第一章-嬰幼兒的生理解剖特點及其生長發(fā)育

第一章-嬰幼兒的生理解剖特點及其生長發(fā)育第一頁，共212頁。學習目的和要求：1、了解嬰幼兒的生理解剖特點及保育要點；2、掌握評價嬰幼兒體格發(fā)育的方法。第二頁，共212頁。？第三頁，共212頁。第一節(jié)嬰幼兒的生理解剖特點

第四頁，共212頁。

骨連結(jié)——骨與骨的連結(jié)。有的骨連結(jié)為不動連結(jié)，例如顱骨；有的骨連結(jié)為微動連結(jié)，例如脊椎骨；有的骨連結(jié)可以活動，叫關(guān)節(jié)，例如，下頜關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等等。直接連結(jié)——是骨與骨之間借結(jié)締組織膜或軟骨直接連結(jié)。如顱骨之間的骨縫，椎骨之間的椎間盤等。特點：活動范圍很小。間接連結(jié)（關(guān)節(jié)）——最主要的連結(jié)方式，借結(jié)締組織囊把骨連結(jié)起來。

第五頁，共212頁。（1）關(guān)節(jié)面

——是組成關(guān)節(jié)的相鄰兩骨的接觸面。特點：一凸一凹，相互適應(yīng)。其上有一層薄而光滑的關(guān)節(jié)軟骨。功能：使兩個關(guān)節(jié)面更加光滑而富有彈性，以減緩運動時的摩擦、沖擊和震動。（2）關(guān)節(jié)囊特點：附著在關(guān)節(jié)面周圍及其附近骨面上的結(jié)締組織囊。功能：把兩塊骨連結(jié)起來。

（第六頁，共212頁。第七頁，共212頁。有600多塊，約占體重的40%，其中75%是水，25%是固體成分。形態(tài)：第八頁，共212頁。第九頁，共212頁。問題：1、為什么要從小教育孩子“站有站相、坐有坐相”？（為什么要注意培養(yǎng)幼兒正確的坐立行姿勢？）2、為什么幼兒不易發(fā)生骨折？3、為什么幼兒骨受傷后，恢復較快？4、為什么人到一定年齡（20—25歲左右）不再長個子？5、為什么要讓幼兒多到戶外活動？你能說出哪些理由？6、為什么幼兒園沒有寫字的任務(wù)？7、為何幼兒較易掌握粗大動作，不易掌握精細動作？

第十頁，共212頁。

第十一頁，共212頁。佝僂病后遺癥第十二頁，共212頁。第十三頁，共212頁。

第十四頁，共212頁。（。第十五頁，共212頁。髖骨是骨盆的一部分，幼兒的髖骨與成人不同，它還不是一塊完整的骨頭。幼兒的髖骨是由髂骨、坐骨和恥骨三塊骨頭借助軟骨連結(jié)在一起的。它一般要到20~25歲才完全愈合，成為一塊完整的骨頭。第十六頁，共212頁。第十七頁，共212頁。第十八頁，共212頁。（好比鮮嫩的柳枝）：成人的骨頭好比干樹枝，不易彎曲。而嬰幼兒的骨頭硬度小，好比鮮嫩的柳枝，易發(fā)生彎曲。第十九頁，共212頁。第二十頁，共212頁。（從背面看脊柱，它又正又直。但從側(cè)面看脊柱，它并非一根“直棍兒”，而是從上到下有四道彎兒（。第二十一頁，共212頁。2~3個月抬頭——頸椎前凸6~7個月坐——胸椎后凸周歲左右走——腰椎前凸出生時——骶椎后凸到發(fā)育成熟的年齡（大約20~21歲或更晚）這些生理性彎曲才能完全固定下來。第二十二頁，共212頁。當震動傳到頭部時也就微乎其微了。否則，若是“直棍兒”，跺一下腳，也會把大腦給震了。第二十三頁，共212頁。所以應(yīng)從培養(yǎng)幼兒坐有坐相、站有站相，保護脊柱，預防脊柱變形。第二十四頁，共212頁。第二十五頁，共212頁。

