寧夏銀川市金鳳區(qū)六盤山高中2022-2023學年高二生物第二學期期末調研模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．根據(jù)能量來源的不同，主動運輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述錯誤的是()A．圖中的Q側是細胞質基質B．轉運Y的能量可能是來自轉運X時釋放的能量C．進行b類型主動運輸所需要的能量都來自線粒體D．進行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘毦?．分析一個DNA分子時，發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的(

)A．20％ B．30％ C．40％ D．70％3．下列有關利用動物細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體的敘述，錯誤的是(

)A．單克隆抗體制備使用的主要生物材料是骨髓瘤細胞和漿細胞B．單克隆抗體制備的原理之一是一個漿細胞可以產(chǎn)生多種特異性抗體C．篩選能分泌所需抗體的雜交瘤細胞運用了抗原一抗體特異性反應原理D．單克隆抗體具有純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高等優(yōu)點4．如圖為某一酶促反應過程示意圖，下列反應中能用該圖表示的是A．ATP的水解 B．麥芽糖的水解C．乙醇發(fā)酵 D．在光下將水分解成H+和O25．下列關于免疫應答的敘述正確的是A．致敏B細胞只能增殖、分化形成效應B細胞B．效應B細胞表面沒有相應抗原的受體C．巨噬細胞將抗原分子降解成肽，移動到細胞表面與MHC結合形成復合體D．效應B細胞通過增殖產(chǎn)生更多記憶細胞并分泌抗體6．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A．細菌細胞中核糖體的形成與核仁有關B．肌細胞在有絲分裂間期發(fā)生中心體的復制C．核孔有利于DNA和RNA等大分子物質從細胞核進入細胞質D．線粒體是人體細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所7．下列關于人體神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，正確的是A．成年后生長激素不再分泌，身高不再增加B．體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用C．與神經(jīng)調節(jié)相比，體液調節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長D．神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動的方式調節(jié)相關器官的生理活動8．（10分）下列生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細胞呼吸有關知識的敘述，錯誤的是A．要想較長時間的保存水果和蔬菜應在無氧環(huán)境中B．作物種子貯藏前需要干燥，主要目的是通過減少水分以抑制細胞呼吸C．皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，應及時清理傷口并注射破傷風抗毒血清D．用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一二、非選擇題9．（10分）培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細胞可能培養(yǎng)成完整的植株。這是因為植物細胞具有_________。（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。（3）從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養(yǎng)基，都需要的兩種植物激素是____________。（4）在新的培養(yǎng)基上，愈傷組織通過細胞的______過程，最終可形成試管苗。（5）步驟⑥要進行照光培養(yǎng)。其作用是____________。10．（14分）研究表明，噪音、情緒壓力等強烈會使人和動物產(chǎn)生預警反應，長時間處于預警反應狀態(tài)會造成機體機能下降。皮質醇水平是衡量預警反應的重要生理指標，下圖是用不同分貝的噪聲刺激小鼠后，血漿中皮質醇水平隨時間的變化圖。（1）噪聲刺激小鼠后，引起下丘腦產(chǎn)生激素，其作用于垂體后，引起腎上腺皮質分泌皮質醇，皮質醇調節(jié)細胞代謝，使機體產(chǎn)生預警反應，整個過程屬于_______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)-體液”)調節(jié)。（2）根據(jù)圖示可知，血漿皮質醇的含量在一定程度上與噪聲分貝的大小呈______(填“正相關”、“負相關”或“不相關”)，但一定時間后，其含量都會下降，一方面是因為血液中皮質醇含量增加到一定程度時，通過________調節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使皮質醇的分泌減少；另—方面是因為________。（3）據(jù)圖推測，噪聲分貝越大，皮質醇含量恢復為正常值的時間_______，這說明體液調節(jié)具有作用比較緩慢和______________的特點。（4）研究發(fā)現(xiàn)，當皮質醇含量持續(xù)過高，能抑制T細胞產(chǎn)生_________，使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，導致人體免疫力下降。11．（14分）利用發(fā)酵技術制作腐乳、果酒、果醋等產(chǎn)品，是我國勞動人民的智慧結晶。請回答：（1）制作腐乳時，毛霉產(chǎn)生的__________能將豆腐中的蛋白質和脂肪分解成小分子物質。（2）鹵湯中酒精含量應控制在12%左右，酒精含量過高導致的結果是_______。（3）實驗室制作果酒時，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間，以保證含有一定量氧氣的目的是______。發(fā)酵后期，發(fā)酵瓶中酒精產(chǎn)生速率下降，最終發(fā)酵液中酒精濃度不再增加。（4）與酵母菌相比，醋酸桿菌在細胞結構上的顯著特點是________。（5）與制作果酒相比，利用醋酸桿菌制作果醋需在__________和溫度較高的條件下完成。12．埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率。下圖是針對埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。請回答下列問題：（1）分析上圖，制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術主要有____________、____________。（2）利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過程中，先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白，再從小鼠脾臟中獲得________________________。通過②過程獲得的③是_____________________，再經(jīng)過篩選最終可獲得④，該細胞群的特點是________________________。（3）若要大量制備單克隆抗體，可將④細胞置于培養(yǎng)液中進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中通入一定濃度的_____，以維持培養(yǎng)液的pH。（4）通過上述方法得到的抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)點是________________________?！吧飳棥笔墙柚鷨慰寺】贵w的____________作用，能將藥物定向帶到癌細胞所在位置。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】試題分析：由圖可知P側有糖被，所以P側是細胞外側，Q是細胞質基質，故A正確。轉運Y的能量可能來自轉運X時產(chǎn)生的能量，因為它們是同一個載體，X是跨濃度梯度運輸，會存在勢能，故B正確。進行b類型的主動運輸需要的ATP可以來自細胞質基質和線粒體，故C錯誤。進行c類型主動運輸利用的是光能，可能是光能合成細菌，故D正確?？键c：本題考查物質跨膜運輸相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力。2、C【解析】

在雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（腺嘌呤與胸腺嘧啶配對、鳥嘌呤與胞嘧啶配對），且互補配對的堿基兩兩相等，即A=T，C=G，則A+G=C+T，嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。【詳解】在一個DNA分子中，有30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，即A=30%。根據(jù)堿基互補配對原則，T=A=30%，則C=G=50%-30%=20%。該DNA分子中鳥嘌呤所占的比例為20%，則該分子中一條鏈上鳥嘌呤占此鏈堿基總數(shù)的比例為：0～40%，所以該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的40%，綜上分析，C正確，ABD錯誤。

故選C。【點睛】本題考查DNA分子結構的主要特點，重點考查堿基互補配對原則的應用，首先要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能運用堿基互補配對原則計算該DNA分子中鳥嘌呤所占的比例，再進一步推斷該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值占此鏈堿基總數(shù)的比例。3、B【解析】單克隆抗體制備使用的主要生物材料是骨髓瘤細胞（能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖）和漿細胞（能產(chǎn)生抗體），A項正確；一個漿細胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，B項錯誤；抗體的本質是免疫球蛋白，抗體可以和抗原進行特異性結合，所以篩選抗體時可以運用抗原一抗體特異性反應原理，C項正確；單克隆抗體的特點是：特異性強、靈敏度高，可以大量制備，D項正確?！军c睛】本題考查制備單克隆抗體的相關知識，解題的關鍵是需要考生識記單克隆抗體合成的原理、過程，掌握單克隆抗體的特點及其應用，能結合所學的知識準確判斷各選項。4、A【解析】

據(jù)圖分析，R在化學反應前后數(shù)量和化學性質不變，所以R表示酶，則S代表反應底物；此外反應底物還有水，Q和P表示生成物，即S水解產(chǎn)生了兩種產(chǎn)物Q和P?！驹斀狻緼、ATP的水解需要水和ATP水解酶的參與，產(chǎn)物是ADP和磷酸，A正確；B、麥芽糖的水解需要麥芽糖酶的催化，但是產(chǎn)物只有葡萄糖一種，B錯誤；C、乙醇發(fā)酵不需要水的參與，C錯誤；D、水在光下分解成H+和O2，反應物只有水一種，沒有圖中的S，該過程也不需要酶的催化，D錯誤。故選A。5、B【解析】

致敏B細胞能增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞，效應B細胞屬于高度分化的細胞，不再具有分裂能力，只具有合成和分泌抗體的功能，也不能識別抗原；病原體被巨噬細胞吞噬消化，其上的抗原分子被降解成為肽，移動到細胞表面，然后與巨噬細胞的MHC蛋白結合形成抗原-MHC復合體?！驹斀狻緼.致敏B細胞能增殖分化形成效應B細胞和記憶B細胞，A錯誤；B.效應B細胞表面沒有相應抗原的受體，不能識別抗原，B正確；C.巨噬細胞將抗原分子降解成肽，然后與MHC結合形成復合體后移動到細胞表面，C錯誤；D.效應B細胞不能通過增殖產(chǎn)生記憶細胞，只能分泌抗體，D錯誤。【點睛】本題是對免疫知識的綜合性考查，要求學生理解體液免疫的過程，并能區(qū)分免疫過程中各種細胞的功能。6、D【解析】

高度分化的細胞不再進行有絲分裂；人的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，不是酒精和二氧化碳。有氧呼吸第二階段在線粒體基質產(chǎn)生二氧化碳?！驹斀狻緼、細菌為原核細胞，沒有核仁，A錯誤；B、肌細胞高度分化，不再進行有絲分裂，B錯誤；C、細胞核中的DNA不會通過核孔進入細胞質，C錯誤；D、人體通過有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，線粒體是人體細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所，D正確。故選D?！军c睛】本題易錯選B項，錯因在于對分化細胞特點理解不正確。高度分化細胞執(zhí)行特定的功能，一般不再具有細胞分裂能力。7、C【解析】

