幼兒園科學(xué)學(xué)科幼兒發(fā)展目標(biāo)

第一周：能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動研究周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，追求答案。關(guān)心、珍愛、照料自然角和小園地、飼養(yǎng)角的動植物。第二周：初步認(rèn)識有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的互有關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。能積極研究周圍生活中常有的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)與人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄。第三周：現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響。學(xué)習(xí)用簡單工具和常有資料進(jìn)行制作活動。會使用多種工具、資料進(jìn)行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)立的樂趣。第周圍：能主動運用多種感官、多種觀察方法觀察事物，擁有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。能用合適的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)、研究過程和結(jié)果，英勇、合適地表述自己的問題、設(shè)想、實驗和操作的情況。第五周：主動地參加科學(xué)活動，英勇地研究周圍自然界中的事物。認(rèn)識不同樣環(huán)境中個別動植物的外形特色和生活習(xí)慣。第六周：積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的詳盡經(jīng)驗。認(rèn)識周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。第七周：用多種感官感知事物的主要特色，擁有觀察、比較和思慮的能力，會依照必然（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行簡單分類。會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人、伙伴交流研究的過程與結(jié)果。第八周：初步認(rèn)識自己的感官（眼、耳、鼻、口、手等）的功能。并會運用感官感知周圍事物的明顯特色，又初步的感知能力。使少兒能主動運用多種感官觀察事物，學(xué)會觀察的方法，發(fā)展觀察力。第九周：使少兒能依照自己規(guī)定的不同樣標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類。幫助少兒學(xué)習(xí)使用各種工具進(jìn)行測量，掌握正確的測量方法。第十周：引導(dǎo)少兒能用完滿、連結(jié)的語言與伙伴、教師交流自己的研究過程和結(jié)果，表達(dá)夢想，提出問題和參加談?wù)?，以及能夠表達(dá)發(fā)現(xiàn)的快樂，能夠和他人交流和分享。引導(dǎo)少兒學(xué)習(xí)使用常有科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具和多種資料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和資料的多種特色和功能，并能表現(xiàn)出必然的創(chuàng)立性。第十一周：1．激發(fā)和培養(yǎng)少兒好奇、好問、好研究的態(tài)度。2．激發(fā)少兒對自然環(huán)境和現(xiàn)代社會生活中的科技產(chǎn)品產(chǎn)生廣泛的興趣，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、追求答案。第十二周：觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特色，并獲取淺易的科學(xué)經(jīng)驗觀察常有的幾種動植物，并初步認(rèn)識她們與人、環(huán)境的關(guān)系。第十三周：獲取有關(guān)季節(jié)與人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成春夏秋冬四時更迭的初步看法。研究周圍生活中常有的理化現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗。第十周圍：1.幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)（光、空氣、雷彩虹等）及其與人類關(guān)系的詳盡經(jīng)驗，認(rèn)識不同樣環(huán)境中常有動物（爬行類）植物（樹木類）的形態(tài)特色和生活習(xí)慣及與人類的關(guān)系。帶兒童觀察、認(rèn)識春季、夏季的特色及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗。第十五周：1.幫助兒童認(rèn)識不同樣環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的互有關(guān)系。參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同樣形成表現(xiàn)四時的特色。第十六周：引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常有科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種資料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和資料的多種特色和功能，并能表現(xiàn)出必然的創(chuàng)立性。2.使兒童喜歡并較長時間參加科學(xué)活動，能主動研究周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、追求答案；能關(guān)心、珍愛自然環(huán)境。第十七周：幫助兒童認(rèn)識各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。使兒童愿意參加科學(xué)活動，并愿意與伙伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。第十八周：引導(dǎo)兒童觀察周圍常有的兩種動物（牲口、魚類）、植物（花草）的特色，獲取淺易的科學(xué)經(jīng)