第二十六頁，共212頁。第二十七頁，共212頁。第二十八頁，共212頁。第二十九頁，共212頁。第三十頁，共212頁。預防扁平足要從小做起。幼兒會站和走以后漸漸形成的腳弓，由于骨化未完成，足底的肌肉、肌腱和韌帶發(fā)育不完善，若運動量不合適，就容易形成扁平足。第三十一頁，共212頁。第三十二頁，共212頁。。

第三十三頁，共212頁。。第三十四頁，共212頁。第三十五頁，共212頁。第三十六頁，共212頁。第三十七頁，共212頁。（第三十八頁，共212頁。第三十九頁，共212頁。（肺泡和組織細胞的氣體交換有何不同？氧氣↖肺泡↙二氧化碳二氧化碳↖組織細胞↙氧氣第四十頁，共212頁。第四十一頁，共212頁。第四十二頁，共212頁。不同年齡呼吸次數(shù)的平均值年齡每分鐘呼吸次數(shù)新生兒40—440—1歲302—3歲244—7歲22第四十三頁，共212頁。

第四十四頁，共212頁。第四十五頁，共212頁。因為鼻腔里有一條條“暗道”與“鄰里”相通。如鼻淚管與淚囊相通，鼻腔有了炎癥，擤鼻涕時方法不正確，就可能把細菌擠進鼻淚管，而使鼻淚管、淚囊發(fā)炎；耳咽管與中耳相通等，擤鼻涕時方法不正確，鼻腔內(nèi)壓力太大，細菌進入耳咽管，也會殃及中耳，引起中耳炎。第四十六頁，共212頁。打噴嚏雖是日常生活小事，但卻是傳播疾病的重要途徑。有人曾經(jīng)統(tǒng)計，普通一個噴嚏可以噴出1—2萬個飛沫，排菌量達0.45—15萬個；有人檢查一感冒者，打一個噴嚏竟排菌8500萬個。隨噴嚏噴出的飛沫還可以懸浮于空氣中數(shù)天之久，到處漂移傳播疾病。正確的做法：用手帕或紙巾輕捂口鼻打噴嚏，如果一時找不到遮擋物，可用手代替，完事后立即洗手。千萬不能面向別人打噴嚏。第四十七頁，共212頁。用手挖鼻孔是一種壞習慣，它能使鼻毛脫落、黏膜損傷，血管破裂引起出血。挖鼻孔常使鼻腔感染，嚴重者細菌還能經(jīng)面部血管回流顱腦內(nèi)，造成危險的并發(fā)癥。長期用手挖鼻孔，可使鼻孔擴大，形成“朝天鼻”，不僅影響美觀，還會引起同伴嘲笑，進而影響心理健康。每天早晨洗臉時，用冷水多洗幾次鼻子，既可以清潔鼻子，又可以改善鼻黏膜的血液循環(huán)，增強鼻子對天氣變化的適應(yīng)能力，預防感冒及各種呼吸道疾病。第四十八頁，共212頁。（第四十九頁，共212頁。第五十頁，共212頁。第五十一頁，共212頁。

第五十二頁，共212頁。第五十三頁，共212頁。第五十四頁，共212頁。

不同年齡心跳次數(shù)的平均值年齡每分鐘心跳次數(shù)新生兒1401—12月1201—2歲1103—4歲1055—6歲957—8歲859—15歲75成人60-75第五十五頁，共212頁。（正常人的血量約占體重的7%~8%。每公斤體重約有70~80毫升血液。幼兒每公斤體重的血量約為85毫升，較成人略多。年齡越小，相對值越大。為保證在成長過程中因代謝旺盛需較多氧氣的供應(yīng)。第五十六頁，共212頁。第五十七頁，共212頁。中國名醫(yī)華佗曾說：運動可以使血脈流通，血脈流通，病不得生。現(xiàn)代微循環(huán)的研究也證實運動可以增加毛細血管網(wǎng)的開放，從而增強人體免疫力。第五十八頁，共212頁。（3）預防動脈硬化關(guān)鍵在于一個“早”字。因為嬰幼兒時期是包括飲食習慣在內(nèi)的生活方式基本形成的時期。為他們提供合理的膳食，并養(yǎng)成良好的飲食習慣可以受益終身。

