教育信息化工作總結(jié)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教育信息化工作總結(jié)廟壩學(xué)校教導(dǎo)信息化工作總結(jié)

（2022—2022年度其次學(xué)期）

本學(xué)期工作已結(jié)束，在本學(xué)期里，小學(xué)信息化工作在上級主管部門的指導(dǎo)、支持下，結(jié)合我校的實(shí)際，把信息化建設(shè)作為小學(xué)建設(shè)中的重要部分，規(guī)范了信息化建設(shè)工程，堅(jiān)持從以課帶訓(xùn)，培養(yǎng)老師信息技術(shù)水平，注意課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深化開展，切實(shí)提高小學(xué)管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、信息化建設(shè)基本狀況

小學(xué)現(xiàn)有多媒體設(shè)備7套：其中有電子白板4套，班班通3套。計(jì)算機(jī)教室一間；老師辦公用電腦12臺，多功能復(fù)印機(jī)1臺，速印機(jī)1臺，激光打印機(jī)3臺，筆記本電腦2臺，辦公、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，大提高了老師們的辦公效率和教學(xué)水平。還建立了小學(xué)內(nèi)部的群、微信群，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)內(nèi)資源分享，提高了老師們的信息溝通。最大化地提高了網(wǎng)絡(luò)的作用。

二、工作狀況

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)小學(xué)教導(dǎo)信息化規(guī)范管理制度

小學(xué)成立了以校長為組長的教導(dǎo)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各種制度，明確人員職責(zé)。重視管理，樹立服務(wù)第一，由教育處負(fù)責(zé)教導(dǎo)信

息化專人領(lǐng)導(dǎo)工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，開足信息課。

2、開展老師培訓(xùn)，著力提高老師教導(dǎo)信息化素質(zhì)

（1）重點(diǎn)加強(qiáng)電子白板、班班通設(shè)備培訓(xùn)。

一是開學(xué)初作好培訓(xùn)方案，做有方案支配，利用全體老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)光舉行有針對性的培訓(xùn)，重點(diǎn)務(wù)實(shí)，學(xué)習(xí)電子白板的使用，二是做好共性化輔導(dǎo)，管理員做好對老師們提出的問題，舉行現(xiàn)場解決，提高老師運(yùn)用電子白板的能力；三是做好信息反饋工作，每班都發(fā)有信息反饋記錄表，管理員每周舉行一次統(tǒng)計(jì)，并在下周舉行培訓(xùn)指導(dǎo)。通過一學(xué)期的培訓(xùn)，老師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。

（2）加強(qiáng)對老師運(yùn)用電子白板上課要求制度化，要求每一位老師室內(nèi)的課使用電子白板的使用率過90%以上，并且管理一周舉行一次累計(jì)，并將運(yùn)用次數(shù)在下周開會時(shí)舉行公布，提高老師運(yùn)用電子白板的能力。

（3）小學(xué)信息化管理員還舉行收集了一些與老師有關(guān)的教導(dǎo)資源網(wǎng)和老師學(xué)習(xí)網(wǎng)，做成資料打印發(fā)在每一間辦公室和在校園公用群上，以便利老師查詢資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)設(shè)備管理

一是加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)，對于基本的維護(hù)，對于不能維護(hù)的，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)售后，保證設(shè)備的正常使用。班班通設(shè)備由班主任教師負(fù)責(zé)管理，浮現(xiàn)問題不能使用上報(bào)管理員，由管理員負(fù)責(zé)舉行維護(hù)修理；老師辦公用機(jī)由老師自己管理，多媒體教室和計(jì)算機(jī)教室由信息化管理員管理，試驗(yàn)室專用多媒體設(shè)備由試驗(yàn)員管理，要求做到設(shè)備無灰塵、工作正?；?。

二是建立健全信息設(shè)備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡(luò)平安制度等，做到有制度可依，提高設(shè)備的使用壽命。本學(xué)期沒有浮現(xiàn)人為損壞設(shè)備的現(xiàn)象，各設(shè)備運(yùn)行正常。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)的討論與應(yīng)用

