幼兒園中秋節(jié)方案5篇（）

第幼兒園中秋節(jié)方案5篇（）中秋節(jié)普及于漢代，漢代是我國南北各地的經(jīng)濟文化交流融合時期，各地文化上的交流使節(jié)俗融合傳播。下面是小編精心推薦的幼兒園中秋節(jié)方案，僅供參考，歡迎閱讀！

幼兒園中秋節(jié)方案1

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

二、活動準(zhǔn)備

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三、活動形式

班級集體活動、幼兒園集體活動

四、活動內(nèi)容

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。

2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

(二)藝術(shù)

1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒畫水果。小托班涂色練?xí)：好吃的水果

2、泥工：供幼兒制作月餅。

3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

4、唱有關(guān)月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

(三)語言

1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班視情況定)

2、兒歌《中國的點心真不少》過節(jié)啦，吃點心，吃點心，吃些啥清明節(jié)，吃青團，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點心真不少!

3、小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后)

(四)社會

1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣

2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。

嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

(五)科學(xué)

了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

(六)猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

幼兒園中秋節(jié)方案2

一、活動時間：

20__年__月__日下午3：00——5：40。

二、活動地點：

中班。

三、活動人員分配：

1、__總指揮負責(zé)班級一切工作指揮安排。

2、__負責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。

3、__老師負責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。

4、__老師負責(zé)班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。

四、活動當(dāng)天物品領(lǐng)取：

活動具體安排：

1、各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。

2、班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。

3、幼兒準(zhǔn)時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(__領(lǐng)取加餐，__幫幼兒穿衣服、__整理寢室衛(wèi)生)

4、開大門迎接家長。(__站門口接待，__組織幼兒)

5、第一項活動：制作月餅。(__主持)

(1)教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

(2)介紹制作的工具材料。

(3)家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。

6、月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

7、幼兒及家長休息、如廁、喝水(__組織幼兒如廁，__指揮幼兒入座拿杯子喝水，__為幼兒倒水。__為家長倒水。)

8、第二項活動(親子游戲)(__主持)

為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動。

9、音樂游戲：卷白菜(__放電腦)。

教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

10、音樂游戲：七個半跳(__放電腦)。

以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

11、預(yù)備游戲《田納西》(__放電腦)

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。

12、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮、動畫夢工場》(__放電腦)。

(1)幼兒及家長休息、如廁、喝水。

(2)__老師、__老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

(3)幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物。(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

(4)家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

13、活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。

幼兒園中秋節(jié)方案3

一、活動目標(biāo)

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗傳統(tǒng)文化。

2、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導(dǎo)建議

1、環(huán)境

教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

2、游戲“月餅加工廠”

教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活動

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

4、觀察活動

請幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

(3)中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動?？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

幼兒園中秋節(jié)方案4

一、活動目標(biāo)：

1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗，還要理解月圓人圓的寓意。

2、喜歡過中秋節(jié)，體驗并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷及主要習(xí)俗的資料;近期與家長共同關(guān)注并觀察月亮的變化。

材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

三、活動過程：

1、猜關(guān)于月亮的謎語，引發(fā)幼兒的興趣。

教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么我們馬上要過一個和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎

2、了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗自由講述)

教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說

小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農(nóng)歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節(jié)”。

3、了解人們過中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢

4、了解月餅的`意義，體驗月圓人圓的寓意。

教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎月餅是什么味道的你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀中秋節(jié)為什么吃月餅為什么人們要把月餅做成圓形的呢(引導(dǎo)幼兒感受月圓與團圓的關(guān)系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。)

5、體驗與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。

欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩句，體驗節(jié)日的快樂。

四、活動延伸

1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

幼兒園中秋節(jié)方案5

一、活動背景

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

二、活動目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié);

2、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節(jié)日的快樂;

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

三、活動過程

(一)制作月餅

家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢

(二)制作紙燈籠

老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完