第五十九頁，共212頁。第六十頁，共212頁。第六十一頁，共212頁。第六十二頁，共212頁。。第六十三頁，共212頁。高士其先生關(guān)于消化系統(tǒng)各部分的文章：

我們這一所細菌大飯店，一開前門便是切菜間，壁上有自來水，長流不息，菜刀上下，石磨兩列，排成半圓形，還有一個粉紅色活動的地板。后面有一條長長的甬道，直達廚房。廚房是一個大油鍋，可以收縮，里面自然發(fā)生一種強烈的酸汁，一種神秘的酵汁。廚房的后面，先有小食堂，后有大食堂，曲曲彎彎，千回百轉(zhuǎn)。小食堂備有咖喱似的黃汁，以及其它油呀醋呀，一應(yīng)俱全。大食堂的設(shè)備，較為粗簡，然而客座極多，可容無數(shù)萬細菌，一出后門直通馬桶。

第六十四頁，共212頁。第六十五頁，共212頁。乳牙長出順序：2個下中切牙→4個上切牙→2個下側(cè)切牙→4個第一乳磨牙→4個尖牙→4個第二乳磨牙。第六十六頁，共212頁。第六十七頁，共212頁。孩子若滿口蛀牙，容易對自己的外貌產(chǎn)生害羞、自卑等心理，影響人格的發(fā)展。第六十八頁，共212頁。

第六十九頁，共212頁。第七十頁，共212頁。第七十一頁，共212頁。第七十二頁，共212頁。流口水在嬰幼兒時期是正常的現(xiàn)象，在一二歲之后，口水量雖然還是很多，但通常孩子會在不自覺的情形下，順利地將口水吞咽下去，所以較少口水外溢的情況出現(xiàn)。但是即使是已經(jīng)三四歲的幼兒，有時候玩得太高興，或太專注于某件事時，也會忘了吞口水，這一點不必過于擔心了。第七十三頁，共212頁。

。第七十四頁，共212頁。問題：有不少父母認為，無需注意嬰幼兒的口腔清潔，乳牙發(fā)生蛀牙也沒關(guān)系，反正會再換牙，何必去治療它。你的觀點呢？

第七十五頁，共212頁。第七十六頁，共212頁。

第七十七頁，共212頁。第七十八頁，共212頁。第七十九頁，共212頁。（第八十頁，共212頁。第八十一頁，共212頁。第八十二頁，共212頁。9.20是個什么日子？第八十三頁，共212頁。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。第八十四頁，共212頁。舉辦背景我國的齲病、牙周病患者眾多，據(jù)調(diào)查，中國約有6-7億的人患有不同程度的牙病，其中以患齲病為最多，人均有2只齲齒以上，全國約有20多億只齲齒；牙周疾病患病率高達80%。而口腔保健的人力、物力、財力十分有限，因此，解決牙病問題的根本出路在于預防。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。

第八十五頁，共212頁。各類牙齒保健隨著人們生活水平的不斷提高，人們對牙齒的重視程度也不斷提高，“美麗到了牙齒”的年代已經(jīng)到來。牙齒美白已成為最受關(guān)注和歡迎的牙齒美容項目之一。一些發(fā)達國家對老年人牙的健康標準制訂為“8020”，意思是說：80歲時仍然擁有20顆健康的牙齒。從我國目前情況看，要達到這一目標尚有難度。有人做過調(diào)查，目前我國60%以上的人從未看過牙醫(yī)，僅有不到2%的居民有定期進行口腔檢查和潔治的習慣。老年人，尤其是農(nóng)村的老年人口腔檢查和診療的比例更小，因此掌握自我口腔保健方法，養(yǎng)成自我口腔保健習慣尤為重要。第八十六頁，共212頁。宣傳口號

