網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案

網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案#/4松石小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案為貫徹落實(shí)各級教育主管部門“增強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息”的通知，聯(lián)合我校網(wǎng)絡(luò)道德教育的工作實(shí)質(zhì)，特擬訂《松石小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育活動方案》，內(nèi)容以下：一、指導(dǎo)思想以《對于增強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的工作方案》為指導(dǎo)，在廣大師生和家長中宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法例，促使學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，保護(hù)學(xué)生身心健康建立文明、健康、和睦校園。二、活動安排1、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)道德教育宣傳，教師第一主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),同時提升自己的網(wǎng)絡(luò)道德涵養(yǎng),做小學(xué)生的楷模。這類教育包含兩個方面:一個是網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)問題；另一個是教師網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)的提升問題。只有掌握了網(wǎng)絡(luò)工具,教師才能與學(xué)生共用一致的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行溝通,并有針對性地展開對小學(xué)生上網(wǎng)的指導(dǎo)。我校每個教師辦公室都裝備有電腦。當(dāng)前,我校教師90%以上都會上網(wǎng),此中許多人會利用網(wǎng)絡(luò)制作課件或主頁。在認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的同時,教師為人師表,也一定搶先垂范,做好小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的典范。所謂“先莫先于修德”,塑造靈魂的工程師一定第一具備高尚的網(wǎng)絡(luò)道德,進(jìn)而對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染的影響。為了規(guī)范教師的上網(wǎng)行為,學(xué)校將制定教師上網(wǎng)的若干規(guī)定。保證了教師對學(xué)生上網(wǎng)的正面導(dǎo)向作用。2、在小學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)法律知識和有關(guān)規(guī)定,規(guī)范小學(xué)生的上網(wǎng)行為,使他們養(yǎng)成道德自律的優(yōu)異習(xí)慣。當(dāng)前固然網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)相對滯后,但網(wǎng)絡(luò)方面也不是全沒法例或規(guī)范。問題在于,對網(wǎng)絡(luò)的“虛構(gòu)身份”比較難于管理,也有許多人對網(wǎng)絡(luò)上的法律規(guī)定或規(guī)范視而不見,甚至公開違反。基于網(wǎng)絡(luò)世界的特色,我們一方面在三——六年級選拔出網(wǎng)絡(luò)管理員,為他們普及法律知識和有關(guān)規(guī)定,另一方面則需要用道德這類無形的拘束力去指引規(guī)定學(xué)生的網(wǎng)上行為,使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣,自覺地恪守網(wǎng)絡(luò)法例或有關(guān)規(guī)定,文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng),做一個合格的網(wǎng)絡(luò)人。為此,我校成立了教師和學(xué)生兩支網(wǎng)管隊伍，特意給學(xué)生印發(fā)了一些網(wǎng)絡(luò)法例或規(guī)定,供大家學(xué)習(xí)、按照。3、向家長和學(xué)生介紹好的優(yōu)異的小孩網(wǎng)站。學(xué)生上網(wǎng)最先帶有盲目性,因此要向家長和學(xué)生介紹優(yōu)異少年小孩網(wǎng)站如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等十幾家小孩網(wǎng)站,使他們認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全知識。4、鼓舞、指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源,自己設(shè)計制作網(wǎng)頁或網(wǎng)站,主動占據(jù)網(wǎng)上陣地。在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代，只是對青少年小孩上網(wǎng)活動進(jìn)行指引和規(guī)范是不夠的，小學(xué)教師和德育工作者還應(yīng)當(dāng)主動出擊，利用網(wǎng)絡(luò)供給的免費(fèi)資源，如免費(fèi)主頁空間等，成立自己的主頁，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)的建設(shè)。三、活動實(shí)行（一）準(zhǔn)備階段。時間從2013年9月尾至10月初。本階段主要工作：1、組織學(xué)習(xí)各級教育主管部門對于增強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育的通知及國家有關(guān)法律、法例。2、利用校園網(wǎng)站、黑板報、國旗下發(fā)言等形式，向全校師生寬泛宣傳展開網(wǎng)絡(luò)德育活動的意義。3、成立網(wǎng)絡(luò)德育領(lǐng)導(dǎo)組、技術(shù)服務(wù)組、網(wǎng)絡(luò)教育平時管理組。4、分別召開班級全體任課教師、學(xué)生會議及學(xué)生家長會談會，層層發(fā)動。5、建好校園網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校計算機(jī)機(jī)房、多媒體教室、教師辦公室聯(lián)網(wǎng)。6、成立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，著重增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的防備和管理，屏蔽有害信息，刪除不良信息。（二）詳細(xì)實(shí)行階段。時間從2013年11月起至本學(xué)年結(jié)束。本階段主要工作有：1、展開網(wǎng)絡(luò)文明教育：向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的提議書；展開“上網(wǎng)做什么”的專題大議論；召開“小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班會。2、成立“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校”，指導(dǎo)學(xué)生家長指引學(xué)生文明上網(wǎng)。3、發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》實(shí)時與家長互通狀況，以此除去學(xué)生上網(wǎng)的負(fù)面影響。4、展開網(wǎng)絡(luò)教育活動，包含名師教課答疑、道德教育專題