神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答，完成反射的結構基礎是反射弧。體液調節(jié)指激素等化學物質（除激素以外，還有其他調節(jié)因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)?！驹斀狻砍赡旰笕匀荒軌蚍置谏L激素，A錯誤；胰島素是人體內(nèi)唯一降血糖的激素，B錯誤；神經(jīng)調節(jié)比較迅速、短暫，而體液調節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長，C正確；神經(jīng)中樞也可以通過分泌激素的方式調節(jié)相關器官的生理活動，若下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，D錯誤?！军c睛】本題主要考查神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的相關知識點，理解神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系是解題的關鍵。8、A【解析】

本題考查細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活實踐中的應用，要求考生理解細胞呼吸的過程，理解環(huán)境條件對細胞呼吸的影響，掌握細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活實踐中的應用?！驹斀狻緼、無氧環(huán)境中，會進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，導致腐爛，不利于水果和蔬菜的保存，A錯誤；B、作物種子貯藏前需要干燥，在曬干的過程中，失去的是自由水，從而抑制細胞有氧呼吸，減少有機物的消耗，B正確；C、破傷風由破傷風芽孢桿菌（厭氧菌）引起，如果不小心被生銹的鐵銹釘扎傷形成較深的傷口，應及時清理傷口并用透氣紗布進行包扎，還要注射破傷風抗毒血清，C正確；D、用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，pH逐漸下降，細胞會因pH不適而死亡，D正確。故選A。二、非選擇題9、全能性形成層容易誘導形成愈傷組織生長素和細胞分裂素再分化有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用?！窘馕觥?/p>

植物組織培養(yǎng)技術：1、題圖分析：①→④表示處理外植體材料，④→⑤表示脫分化，⑤→⑥表示再分化。2、培養(yǎng)條件：①在無菌條件下進行人工操作。②保證水、無機鹽、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有機物）、生長因子（維生素）等營養(yǎng)物質的供應。③需要添加一些植物生長調節(jié)物質，主要是生長素和細胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段，形成葉綠體，能進行光合作用，故需光照。【詳解】（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因為植物細胞具有全能性。（2）步驟③切取的組織中要帶有形成層，原因是形成層容易誘導形成愈傷組織。（3）從步驟⑤（脫分化）到步驟⑥（再分化），培養(yǎng)基中都需要生長素和細胞分裂素。（4）愈傷組織通過細胞的再分化過程，最終可以形成試管苗。（5）步驟⑥要進行照光培養(yǎng)，其作用是有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用?！军c睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，學生需要理解植物組織培養(yǎng)的條件，掌握植物組織培養(yǎng)的作用。10、神經(jīng)-體液正相關（負）反饋皮質醇經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活越長作用時間較長淋巴因子【解析】

分析題中曲線可知，相同時間時，噪聲分貝越大，血漿皮質醇的含量越多；0-1小時范圍內(nèi)，血漿皮質醇的含量逐漸增多，在1小時時達到最大值，隨后在1-6小時范圍內(nèi)內(nèi)，含量逐漸下降，6小時之后含量會有輕微的變化，但最后會逐漸恢復到正常水平?！驹斀狻浚?）噪聲刺激小鼠后，聲音經(jīng)聽神經(jīng)傳到大腦皮層，再經(jīng)相關神經(jīng)引起下丘腦產(chǎn)生激素，其作用于垂體后，引起腎上腺皮質分泌皮質醇，皮質醇調節(jié)細胞代謝，使機體產(chǎn)生預警反應，整個過程屬于神經(jīng)-體液調節(jié)。（2）根據(jù)圖示可知，血漿皮質醇的含量隨著噪聲分貝的增大而增多，所以兩者呈正相關；但一定時間后，其含量都會下降，一方面是因為血液中皮質醇含量增加到一定程度時，抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使皮質醇的分泌減少，這種調節(jié)方式叫反饋調節(jié)；另—方面也可能是因為，皮質醇經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活，而含量下降。（3）由于體液調節(jié)具有作用比較緩慢和作用時間較長的特點，所以噪聲分貝越大，皮質醇含量恢復為正常值的時間越長。（4）由于B淋巴細胞的增殖和分化，需要T細胞分泌的淋巴因子的作用，所以當皮質醇含量持續(xù)過高，會抑制T細胞產(chǎn)生淋巴因子，使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，從而導致人體免疫力下降。【點睛】解決本題的關鍵是分析曲線含義，高中生物試題中的曲線坐標圖的解題思路如下：1、識標：在解曲線坐標圖時，首先要認真識別坐標圖中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標之間的聯(lián)系，是解題的前提。2、明點：在生物曲線坐標圖中一些特殊點包括：曲線的起點、終點、轉折點、曲線與縱、橫坐標以及其他曲線的交叉點等，明確這些特殊點含義是解題的基礎。3、析線：正確分析曲線形狀，在識標、明點的基礎上，對曲線形狀進行正確分析，得出曲線上升、平緩、轉折、下降的原因等，這是解題的關鍵。11、蛋白酶、脂肪酶蛋白酶的活性降低，腐乳成熟期延長讓酵母菌進行有氧呼吸，快速繁殖無核膜包被的細胞核氧氣充足【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。【詳解】（1）制作腐乳時，毛霉產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶能將豆腐中的蛋白質和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物質