（一）維護口腔健康，增進全身健康。（二）愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。（三）擁有健康口腔，笑容和諧美麗。（四）口腔健康是人類文明的標志。（五）口腔不健康，發(fā)音影響大。（六）早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。（七）定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。（八）窩溝封閉保護牙齒。第八十七頁，共212頁。第八十八頁，共212頁。歷年9月20日全國愛牙日主題

1989年全國愛牙日主題：人人刷牙，早晚刷牙，正確刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。1990年全國愛牙日主題：愛牙健齒強身。1991年全國愛牙日主題：愛護牙齒從小做起。1992年全國愛牙日主題：愛護牙齒，從小做起，從我做起。1993年全國愛牙日主題：天天刷牙，定期檢查。1994年全國愛牙日主題：健康的生活需要口腔衛(wèi)生。1995年全國愛牙日主題：適量用氟，預防齲齒。1996年全國愛牙日主題：少吃含糖食品，有益口腔健康。1997年：愛牙健齒強身，預防齲病。牙周疾病，健康的牙齒伴你一生。1998年全國愛牙日主題：健康的牙齒，美好的微笑。1999年全國愛牙日主題：老年人的口腔保健。2000年全國愛牙日主題：善待牙齒。第八十九頁，共212頁。2001年全國愛牙日主題：吸煙與口腔健康。2002年全國愛牙日主題：預防牙周疾病維護口腔健康。2003年全國愛牙日主題：有效刷牙預防牙周疾病。2004年全國愛牙日主題：口腔健康與生命質(zhì)量。2005年全國愛牙日主題：關(guān)注孕婦口腔健康。2006年全國愛牙日主題：“嬰幼兒口腔保健?！?007年全國愛牙日主題：“面向西部，面向兒童。”2008年全國愛牙日主題：“中老年人口腔健康?！?009年全國愛牙日主題：“維護口腔健康，提高生命質(zhì)量?！?010年全國愛牙日主題：“窩溝封閉，保護孩子”2011年全國愛牙日主題：“健康口腔，幸福家庭副主題：呵護孩子，防止齲齒”2012年全國“愛牙日”主題為：“健康口腔，幸福家庭”，副主題“關(guān)愛自己，保護牙周”。牙齒健康要自己做主。2013年全國愛牙日主題：“健康口腔，幸福家庭”，副主題為“關(guān)愛老人，修復失牙”2014年全國愛牙日主題：“健康每一天，從愛牙開始”2015年全國愛牙日主題：健康每一天，從愛牙開始第九十頁，共212頁。2015年9月20日時第27個“全國愛牙日”。19日，《中國居民口腔健康行為指南》發(fā)布，提出了對各個年齡階段和不同人群的口腔健康行為建議，如0歲至3歲每半年進行一次口腔檢查，不含奶嘴睡覺，父母幫助進行口腔清潔；3歲至6歲學習刷牙，預防齲齒，防止牙外傷；6歲至18歲關(guān)注換牙，接受窩溝封閉，每年進行口腔檢查；18歲至60歲每年進行口腔檢查，每天使用牙線；準備懷孕的婦女進行孕前口腔檢查，避免帶牙病懷孕；60歲以上對于松動牙應(yīng)及時治療，缺牙應(yīng)及時修復，對假牙每天進行清潔，口腔癌定期篩查等。第九十一頁，共212頁。怎樣預防齲齒？1、每天至少徹底刷牙兩次，最好是在早晨和睡前各一次，并且每次最好刷3分鐘。2、使用含氟牙膏刷牙，能有效預防齲齒的發(fā)生。3、每天用牙線清潔牙縫，把牙刷不易刷到的鄰面牙菌斑清除干凈。4、培養(yǎng)良好的飲食習慣：少吃奶糖、巧克力、甜點心和冰激凌等甜而粘的食物，少喝甜飲料，并盡量在正餐前后進食，吃完后一定要刷牙或漱口。5、定期（半年左右）到醫(yī)院進行口腔健康檢查和維護。第九十二頁，共212頁。第九十三頁，共212頁。第九十四頁，共212頁。

