殘疾人社區(qū)活動(dòng)方案

—?dú)埣踩松鐓^(qū)活動(dòng)方案殘疾人社區(qū)活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)名稱：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)二、活動(dòng)目的：針對(duì)當(dāng)代人無(wú)視書法藝術(shù)和理論學(xué)問(wèn)的現(xiàn)狀，郭南村村委會(huì)舉辦本次書法競(jìng)賽。書法競(jìng)賽的目的如下：1.弘揚(yáng)和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)書法的傳播。2.豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對(duì)書法理論學(xué)問(wèn)的認(rèn)識(shí)，增加個(gè)人修養(yǎng)，呈現(xiàn)個(gè)人魅力。3.增加村民對(duì)書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高審美力量。三、活動(dòng)主題：細(xì)品翰墨，重溫書法史四、活動(dòng)時(shí)間20年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時(shí)間20年12月28日決賽五、活動(dòng)地點(diǎn)：選拔賽：村委會(huì)決賽：村委會(huì)六、參賽對(duì)象全體村民七、參賽程序第一階段：各片進(jìn)行選撥賽，評(píng)比出規(guī)定名額同學(xué)參與決賽，上交競(jìng)賽相關(guān)資料和決賽人員的通訊錄。第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場(chǎng)賽的形式進(jìn)行決賽。大致流程：主持人上臺(tái)講話→介紹評(píng)委老師、嘉賓→宣讀書法競(jìng)賽規(guī)章和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)→宣布競(jìng)賽開頭→書法作品現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎(jiǎng)→老師點(diǎn)評(píng)→閉幕。八、競(jìng)賽前期準(zhǔn)備（一）組織宣傳1.在有效時(shí)間內(nèi)利用刊板、報(bào)道等形式比照賽進(jìn)行宣傳。2.兩系推選參賽選手及征收作品。3.確定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。（二）物品籌備1.宣紙：30張2.墨汁：1瓶3.硬筆書法紙：50張4.毛邊紙：50張5.墨盒：5個(gè)（三）邀請(qǐng)?jiān)u委（四）選拔主持人（五）活動(dòng)詳細(xì)布置：人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置等等。九、競(jìng)賽內(nèi)容及要求（一）競(jìng)賽工程：軟筆字競(jìng)賽、硬筆字競(jìng)賽（二）競(jìng)賽要求1.本次競(jìng)賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個(gè)參賽選手只能參與一項(xiàng)。2.全部參與決賽的選手必需是各片選拔賽的推舉人員，須上交作品。3.三片選手名額分配各片各出6名選手參與軟筆類書法競(jìng)賽，各出4名選手參與硬筆類書法競(jìng)賽（三）競(jìng)賽流程1.選拔階段：依據(jù)詳細(xì)要求，結(jié)合本片實(shí)際情況，在20年4月14日前推選出決賽選手。2.作品搜集及要求（1）參與選拔賽被推舉出來(lái)的選手須上交作品。（2）只搜集軟筆和硬筆作品。（3）軟筆作品有紙規(guī)格：為四尺宣，最小為二尺宣。（4）內(nèi)容健康主動(dòng)向上（5）硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。（6）書寫字體標(biāo)準(zhǔn)，篆書作品不賜予評(píng)獎(jiǎng)。（7）不符合要求的作品取消決賽資格（8）截止日期：20年4月14日（過(guò)期無(wú)效）3.決賽（1）采納現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式，在備選兩個(gè)題目中任選其一書寫。（2）競(jìng)賽將按軟筆、硬筆的挨次進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)。（3）單幅作品時(shí)間：毛筆30分鐘；鋼筆，20分鐘，同時(shí)進(jìn)行。（4）書寫格式不限，參賽選手可以依據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。（5）競(jìng)賽時(shí)間：20年4月28日下午2：00X4：30（四）作品展出及點(diǎn)評(píng)1.20年1月15日在南區(qū)5號(hào)樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。2.20年1月28日，邀請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。3.邀請(qǐng)老師題字留念。十、評(píng)分細(xì)則（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）（二）評(píng)委：十一、活動(dòng)后期工作1.搜集關(guān)于本次活動(dòng)的全部資料，整理、存檔。2.將活動(dòng)的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳。十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置殘疾人社區(qū)活動(dòng)方案篇2活動(dòng)背景：X路社區(qū)位于X鎮(zhèn)，屬于X縣。是年撤消文星，白家兩鎮(zhèn)，建立的西航港街道辦事處下屬的13個(gè)居民社區(qū)之一，總戶數(shù)700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現(xiàn)階段活動(dòng)地點(diǎn)在白家鎮(zhèn)某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程。