二年級上冊語文閱讀理解突破訓(xùn)練

二年級上冊語文閱讀理解突破訓(xùn)練一、課內(nèi)閱讀。開滿鮮花的小路（節(jié)選）郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包衷單！”原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。鼴鼠先生趕緊（ ）著摩托車，到郵局去（ ）包裹。他回家后（ ）包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，您能幫我看看是什么東西？”松鼠太太拿過來一看，里畫空空的，什么也沒有。原來，包裹破了里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。.選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填人選文中的括號里。騎打開領(lǐng).長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的包裹里有什么？.鼴鼠先生認(rèn)不出包裹里的東西，他去請教誰了？.鼴鼠先生為什么很懊喪？二、閱讀爭位有一天，我們幾個小伙伴一起玩耍（shu白）時，一個小伙伴提出了一個奇怪的問題：“為什么眉毛長在臉的最上面呢？”大家都被這個問題難住了。后來，我們分別來扮（吟n）演（y舒）五官中的一個，爭先恐（k6ng）后地說起來。1/14我哈哈大笑，說：“我是眼睛，眉毛憑（ping）什么在我的上面？我可以看東西，如果我不工作了，人們連走路都會困難?！绷硪粋€小伙伴說：“眉毛算什么？鼻子才厲（11）害呢！我可以聞各種氣味，沒有我，人就會少一部分呼吸（xi）功（gdng）能。”第三個小伙伴毫（h臺o）不示（shi）弱（ru6）地說：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃東西，誰也別想活。我應(yīng)該在最上面才對！”提出問題的小伙伴說：“我是眉毛！其實我很有用！有了我，主人才能更好看。”話音剛落，大家就笑了。看來，我們的五官，少了誰都不行呀！它們各有作用??！.用“”畫出小伙伴提出的問題。.“這下，大家都笑了。”這句話中，“大家”指的是（ ）??A.嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B.幾個小伙伴.下面這些五官的作用分別是什么？把序號填在（）里。眉毛（）眼睛（）鼻子（）嘴（）①看東西，如果它不工作了，人們連走路都會困難。②它可以使人更好看。③吃東西，如果它不吃東西誰也別想活。④聞各種氣味，有呼吸功能.從文中找出符合下列意思的詞語，圈出來。（1）爭著向前，唯（w6i）恐落后。（2）一點也不向別人說自己弱，一點也不示弱。.讀了這個故事，“我”和小伙伴明白了什么？三、讀一讀，做一做。沙灘在太陽的照耀下，金黃金黃的。一群小朋友來到了沙灘上。2/14小朋友們有的在沙灘上撿著彩色的貝殼，有的在沙灘上追著白色的浪花，有的在沙灘上曬著太陽，還有的在沙灘上吹著小螺號……我在沙灘上干什么，你知道嗎？看看吧，我在沙灘上用細(xì)細(xì)的樹枝，畫著長長的航線。長長的航線，通向遠(yuǎn)方；長長的航線，通向彼岸。我要在畫出的航線上航行。我要在長長的航線上，揚(yáng)著帆兒駛向遠(yuǎn)方。.這篇短文共有（）個自然段。.“我們”在沙灘上干什么呢？小朋友們在沙灘上、、、吹螺號；“我”在沙灘上.如果你來到了沙灘上，會想些什么，做些什么呢？請展開想象寫幾句話。（不會寫的字用拼音代替）四、閱讀檢測臺有一天，一只老山羊爬山時把腿摔斷了，請毛驢把它背（beib@i）回家。.毛驢向它要十斤山芋作報酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：”牛哥，它出多少山芋請你背它？”“千斤?！泵H冷笑道 十斤山芋還不干呢千斤你可別做夢了牛大哥認(rèn)真地說道：”不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分（fenf@n）量重千斤呀！”*毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇於^口5^口）了扇長長的耳朵，垂下*頭不好意思地走了。.選擇加點字正確的讀音，畫橫線。.給第三自然段加上標(biāo)點符號。.讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？3/14.用文中的話回答問題。這篇寓言故事告訴我們： .請為短文擬個題目。五、重點段落品析。青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。TOC\o"1-5"\h\z青蛙問小鳥：“你從哪兒來（ ）？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)（ ）？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很（ ）！”.照樣子，寫詞語。無邊無際無（）無（）無（）無（）.選字填到文章括號里。啊呀嗎.選文共自然段，其中的小鳥和青蛙一共進(jìn)行了次對話。你認(rèn)為的對。六、閱讀樂園。一只椰子“生日快樂，卡爾！”外公說著，送給卡爾一件禮物?！熬褪且恢灰影?？”卡爾不屑（X位）一顧地說?！