腎有兩個，分別位于腹腔的后壁、脊柱的兩側(cè)。外形似蠶豆，外緣突出，內(nèi)緣凹進，凹進的部分叫腎門，是血管、神經(jīng)和輸尿管出入的地方。第九十五頁，共212頁。第九十六頁，共212頁。第九十七頁，共212頁。第九十八頁，共212頁。

第九十九頁，共212頁。第一百頁，共212頁。3、第一百零一頁，共212頁。第一百零二頁，共212頁。第一百零三頁，共212頁。（

第一百零四頁，共212頁。

第一百零五頁，共212頁。

凡是盛過有毒物品的容器要妥善處理，不能讓小孩拿著玩。

有皮膚病了，在皮膚上涂拭藥物也要注意藥物的濃度和計量，不得過量。第一百零六頁，共212頁。第一百零七頁，共212頁。保育要點1、保持皮膚的清潔，防止皮膚病（1）勤洗頭、洗澡，勤換內(nèi)衣、勤剪指甲；（2）飯前、便前、便后要洗手，玩沙土或游戲后要洗手；（3）盡量不用化妝品；（4）禁止玩盛過有毒物品的容器；（5）往皮膚擦藥時注意藥物的濃度和劑量；（6）多照顧體弱兒，有汗及時擦。第一百零八頁，共212頁。

第一百零九頁，共212頁。第一百一十頁，共212頁。

第一百一十一頁，共212頁。第一百一十二頁，共212頁。第一百一十三頁，共212頁。第一百一十四頁，共212頁。第一百一十五頁，共212頁。。第一百一十六頁，共212頁。第一百一十七頁，共212頁。如果尖銳的異物已經(jīng)扎在角膜上，我們不能用針等來挑異物，而應(yīng)該求助于醫(yī)生。第一百一十八頁，共212頁。第一百一十九頁，共212頁。

當兩眼向前平視，兩眼的黑眼珠位置不勻稱發(fā)生偏斜（外斜、內(nèi)斜、上斜、下斜），就叫做斜視。

需要注意的是隱斜：隱斜的表現(xiàn)是時斜時不斜，因為發(fā)燒、受到驚嚇容易變?yōu)楣潭ㄐ孕币暋?/p>

斜視的危害不僅僅是影響美觀的問題。斜視最大的危害在于能導致弱視，弱視能使孩子失去立體視覺，成為立體盲。

治療弱視的關(guān)鍵期是3歲前，最遲在6歲前。3、定期檢查視力（建議用兒童圖形視力表），及時矯正。4、需要足夠的光線刺激。第一百二十頁，共212頁。1、外耳外耳包括耳廓、外耳道和鼓膜。

外耳道皮膚耵聹腺的分泌物叫耵聹（俗稱耳屎），具有保護外耳道皮膚及粘附灰塵、小蟲等異物的作用。耵聹會因種族不同而不同。注意不要經(jīng)常給孩子掏耵聹。第一百二十一頁，共212頁。發(fā)生耵聹栓塞怎么辦？耵聹過多，發(fā)生耵聹栓塞，注意不要在家里自己去取，要去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生用耳鏡在充足的照明下，先把軟化耵聹的藥滴進去，然后用水沖洗，再用鑷子小心地把耵聹夾出來。第一百二十二頁，共212頁。2、中耳中耳鼓膜里面是中耳。中耳是一個很小的空腔，約2毫升，又叫鼓室。鼓室內(nèi)有3塊聽小骨（錘骨、砧骨、鐙骨）。中耳經(jīng)耳咽管與鼻咽部相通。耳咽管在鼻咽部的開口平時是關(guān)閉的，僅在吞咽或打哈欠時才開放，讓空氣進入鼓室，調(diào)節(jié)鼓室的氣壓，使之與大氣壓平衡。骨膜兩側(cè)的壓力相等，才能有正常的振動。

