桑葉“加工〞成絹絲蛋白?第八頁,共15頁。你覺得蠶的一生是怎樣(zěnyàng)的一生?畫出相關(guān)的語句。
它的一生雖然短暫,只有四十幾天,卻一刻也不停息地朝著一個目標(biāo)努力——吐絲、結(jié)繭,直到吐完最后一段絲,才停止了奮斗。你不要認為蠶這是在偷懶,在坐享清福。其實,它是在吃吃睡睡的過程中進行自我更新,為以后吐絲、結(jié)繭做準備。所以蠶絲不同于棉麻纖維,它是一種(yīzhǒnɡ)動物蛋白質(zhì),是蠶的生命化成的。第九頁,共15頁。回憶課文,你發(fā)現(xiàn)了哪些說明(shuōmíng)方法和表達方法?列數(shù)字說明舉例說明作比較(bǐjiào)說明打比方擬人……回顧拓展第十頁,共15頁。你還了解哪些動物的生活習(xí)性和生理機制或者(huòzhě)精神品質(zhì)?和大家說說看?;仡櫷卣沟谑豁?,共15頁。1.抄寫生詞。
2.有感情地朗讀課文。
3.課后嘗試養(yǎng)蠶或者其他小動物(dòngwù),用心去發(fā)現(xiàn)它們的奧秘。第十二頁,共1
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