安灰】催@只椰子呀！一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！蓖夤f。他在椰子上鉆了幾個眼兒，將椰汁倒進(jìn)一個杯子。“好甜！”卡爾喝了一口。“一只椰子能成為一件很好的禮物啊。"媽媽說。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合、攪拌，再放入鍋里煮。很快，椰子蛋奶冒起了氣泡。4/14“好味道！”卡爾吃了一口?！耙恢灰幽艹蔀橐患芎玫亩Y物啊。"爸爸說。他將剩下的椰子殼切成一只碗，打磨光亮，還在碗側(cè)寫上卡爾的名字。“真好看！”卡爾很高興，“一只椰子能成為三件很好的禮物??！”.選文中一共有個自然段。.卡爾收到了件生日禮物，它們都是做的。.讀一讀，下列的句子的語氣打“J”。(1)“一只椰子？”卡爾驚訝的問。(高興驚訝)(2)“多謝！”卡爾很高興，“一只椰子能成為三件很好的禮物?。　?高興驚訝).選一選。外公從椰子里倒出了，媽媽用椰肉做出了，爸爸把椰子殼做成了。①一只碗 ②椰子蛋奶③椰子汁七、同步閱讀。飛翔的種子蒲公英媽媽對待每個孩子都一樣，一人一把小白傘，讓它們自由飛翔。勤的飛得遠(yuǎn)，懶的飛得近，聰明的落地生根，愚笨的發(fā)不出芽來。蒲公英的孩子，經(jīng)過一場飛翔比賽，睡過一個長長的冬天，迎來春姑娘，她是這次競賽的裁判員，她吹來輕柔的風(fēng)，數(shù)著金色的花朵，向蒲公英媽媽報告孩子們的成績。.從文中找出兩組反義詞。()——() ()——().蒲公英媽媽給了孩子們什么？.飛翔比賽的裁判員是誰?5/14八、閱讀下面的短文，回答后面的問題。在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬而精致?；匦幕y中間有著或深或淺的小點，如果仔細(xì)觀察的話，在每個小點周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝??！里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西吧。在千年之后，也許會有人對我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心??！”.寫出下列詞語的近義詞。非?！?) 仔細(xì)——().古人用貝殼做錢幣的原因是什么？.找出文章中表達(dá)作者感受、慨嘆的一句話，用“ ”畫出來。九、閱讀文段，完成練習(xí)。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事?！?在文中找出下列詞語的近義詞。許多—— 開心——.用“”畫出描寫小花狗神態(tài)的句子。.文段中畫線的句子的意思是( )A.事情弄糟了并不可怕，因為它最后總是能變成好事的。B.事情弄糟了并不可怕，只要我們開動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。6/14十、閱讀廬山的云霧廬山景色十分秀麗，而云霧，更給廬山增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像系在山腰間的一條條玉帶；云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕……廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。.認(rèn)真讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容填空。廬山的景色。廬山的云霧，廬山的云J-I霧。A.十分秀麗B.瞬息萬變C.千姿百態(tài).近義詞連一連。瞬息萬變千姿百態(tài)依依不舍姿態(tài)萬千千變?nèi)f化流連忘返.找出文章中的一個比喻句，用“”在文中畫出來。.仔細(xì)閱讀短文第二自然段，再試著仿寫。被云霧籠罩的廬山，就像 十一、課外閱讀。秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓他們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙：蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠：快準(zhǔn)備好充足的食物。再寫一封給山村的孩子：別忘了給小樹裹上冬衣。7/14咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？哈，全被秋姑娘寫了信。.短文第一段有句話，是圍繞第句話來寫的。.秋姑娘都給誰寫信了？你喜歡秋姑娘嗎？為什么？.請你替秋姑娘給下面的小動物寫一封信吧。（選一個你喜歡的小動物來寫）刺猬燕子螞蟻十二、閱讀短文，完成練習(xí)。彩虹今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)一條五彩繽紛的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息時，就把他的弓，也就是彩虹，掛在云端?！蔽疫€是覺得不懂，就去問爸爸。爸爸說：“雨后，天空中有許多小水滴。陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等色光，就成了我們能看到的彩虹?？