3、內(nèi)耳

鼓室往里是內(nèi)耳。內(nèi)耳感受聲音，將神經(jīng)沖動傳入大腦聽覺中樞，產(chǎn)生聽覺。耳還是平衡器官，內(nèi)耳的前庭“管理”著人體的平衡。第一百二十三頁，共212頁。（二）聽覺的產(chǎn)生

聲波振動鼓膜則帶動聽小骨，聽小骨把聲音放大并傳向內(nèi)耳。內(nèi)耳感受聲音，將神經(jīng)沖動傳入大腦聽覺中樞，產(chǎn)生聽覺。

聲波傳送的兩種方式：

1、氣導，過程如上所述。絕大多數(shù)人都是這種方式。

2、骨導，聲波除了傳入外耳道，還可以振動顱骨，顱骨的振動直接就可以使內(nèi)耳的淋巴液產(chǎn)生波動，產(chǎn)生聲音。第一百二十四頁，共212頁。在正常情況下，骨導的作用微乎其微。只有在氣導減弱的時侯（中耳炎），三塊聽小骨的作用減弱，那么骨導就顯得重要了。

音叉實驗確定耳朵的聽力是以何種方式（氣導、骨導）為主。正常情況下應(yīng)該是氣導大于骨導。

先使音叉振動，放在乳突處，就可以聽到聲音（骨導）；直到聲音消失，迅速把音叉放在外耳道口，就又可以聽到聲音，持續(xù)一段時間聲音消失（氣導）。這說明骨導聽不到聲音了，但是氣導還可以聽到，氣導大于骨導，屬于正常。反之則是異常。

第一百二十五頁，共212頁。第一百二十六頁，共212頁。

第一百二十七頁，共212頁。第一百二十八頁，共212頁。噪聲是使人感到吵鬧或為人所不需要的聲音。噪聲是一種環(huán)境污染，可以影響嬰幼兒的健康。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明：噪音能夠引起幼兒聽力下降。

聲音在50分貝以下，屬于比較安靜的環(huán)境。如果孩子生活的環(huán)境中，聲音為60分貝，對幼兒的聽力就是一種傷害，影響孩子的睡眠。

如果是80分貝，會引起幼兒睡眠不足、煩躁不安、消化不良、記憶力衰退以及聽覺遲鈍。應(yīng)盡量控制環(huán)境中的噪音。

第一百二十九頁，共212頁。第一百三十頁，共212頁。家長和教師要了解和掌握孩子的聽力情況，進行聽力監(jiān)測。

對已懂事可合作的幼兒可進行聽力測驗。耳語檢查、秒表檢查法、聽力計、配景測聽法、阻抗測聽法、電反應(yīng)測聽法。第一百三十一頁，共212頁。第一百三十二頁，共212頁。。第一百三十三頁，共212頁。

問題：“小孩子長個兒是在夜間”，請解釋這一現(xiàn)象。第一百三十四頁，共212頁。1第一百三十五頁，共212頁。第一百三十六頁，共212頁。我國20世紀90年代統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明，我國有約3500多萬人患有地方性甲狀腺腫，地方性克汀病約有20多萬人。

預防碘缺乏病應(yīng)在醫(yī)療部門指導下合理補碘。

第一百三十七頁，共212頁。。第一百三十八頁，共212頁。

第一百三十九頁，共212頁。第一百四十頁，共212頁。第一百四十一頁，共212頁。。第一百四十二頁，共212頁。（第一百四十三頁，共212頁。第一百四十四頁，共212頁。

