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北京聯(lián)合大學特殊教育學院殘疾人入學單考單招考試說明(理化物理部分)(園林技術(shù)專業(yè))Ⅰ.考試性質(zhì)北京聯(lián)合大學特殊教育學院單獨招生單獨考試是由合格的高中畢業(yè)殘疾考生和具有同等學力的殘疾考生參加的選拔性考試。學院按已確定的招生計劃,根據(jù)考生的成績,擇優(yōu)錄取。因此,此高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。Ⅱ.考試內(nèi)容根據(jù)我院對殘疾新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中課程標準(實驗)》,確定我院物理科考試內(nèi)容??荚噧?nèi)容包括知識和能力兩個方面。高考物理試題著重考查考生知識、能力和科學素養(yǎng),注重理論聯(lián)系實際,注重科學技術(shù)和社會、經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系,注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應用,以有利于我院選拔新生,并有利于激發(fā)考生學習科學的興趣,培養(yǎng)實事求是的態(tài)度,形成正確的價值觀,促進“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維課程培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。一、考核目標與要求高考物理在考查知識的同時注重考查能力,并把對能力的考查放在首要位置。通過考核知識及其運用來鑒別考生能力的高低,但不把某些知識與某種能力簡單地對應起來。目前,高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個方面:1.理解能力理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義,理解物理規(guī)律的適用條件,以及它們在簡單情況下的應用;能夠清楚認識概念和規(guī)律的表達形式(包括文字表述和數(shù)學表述);能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法;理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。2.推理能力能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件,對物理問題進行邏輯推理和論證,得出正確的結(jié)論或做出正確的判斷,并能把推理過程正確地表達出來。3.分析綜合能力能夠獨立地對所遇的問題進行具體分析、研究,弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境,找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件;能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題,找出它們之間的聯(lián)系;能夠提出解決問題的方法,運用物理知識綜合解決所遇到的問題。4.應用數(shù)學處理物理問題的能力能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關(guān)系式,進行推導和求解,并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論;必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行簡單的表達、分析。5.實驗能力對物理1、物理2、選修3-1三個模塊中的實驗,能明確實驗目的,能理解實驗原理和方法,會分析實驗現(xiàn)象,會處理實驗數(shù)據(jù),并得出結(jié)論,對結(jié)論進行分析和評價。這五個方面的能力要求不是孤立的,著重對某一種能力進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時,在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中也伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。二、考試范圍與要求要考查的物理知識包括力學、電磁學部分??紤]到課程標準中物理知識的安排和我院錄取新生的基本要求,考試內(nèi)容有物理1、物理2、選修3-1三個模塊。對各部分知識內(nèi)容要求掌握的程度,用數(shù)字Ⅰ、Ⅱ表示。Ⅰ、Ⅱ的含義如下:Ⅰ.對所列知識要知道其內(nèi)容及含義,并能在有關(guān)問題中識別和直接使用,與課程標準中“了解”和“認識”相當。Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系,能夠進行敘述和解釋,并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用,與課程標準中“理解”和“應用”相當。具體模塊、主題、內(nèi)容及要求見下表:模塊主題內(nèi)容要求說明物理1(必修1)質(zhì)點的直線運動參考系,質(zhì)點Ⅰ位移、速度和加速度Ⅱ勻變速直線運動及其公式、圖像Ⅱ相互作用與牛頓運動規(guī)律滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力Ⅰ互成角度的力的合成和分解,主要考察作圖法,在計算方面,只要求會應用直角三角形的知識求解。應懂得矢量有不同于標量的運算規(guī)則。在牛頓運動定律中,要考察綜合運用運動學和動力學知識解決力學問題的基本思路,但不處理連接體的問題。物體的受力分析只要求處理受力情況比較簡單的問題。形變、彈性、胡克定律Ⅰ矢量和標量Ⅰ力的合成和分解Ⅱ共點力的平衡Ⅱ牛頓運動定律、牛頓定律的應用Ⅱ超重和失重Ⅰ物理2(必修2)機械能功和功率Ⅱ要懂得功是能量轉(zhuǎn)化的量度。在處理功和能的關(guān)系時,可不用負功的說法。彈性勢能,只要求定性了解。動能和動能定理Ⅱ重力做功與重力勢能Ⅱ功能關(guān)系、機械能守恒定律及其應用Ⅱ拋體運動與圓周運動運動的合成和分解Ⅱ斜拋運動只作定性要求。只要求正確使用向心加速度公式an=v2/r=rω2,不要求知道公式的推導。拋體運動Ⅱ勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度Ⅰ勻速圓周運動的向心力Ⅱ離心現(xiàn)象Ⅰ萬有引力定律萬有引力定律及其應用Ⅱ理解萬有引力定律,能夠聯(lián)系人類在探索天體運行規(guī)律和發(fā)展航天技術(shù)兩方面取得的成果。環(huán)繞速度Ⅰ第二宇宙速度和第三宇宙速度Ⅰ經(jīng)典時空觀和相對論時空觀Ⅰ選修3-1(理科傾向)電場物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒Ⅰ定量分析帶電粒子在勻強電場中的運動,僅限于帶電粒子垂直或平行電場方向進入勻強電場的情況。靜電現(xiàn)象的解釋Ⅰ點電荷Ⅰ庫侖定律Ⅱ靜電場Ⅰ電場強度、點電荷的場強Ⅱ電場線Ⅰ電勢能、電勢Ⅰ電勢差Ⅱ勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系Ⅰ帶電粒子在勻強電場中的運動Ⅱ示波管Ⅰ常用的電容器Ⅰ電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系Ⅰ電路歐姆定律Ⅱ電阻定律Ⅰ電阻的串、并聯(lián)Ⅰ電源的電動勢和內(nèi)阻Ⅱ閉合電路的歐姆定律Ⅰ電功率、焦耳定律Ⅰ磁場磁場、磁感應強度、磁感線Ⅰ安培力的計算只限于電流與磁感應強度垂直的情形。洛倫茲力的計算只限于速度與磁場方向垂直的情形。定量分析帶電粒子在勻強磁場中的運動,僅限于帶電粒子垂直或平行磁場方向進入勻強磁場的情況。通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向Ⅰ安培力、安培力的方向Ⅰ勻強磁場中的安培力Ⅱ洛倫茲力、洛倫茲力的方向Ⅰ洛倫茲力的公式Ⅱ帶電粒子在勻強磁場中的運動Ⅱ質(zhì)譜儀和回旋加速器ⅠⅢ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)一、答卷方式1.物理與化學(理化)同場考試。2.閉卷、筆試。二、考試時間理化(物理與化學)考試時間共計150分鐘。三、卷面賦分理化(物理與化學)滿分150分,其中物理在理化中所占比例為40%,即物理滿分60分。四、題型試卷一般包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、實驗題、作圖題、計算題。五、

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