諝饫锼卧酱螅屎缇驮矫利??！?讀第一自然段，我們可以知道表示彩虹出現(xiàn)的時間的詞是“"""，表示彩虹色彩的詞是“"，表示彩虹樣子的詞是“"。.思考：彩虹是怎么來的呢？在正確的說法后畫“J”，在錯誤的說法后畫“X”。①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（）②彩虹是由于陽光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等色光，就成了我們能看到的彩虹。（）.短文中的小朋友是一個什么樣的孩子？你從他身上學(xué)到了什么？8/14十三、鏈接閱讀。善于思考的徐文長（節(jié)選）徐文長是我國明代的文學(xué)家、書畫家、軍事家。他在很小的時候就勤于動腦，機(jī)智過人，能解決許多問題。有一次，徐文長和幾個小伙伴在河邊玩。正巧叔叔打了兩桶水，他指著一座用幾根細(xì)竹子搭成的橋?qū)⒆觽冋f：“你們誰能提著這兩桶水走過橋，并且不弄濕自己的鞋子，我就送給他一份禮物?！毙』锇閭兌己芟胍@份禮物，可是要想過這座橋并不容易。原來，這座橋的橋身很軟，一個人過橋勉強(qiáng)不弄濕鞋子，可要想提著沉甸甸的水桶過橋，根本不可能。有一個孩子想冒險試試，只見他提起兩桶水想快速走過橋，可剛走幾步，鞋子就濕透了。另一個孩子提議：“把鞋子脫下來，掛到脖子上，不就可以了嗎？”可是叔叔卻搖搖頭。小伙伴們都陷入了沉思。這時徐文長堅定地說：“我來試試吧！”他先找來兩根繩子，把它們分別拴在水桶把兒上，再將水桶輕輕地推到河里，然后走到橋上，自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過了橋，鞋子一點兒也沒弄濕。小伙伴們都夸贊徐文長聰明。叔叔也笑著點點頭。.讀了這篇文章，我積累了哪三個詞語，寫在下面。（） （） （）.要查“徐”的讀音，先要知道“徐”的部首是（），先查（）畫，除去部首還有（）畫。.用橫線畫出徐文長提水過橋的辦法。.你認(rèn)為徐文長是個怎樣的孩子？.請你用“……首先……接著……再……然后……”寫一句話。十四、閱讀理解。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不9/14動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”.仿寫詞語。蹦蹦跳跳 .選文中“一匹出色的馬”指的是。.為什么說這是“一匹出色的馬”？（ ）A.因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。B.因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。十五、閱讀與理解。日月潭日月潭簡直是人間仙境。那兒（ ）環(huán)境寧靜，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點燈光。這時候，清風(fēng)吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xi&）的小姑娘的臉，多么好看！在艷麗高照的當(dāng)兒，整個日月潭的美景，都清晰（xi）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟（jin）開朗起來。蒙蒙細(xì)雨的時候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（m6ng16ng）,充滿了神秘感。.從文中找出合適的近義詞。清楚——（）立刻——（） 安靜——（）.從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號里。不但……而且……； 因為……所以……；無論……都……； 雖然……但是……。（1）那兒（）環(huán)境寧靜，（）景色宜人。（2）（）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。.用“一”畫出文中的一個比喻句。這樣寫的好處是：。.蒙蒙細(xì)雨的時候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧10/14（mengI6ng）,充滿了神秘感。請你用“好像”寫一句話。.短文從（）、（）、（）、（）的不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面景。.短文是圍繞那句話寫的，用“”畫出中心句。答案.騎領(lǐng)打開.有一堆小顆粒.松鼠太太.因為他本來要去問松鼠太太包裹里的東西是什么，可是包裹里的東西在來時的路上全漏掉了。.為什么眉毛長在臉的最上面呢.A. ② ① ④ ③.爭先恐（king）后毫（hdo）不示（shi）弱（ru。）.我們的五官，少了誰都不行，它們各有作用。3、1.5.撿貝殼追浪花曬太陽畫長長的航線.來到美麗的沙灘上，我用鏟子堆起了一個非常漂亮的城堡，再去撿幾個美麗的貝殼放在城堡上，貝殼被太陽照得光輝四射，美麗極了。我想，以后一定要去建造一個比這還美麗的城堡。、1.beifenshan2.：11/14.我最喜歡牛大哥。因為牛大哥很看重朋友之間的情誼，在它的心中，情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個人的利益重要。.友誼的分量重千斤呀！.毛驢與牛大哥5、法 天拘 束呀 嗎