第一百四十五頁，共212頁。

第一百四十六頁，共212頁。非條件反射與條件反射的區(qū)別第一百四十七頁，共212頁。

——

。第一百四十八頁，共212頁。人類條件反射的特征

（1）第一信號系統(tǒng)：

以具體刺激作為信號的皮質(zhì)神經(jīng)聯(lián)系及其活動。（2）第二信號系統(tǒng)：

以語言、文字作為信號的皮質(zhì)神經(jīng)聯(lián)系及其活動。第一百四十九頁，共212頁。（研究表明，不同的大腦皮層分管著人體不同的機能。

第一百五十頁，共212頁。問題：1、面對豐富的環(huán)境刺激，大腦能同時對每一刺激都做出反應(yīng)嗎？2、優(yōu)勢興奮灶形成的意義是什么？3、什么因素會影響優(yōu)勢興奮狀態(tài)的形成？4、應(yīng)如何運用該規(guī)律？第一百五十一頁，共212頁。第一百五十二頁，共212頁。使人感興趣的事情，人們能夠集中注意力，而對其他無關(guān)的刺激則視而不見、聽而不聞。在教小孩干什么事或?qū)W習什么的時候，要想方設(shè)法引起他們的興趣，使他們較多地把注意力集中在所從事的活動上。第一百五十三頁，共212頁。（興奮、抑制不斷輪換，好比鑲嵌在一塊木版上的許多小燈泡，忽亮忽滅。這有利于維持高效率，否則會降低工作能力。（原蘇聯(lián)生理學家用狗來研究思維活動的規(guī)律：在大腦皮層不同的區(qū)域按上很多燈泡，給它不同的刺激不同部位的燈泡就閃亮，不斷變換刺激，燈泡交替閃亮，就好像鑲嵌在皇冠上的珠寶一樣，所以叫鑲嵌式活動原則）

第一百五十四頁，共212頁。。大腦皮層和語言有關(guān)的區(qū)域有四個，分別與聽、說、讀、寫有關(guān)。聽覺性語言中樞：聽懂別人說話。

視覺性語言中樞：理解語言，讀懂文字。

書寫中樞：書寫。

運動性語言中樞：說話。

第一百五十五頁，共212頁。（第一百五十六頁，共212頁。第一百五十七頁，共212頁。（——主要是睡眠

A.定義

。

第一百五十八頁，共212頁。突起由短變長，由少到多，腦細胞就像一棵小樹苗，逐漸長成枝繁葉茂的大樹——出生一年后1歲時約950克，6歲時1200克，成人約1500克。

第一百五十九頁，共212頁。人腦的發(fā)育愛因斯坦、列寧的腦重是1250克。第一百六十頁，共212頁。

第一百六十一頁，共212頁?！乐埂芭茈姟薄ⅰ按姟?，使神經(jīng)纖維迅速而準確地傳導神經(jīng)沖動，使人對外界刺激作出快速而精確的反應(yīng)。作用

形成

A．新生兒，許多突起表面無髓鞘，會發(fā)生“串電”現(xiàn)象，興奮傳導也較慢，因此，對外界刺激反應(yīng)慢而不精確。如碰新生兒的手，會引起全身的哆嗦。B．隨著年齡的增長，髓鞘逐漸形成，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，先是感覺神經(jīng)，后是運動神經(jīng)，其他部分就更晚。到了6歲左右，大腦半球神經(jīng)傳導通路完成髓鞘化，對刺激的反映日益迅速、準確。第一百六十二頁，共212頁。讓他干什么，他樂于接受；讓他別干什么，就難了。因為“別干什么”是一種抑制過程。

主動注意時間：

3歲時達7分鐘，5歲時15分鐘，7歲時達20分鐘所以幼兒需要經(jīng)常變換活動內(nèi)容、方式。第一百六十三頁，共212頁。剛出世的新生兒，除了吃奶，幾乎全處于睡眠之中；1—6個月，每日需要睡眠16—18小時；7—12個月，14—15小時；1—2歲，13—14小時；2—3歲，12小時；5—7歲，11小時。

