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人大附中面試題匯總篇人大附中面試題匯總篇來(lái)源:新浪博客文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理2011-11-1714:31:20人大附中小升初面試題匯總1
1、父母都必須到場(chǎng);
2、一批8個(gè)學(xué)生左右,16個(gè)老師面試8個(gè)學(xué)生;
3、學(xué)生先做自我介紹;
4、面試?yán)蠋熾S即提問。常見問題有:你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓樱瑩?dān)任什么職務(wù),有什么值得驕傲的經(jīng)歷等。
5、搶答,有數(shù)學(xué)題,有英語(yǔ)交流;
6、提問家長(zhǎng),一共二十多分鐘時(shí)間一批。
7、也有50人一起的,然后搶答,有數(shù)學(xué)題,有英語(yǔ)交流,然后報(bào)自己得過的獎(jiǎng)。
附一道面試時(shí)所考的數(shù)學(xué)題:棱長(zhǎng)為1厘米的正方體各面中心分別打通一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形孔,所得立體的表面積是多少?
人大附中小升初面試題匯編2
試題:屏幕閃過一串?dāng)?shù)字。
1)1382592308而后完形填空,下面缺的是的看過一遍,并且形成瞬時(shí)記憶,連貫的把數(shù)字串記住,用連貫性的記憶可以更好的記住。記住了每一個(gè)數(shù)字,這樣無(wú)論后面問到什么樣的問題,都有信心答出來(lái)。如果遇到比較長(zhǎng),比較難記的數(shù)字串,可以按個(gè)人習(xí)慣分成小段來(lái)記。就像記電話號(hào)碼那樣的記。
人大附中小升初面試題匯編3
試題:你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?
分析與考察:這題主要測(cè)試的是學(xué)生的情商。情商是什么?情商(EQ)又稱情緒智力,是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。以往認(rèn)為,一個(gè)人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為,情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功也有著重大的影響作用,有時(shí)其作用甚至要超過智力水平。
情商具體包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:一是認(rèn)識(shí)自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己,才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己;三是自我激勵(lì),它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發(fā)。四是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往,實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ);五是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力??戳饲樯痰木唧w介紹,就會(huì)知道為什么人大附中會(huì)出了這樣的一道題目了。
解題小技巧:這類題的指向性特別的弱,比較難把握,會(huì)讓孩子沒有思路,一頭霧水。這個(gè)時(shí)候首先就需要冷靜。有一個(gè)原則答題時(shí)需要注意,千萬(wàn)不要流露出消極的情緒。前提和原則我們說完了,就要來(lái)說一說技巧。
這類題應(yīng)避免“干說”。什么是干說呢?就是不舉例子地說,沒有結(jié)合實(shí)際地說。可以根據(jù)實(shí)際生活中的例子來(lái)談,然后再下結(jié)論,這樣的回答更生動(dòng)也更有說服力。但是一定要真實(shí),如果是臨場(chǎng)編的,就不好了。老師們都?xì)v練了這么多年,是可以看出來(lái)的??梢曰卮鸬貌缓?,不生動(dòng),但是絕對(duì)不能作假瞎編。千萬(wàn)不要以為這是一個(gè)口頭作文。關(guān)于幸福的定義,是沒有確定的定義可以參照的。建議可以從多個(gè)角度來(lái)分析幸福的含義,比如從家庭,朋友,學(xué)習(xí),等方面。
同時(shí)也可以多發(fā)揮一下,說說你做了什么事讓別人感到幸福。這樣更可以吸引評(píng)委老師的注意。還有最后一點(diǎn),一定要注意,一定不要過于的復(fù)雜冗長(zhǎng),需要考慮評(píng)委老師要面對(duì)那么多的學(xué)生,他的耐心是有限的。
人大附中小升初面試題匯編4
試題:一個(gè)地雷爆炸的紅色圖案,你能聯(lián)想到什么?彩條圖案,聯(lián)想到什么?
分析與考察:這是一道想象力與創(chuàng)新力測(cè)試題目。這道題貌似有趣,其實(shí)這有趣的背后更有玄機(jī)。這題作為一道綜合素質(zhì)測(cè)試題,就一定不是簡(jiǎn)單的開發(fā)智力題,它一定有它的目的。在初中階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)的累積,初中會(huì)開始接觸到一些需要靈活處理的學(xué)科,比如物理,化學(xué),生物。
這些科目的學(xué)習(xí),并不是死記硬背就可以有好成績(jī)的,需要有很好的邏輯思維能力,還要有很強(qiáng)的想象力與邏輯思維能力相配合。也就是大家常說的發(fā)散思維。人大附中深深的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),所以出了這道題來(lái)考察學(xué)生的想象力,發(fā)散思維水平。
解題小技巧:這樣的題不象數(shù)學(xué)題,有固定的解法和答案。但是也不要怕,它也是有規(guī)律可循的。
首先,答案一定不能太平庸,一定不要是大家都能想到的那種,要沖破一定的思維定勢(shì)。
其次,不平庸的對(duì)面就是不要太離譜,并且思想一定要積極向上。
最后,要注意用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá),簡(jiǎn)單明了的說出自己的想法,一定會(huì)引起評(píng)委的注意。在這里有一個(gè)具體的方法,可以由腦中第一個(gè)反應(yīng)出現(xiàn)的事物繼續(xù)聯(lián)想,可以多想幾步,然后再說出答案。還有一個(gè)總的原則就是來(lái)源于現(xiàn)實(shí),且高于現(xiàn)實(shí)。
人大附中小升初面試題匯編4
試題:給你兩個(gè)活動(dòng),一項(xiàng)較簡(jiǎn)單,有獎(jiǎng)品,一項(xiàng)較復(fù)雜,有更多獎(jiǎng)品,看你選什么參加,說出原因。
分析與考察:這題主要考察的是學(xué)生的挑戰(zhàn)性。
人大附中集合了北京最頂尖的學(xué)生,不僅僅是學(xué)習(xí)上的頂尖,還有素質(zhì)的頂尖,眾所周知?jiǎng)⑿iL(zhǎng)搞的是素質(zhì)教育,所以比較看重學(xué)生的綜合素質(zhì)。而富有挑戰(zhàn)精神,并且能夠適應(yīng)人大附中高壓力的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且還要不斷挖掘自己潛能的人,才能更好的開拓自身能力,才更適合人大附中。
積極進(jìn)取,善于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的人才才能更為這個(gè)社會(huì)所接納。
解題小技巧:知道了人大附中的出題目地就應(yīng)該知道這題要選擇哪一個(gè)了。毫無(wú)疑問,要選擇獎(jiǎng)品多,較復(fù)雜的活動(dòng)了。知道了應(yīng)該選哪項(xiàng)了,就要組織好理由。如果原因說得更精彩,那么就會(huì)獲得人大附中面試?yán)蠋煹那嗖A了。注意,回答這個(gè)問題時(shí)一定不要太自大,要謙虛。
人大附中小升初面試題匯編5
試題:你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn),從中選出一位當(dāng)組長(zhǎng),你選誰(shuí),為什么?你比他票數(shù)少,你服氣嗎?你覺得他是最棒的嗎?你與他票數(shù)一樣,你該怎么辦,你要讓賢嗎?
