統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)

統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷一、看拼音，寫詞語。ēnhuìàimùgāobǐnglǎnduò()()()()dǎnqièlièbàoxiāohuǐcuīcù()()()()二、用給出的字組詞，再選詞搭配。1.精()()()()()的技術(shù)()的禮物()的節(jié)目()的儀器2.靜()()()()()的環(huán)境()的心情()的山谷()的夜晚三、將下列詞語補(bǔ)充完整。()所當(dāng)然()口不提理直氣()難以()信眾星()月千真萬()四、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1.植樹造林，綠化祖國，這種妤事難道我們不應(yīng)該去做嗎？(改成陳述句)2.炎熱的夏天，蟬在樹上不停地叫。(改成擬人句)3.用修改符號在原句上修改病句。(1)同學(xué)們排著整齊的隊伍和嘹亮的歌去秋游。(2)李小文學(xué)習(xí)非常勤奮，被光榮地評為“十住學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。1.課本中有一個豐富多彩的世界，我們認(rèn)識了可愛的(填鳥的名字)，它的外形是。我們還明白了不少的道理：從《落花生》中我明白了統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。，從《將相和》中我明白了，從《少年中國說》中我明白了。2.詩歌表情懷。南宋詩人在《示兒》中說：“，。”表達(dá)了自己的情感。清代詩人龔自珍在《己亥雜詩》中說：“，?！北磉_(dá)了自己的情感。六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1.片段選自《》。2.第一自然段主要講了什么？從第一自然段中你體會到作者什么樣的思想情感？3.用“”畫出描寫桂花落下來時像下雨一樣的句子。4.從“整個村子都浸在桂花的香氣里”的“浸”字你體會到了什么？七、閱讀短文，完成練習(xí)。拒絕洗衣服①“你已經(jīng)7歲了，要學(xué)著自己洗衣服，”母親沒有接兒子遞(dìtì)過來的臟衣服，“你是小男子漢了，要自立！”統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。②我們班上的小朋友都是他們媽媽洗的衣服兒子噘著嘴說為什么你不給我洗衣服統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。③因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個小男子漢了母親依然沒有接④“哼！”兒子氣憤地把衣服扔在地板上。⑤“我洗吧！”父親拾起兒子的衣服。⑥“不，”母親將衣服從父親手里拿過來，并放在沙發(fā)上，“讓他自己洗！”⑦兒子的衣服每臟一次，就讓母親給他洗一次。每次，母親總拒絕給他洗衣服，也不讓父親給他洗衣服，一次又一次要他自己動手去洗，而他依然氣憤地把衣服甩在地板上，這時，母親總是心平氣和地從地板上拾起來放在沙發(fā)上。⑧沙發(fā)上的臟衣服越來越多，兒子的干凈衣服越來越少。直到有一天，兒子將所有的衣服都穿臟了。⑨“媽媽，給我洗洗衣服吧！”兒子眼巴巴地望著母親，“好媽媽，給我洗洗吧！”⑩“孩子，”母親輕輕地摩挲著他圓圓的腦袋，“你已經(jīng)是一個小男子漢了，要學(xué)會自立！懂嗎？”?“我洗吧！”父親將雙手伸向沙發(fā)上的臟衣服。?“不，”母親阻止了父親的雙手，“讓他自己洗！”母親將一盆清水端到兒子面前，并將一袋洗衣粉放在他面前，滿眼(柔和柔情)地望著他。?兒子撇著嘴將洗衣粉胡亂地倒入臉盆中，又胡亂地攪了幾下，然后把衣服放在水中，淚水順著胖乎乎的小臉滑落下來，一陣手忙腳亂過后，他將衣服從水中撈出，洗過幾次后，臉盆中的水依然很黑。這時，母親從兒子手里接過衣服，掛在衣架上。?等兒子洗完衣服，母親微笑著在他布滿淚痕(hénhéng)的臉蛋上輕輕地吻了一下：“兒子長大了！”?笫二天早上，兒子發(fā)現(xiàn)自己洗的衣服(依然竟然)非常干凈。?母親笑吟吟地對父親說：“看咱兒子多乖！看咱兒子洗的衣服多干凈！”?從此，兒子所有的衣服都是自己洗，而且一次比一次干凈。兒子在學(xué)校經(jīng)常對小伙伴們說：“看，我自己洗的衣服，多么干凈！我多能干?。　苯y(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。?一天深夜，兒子起來去衛(wèi)生間。他發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的燈亮著，而且有洗衣服的聲音傳來。他輕輕地走進(jìn)衛(wèi)生間：原來母親在洗衣服！正是今天自己剛剛洗過的衣服！統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。1.用“\”畫去文中不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。2.給短文第②③自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。3.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(1)心平氣和：(2)摩挲：4.聯(lián)系上下文，完成填空。(1)短文中，兒子拒絕洗衣服是因?yàn)?。媽媽拒絕洗衣服是因?yàn)椤?2)當(dāng)兒子發(fā)現(xiàn)媽媽深夜正在洗自己剛洗過的衣服時，心里會想5.你覺得文中的母親是一個怎樣的母親？為什么？6.讀了短文,你是否也想到了自己的母親呢？請你用一句古詩來贊一贊自己的母親。7.聯(lián)系上下文，說說你從句中的加點(diǎn)部分體會到了什么。(1)等兒子洗完衣服，母親微笑著在他布滿淚痕的臉蛋上輕輕地吻了一下：“兒子長大了！”(2)兒子在學(xué)校經(jīng)常對小伙伴們說：“看，我自己洗的衣服，多么干凈！我多能干啊！”八、習(xí)作。只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有價值的東西。如：從尋常的小事中悟出一個道理，從日常的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一種方法，從課外的閱讀中獲得一種樂趣……請以“我發(fā)現(xiàn)了”為題寫一篇記敘文。(請另附紙)統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。答案一、看拼音，寫詞語。恩惠愛慕糕餅懶惰膽怯獵豹銷毀催促二、用給出的字組詞，再選詞搭配。1.精湛精致精彩精密2.安靜平靜幽靜寂靜三、將下列詞語補(bǔ)充完整。理絕壯置捧確四、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1.植樹造林，綠化祖國，這種妤事我們應(yīng)該去做。2.炎熱的夏天，蟬在樹上不停地唱著歌。3.用修改符號在原句上修改病句。(1)同學(xué)們排著整齊的隊伍和嘹亮的歌去秋游。方法一：把“和”改成“唱著”。方法二：把“和嘹亮的歌”去掉。(2)李小文學(xué)習(xí)非常勤奮，被光榮地評為“十住學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號。去掉“的稱號”。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.白鷺那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之忽則嫌黑。做人要踏踏實(shí)實(shí)，像落花生一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)。做人要寬宏大量，知錯就改。少年是祖國的未來。2.陸游王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。熱愛祖國、憂國憂民我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。希望社會變革和期待人才輩出。六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.桂花雨2.“我”幫大人搖桂花。對桂花的喜愛。3.搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。4.桂花特別香，而且香得持久。統(tǒng)編版五年級上冊語文期中測試卷(含答案)全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。七、閱讀短文，完成練習(xí)。拒絕洗衣服1.用“\”畫去文中不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。依次畫去tí、柔和、héng、依然2.給短文第②③自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。“，”，“？”“！”。3.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(1)心平氣和：心情平靜,態(tài)度溫和。(2)摩挲：用手輕輕按著并一下一下