第一百六十四頁，共212頁。有的孩子睡眠時間雖少，但入睡快、睡得香、醒來精神足，則是正常的。

。第一百六十五頁，共212頁。

第一百六十六頁，共212頁。豆可以提高維生素B1的含量：粗糧、紅薯、豆類中富含維生素B1，維生素B1作為酶使糖的代謝正常完成。

第一百六十七頁，共212頁。（

睡眠是一種自然的生理現(xiàn)象，它可使神經(jīng)系統(tǒng)進入保護性抑制狀態(tài)，讓神經(jīng)細胞蓄積能量，重新恢復工作能力。

（（安靜、通風、光亮適當）；

（不蒙頭、不讓人陪、不要“安慰劑”）。

第一百六十八頁，共212頁。（1）制定合理生活制度并嚴格執(zhí)行，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣，形成動力定型。（2）活動的內(nèi)容與方式要經(jīng)常變換，動靜交替，避免疲勞。（3）進餐時間間隔不宜過長。（新陳代謝旺盛、消化能力不強）

第一百六十九頁，共212頁。

（1）好處A.逐漸增強大腦皮層的調(diào)節(jié)機能，提高神經(jīng)活動的靈敏性和平衡性。B.發(fā)展運動技能、技巧，使神經(jīng)細胞反應(yīng)靈敏、迅速而又不易疲勞。（2）注意事項

A.選擇恰當項目（著重協(xié)調(diào)、平衡、柔韌、靈敏等能力的訓練，不宜進行耐力性和力量性的運動）第一百七十頁，共212頁。（1）幼兒腦迅速增長的需要（2）營養(yǎng)不充足會影響到腦細胞的發(fā)育及髓鞘的形成（3）合理搭配主副食，腦組織對血糖的變化十分敏感，因為中樞系統(tǒng)能量來源單一，只能利用碳水化合物分解成的葡萄糖作為能量來源。（葡萄糖是中樞神經(jīng)系統(tǒng)唯一的供能物質(zhì)。）

第一百七十一頁，共212頁。第一百七十二頁，共212頁。（

人是靠左腦和右腦互相溝通信息，共同完成思維過程。開發(fā)右腦潛能和協(xié)調(diào)左右腦就成了開發(fā)智力的重要途徑。而兩歲之前的嬰幼兒，以右腦為中心，用右腦理解事物。這個時期是開發(fā)右腦智能的絕好時機！同時，在嬰幼兒時期，媽媽也要注意多和孩子說話，雖然孩子聽不懂是什么意思，但對孩子大腦的整體開發(fā)是非常有意義的。

第一百七十三頁，共212頁。第一百七十四頁，共212頁。。第一百七十五頁，共212頁。第一百七十六頁，共212頁。

第一百七十七頁，共212頁。第一百七十八頁，共212頁。第一百七十九頁，共212頁。。

第一百八十頁，共212頁。第一百八十一頁，共212頁。第一百八十二頁，共212頁。前者是人或動物在天然情況下被動獲得的免疫力。例如，母體內(nèi)的抗體可經(jīng)胎盤或乳汁傳給胎兒，使胎兒獲得一定的免疫力。后者是用人工方法給人或動物直接輸入免疫物質(zhì)（如抗毒素、丙種球蛋白、抗菌血清、抗病毒血清）而獲得免疫力。這種免疫力效應(yīng)快，但維持時間短。一般用于治療，或在特殊情況下用于緊急預防。

第一百八十三頁，共212頁。第一百八十四頁，共212頁。第一百八十五頁，共212頁。第一百八十六頁，共212頁。

第一百八十七頁，共212頁。第一百八十八頁，共212頁。

第一百八十九頁，共212頁。第一百九十頁，共212頁。頭部只增大