分析與考察:這是一道綜合考察題。綜合考察了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,心理素質(zhì),交際應(yīng)變能力還有語(yǔ)言表達(dá)能力?;卮疬@個(gè)問題時(shí)一定要實(shí)事求是,客觀的。防止兩個(gè)極端,一個(gè)盲目自卑,一個(gè)是盲目自大。要客觀,公正。要知道成功不僅僅因?yàn)橹巧谈?,情商也一定要高?/p>
這道題主要考察的就是情商,就是要看看孩子是否自信,是否謙虛。須知,謙虛與自信是成功與否的重要因素。從以上一系列的測(cè)試題可以看出,人大附中特別注重除了智力因素之外的東西。
解題小技巧:這樣的問題沒有固定的模式或者思路,關(guān)于孩子這種素質(zhì)是從小培養(yǎng)的。臨時(shí)補(bǔ)是補(bǔ)不出來(lái)的。唯一可以臨時(shí)補(bǔ)的就是把語(yǔ)言組織好。還有一項(xiàng)注意:一定不可“言不由衷”。各位面試?yán)蠋煻际恰盎鹧劢鹁Α卑?。小升初面試英語(yǔ)自我介紹模板推薦小升初英語(yǔ)面試自我介紹模板一AutobiographyMynameis________.Iamgraduatefrom________seniorhighschoolandmajorin________.Thereare________peopleinmyfamily.Myfatherworksinacomputercompany.Andmymotherisahousewife.Iamtheyoungestoneinmyfamily.Inmysparetime,Iliketoreadnovels.Ithinkreadingcouldenlargemyknowledge.Asfornovels,IcouldimaginewhateverIlikesuchasawell-knownscientistorakung-fumaster.Inadditiontoreading,IalsoliketoplayPCgames.AlotofgrownupsthinkplayingPCgameshindersthestudentsfromlearning.ButIthinkPCgamescouldmotivatemetolearnsomethingsuchasEnglishorJapanese.MyfavoritecourseisEnglishbecauseIthinkitisinterestingtosayonethingviadifferentsounds.IwishmyEnglishcouldbeimprovedinthenextfouryearsandbeabletospeakfluentEnglishinthefuture.小升初英語(yǔ)面試自我介紹模板二Iam.Iwasbornin.IgraduatefromseniorhighschoolandmajorinEnglish.IstartedlearningEnglishsinceIwas12yearsold.Inmysparetime,IliketodoanythingrelatingtoEnglishsuchaslisteningtoEnglishsongs,watchingEnglishmoviesorTVprograms,orevenattendingtheactivitiesheldbysomeEnglishclubsorinstitutes.Iusedtogoabroadforashort-termEnglishstudy.Duringthattime,IlearnedalotofdailylifeEnglishandsawalotofdifferentthings.Ithinklanguageisveryinteresting.Icouldexpressonesubstancebyusingdifferentsounds.SoIwishIcouldstudyandreadmoreEnglishliteraturesandenlargemyknowledge.小升初英語(yǔ)面試自我介紹模板三Mynameis.Thereare4peopleinmyfamily.MyfatherisaChemistryteacher.Heteacheschemistryinseniorhighschool.MymotherisanEnglishteacher.SheteachesEnglishintheuniversity.Ihaveayoungerbrother,heisajuniorhighschoolstudentandispreparingfortheentranceexam.IliketoreadEnglishstorybooksinmyfreetime.SometimesIsurftheInternetanddownloadtheE-bookstoread.ReadingE-booksisfun.Inaddition,italsoenlargesmyvocabularywordsbecauseoftheadvancedtechnologyandthevividanimations.IhopetostudybothEnglishandcomputertechnologybecauseIaminterestedinbothofthesubjects.MaybeonedayIcouldcombinebothofthemandapplytomyresearchinthefuture.小升初英語(yǔ)面試自我介紹模板四Mynameis.Iamfrom.Therearepeopleinmyfamily.Myfatherworksinacomputercompany.Heisacomputerengineer.Mymotherworksinainternationaltradecompany.Sheisalsoabusywoman.Ihaveaoldersisterandayoungerbrother.Mysister
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