本部門和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系，由于在起步階段，志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比擬成熟經(jīng)驗(yàn)的`家教方面。面對(duì)的對(duì)象比擬廣泛，從小學(xué)到高中都包含在內(nèi)。補(bǔ)習(xí)的科目一般為數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和物理。面對(duì)某些對(duì)象還需要提供一些心理方面的幫忙和輔導(dǎo)。活動(dòng)目的：1）為社區(qū)孩子提供長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)幫忙，幫忙他們豐富業(yè)余生活了解更多學(xué)問(wèn)。2）擴(kuò)大青年志愿者在社會(huì)上的影響力，讓人們更加了解志愿工作?；顒?dòng)形式：1）由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教，主要是以一對(duì)一的特地輔導(dǎo)為主。2）小型課堂，對(duì)孩子：主要教授一些好玩的學(xué)問(wèn)，比方說(shuō)介紹大熊貓等動(dòng)物，并與同學(xué)主動(dòng)互動(dòng)，熱心解答他們的疑問(wèn)。對(duì)家長(zhǎng)：與家長(zhǎng)們溝通，對(duì)他們與孩子之間產(chǎn)生的問(wèn)題上賜予我們親切而中肯的看法，幫忙他們改善與孩子的關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧?；顒?dòng)宣傳：1.海報(bào)宣傳：在社區(qū)內(nèi)張貼精致手繪海報(bào)，吸引社區(qū)居民。2.分發(fā)傳單：向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動(dòng)工程的傳單，可在傳單上印一些健康小常識(shí)，生活竅門什么的，平?？砂萃猩鐓^(qū)管理人員分發(fā)。3.播送宣傳：如社區(qū)內(nèi)有播送可利用，在上午和下午分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行宣傳。殘疾人社區(qū)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)主題：鼓舞飛揚(yáng)音樂(lè)無(wú)處不在二、活動(dòng)時(shí)間：20年12月30日晚7：00至9：30三、活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)四、主辦單位：社區(qū)辦事處五、活動(dòng)形式：以音樂(lè)為主題，以舞蹈為媒介，包括1.以外請(qǐng)的隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線；2.穿插熾熱街舞；3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂(lè)器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間（一分鐘內(nèi)）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。4.參加互動(dòng)的游戲：超級(jí)無(wú)敵估歌仔，大小同慶（踩報(bào)紙游戲）超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人（每組五人），分站在舞臺(tái)兩邊，放音樂(lè)猜歌名，組員之間可以相互商議，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。大小同慶：請(qǐng)上三組人，每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開的報(bào)紙上，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上，通過(guò)者再下一關(guān)，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最終者為贏，長(zhǎng)度為8分鐘。5.結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小好友玩游戲（蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小好友玩耍。六、活動(dòng)對(duì)象：X居全部業(yè)主七、工作任務(wù)分配：1、晚會(huì)前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人：X、X、X、2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人：X、、X、X殘疾人社區(qū)活動(dòng)方案篇4一、目的：1、幫助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意識(shí)及健康水平。2、對(duì)社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫忙，如學(xué)問(wèn)講座、教育宣傳、居民體檢等。3、對(duì)社區(qū)劃某些特別家庭進(jìn)行必要的健康扶持。二、計(jì)劃簡(jiǎn)述：計(jì)劃簡(jiǎn)稱：醫(yī)院與X“共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃計(jì)劃內(nèi)容：選擇十個(gè)社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計(jì)劃”，并由醫(yī)院與每個(gè)社區(qū)共同評(píng)比十個(gè)需要健康扶持的家庭，共建XXX個(gè)“健康家庭”計(jì)劃時(shí)間：在4月15日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及體檢三、詳細(xì)內(nèi)容：1、健康社區(qū)合作內(nèi)容：簽定“共建備忘錄”；與社區(qū)共同研討制定一年的健康教育計(jì)劃定期、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康學(xué)問(wèn)講座選派優(yōu)秀