（1）建立小學(xué)教導(dǎo)資源庫，加強(qiáng)老師運(yùn)用現(xiàn)代教導(dǎo)設(shè)備的能力。開學(xué)初，要求每位老師在所上班級中建立自己學(xué)科的文件夾，把本學(xué)期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：老師的課件、課堂教學(xué)視頻、老師電子備課收集與管理，建立小學(xué)自己的資源。讓利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)。老師能夠利用電腦舉行備課，按照教學(xué)實(shí)際上網(wǎng)查尋資料、制作課件等。

（2）開足信息課，小學(xué)從三年級到六年級都開設(shè)了信息技術(shù)課，同學(xué)每周能夠上1節(jié)信息技術(shù)課，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦學(xué)問。

（3）注意愛好培養(yǎng)，努力提高同學(xué)信息素質(zhì)。同學(xué)愛好班要圍繞

提高同學(xué)的信息素質(zhì)來設(shè)置，每一個(gè)同學(xué)必需有一個(gè)自己的長處方向，打字、畫畫…等等。按照這樣的要求，信息技術(shù)教師一方面在課堂教學(xué)上注意同學(xué)的能力培養(yǎng)，另一方面在課外愛好班、下午開放時(shí)光等注意同學(xué)愛好培養(yǎng)，樂觀輔導(dǎo)同學(xué)，樂觀參與小學(xué)組織的競賽。

三、面臨的問題

固然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著無數(shù)不足之處，如：小學(xué)的微機(jī)室雖然能夠滿足同學(xué)上機(jī)需求，但因?yàn)槲覀兊睦蠋煂I(yè)水平不夠，教給同學(xué)的學(xué)問不多，同學(xué)的信息技術(shù)水平得不到較大的提高；微機(jī)室的計(jì)算機(jī)太過于陳舊，一部分計(jì)算機(jī)存在無法使用；老師們使用班班通的水平不高。同學(xué)利用信息技術(shù)的能力和參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

四、今后進(jìn)展思路與措施。

一是加強(qiáng)對小學(xué)管理員的培訓(xùn)，提高對信息化設(shè)備的管理能力。

二是加強(qiáng)老師的培訓(xùn)，提高老師的信息化水平。

三是軟件建設(shè)方面，加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)資源管理庫（教案庫、試題庫等）的進(jìn)一步建設(shè)和完美，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，資源分享，促進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)的提高。

總之，我們要不斷捕獲新的機(jī)遇和進(jìn)展空間，繼續(xù)加大投入、注意老師培訓(xùn)、不斷創(chuàng)建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學(xué)科的整合力度，

讓信息化設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)。

廟壩學(xué)校2022年1月20日

四、一輩子孤獨(dú)并不行怕，假如我們可以從中提煉出自由，那我們就是幸福的。許多長期的關(guān)系都以為遺忘了當(dāng)時(shí)所堅(jiān)持與擁有的，最后又開頭艷羨起孤獨(dú)的人。

五、戀愛，在感情上，當(dāng)你想制服對方的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)在一定程度上被對方制服了。首先是對方對你的吸引，然后才是你制服對方的欲望。

六、沒有心如刀割，不再依依不舍，惟獨(dú)，緘默相隔……

七、和你在一起只是我不想給任何人機(jī)會。

八、一個(gè)人總要走生疏的路，看生疏的風(fēng)景，聽生疏的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的眨眼，你會發(fā)覺，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要遺忘的事情真的就那么遺忘了。

九、無論我們愛過還是就這樣錯(cuò)過，我都會謝謝你。由于遇見你，我才知道思念一個(gè)人的味道；由于遇見你，我才知道感情真的不能牽強(qiáng)；由于遇見你，我才知道我的心不是真的死了；由于遇見你，我才知道我也能擁有漂亮的記憶。所以，無論你怎么對待我，我都會專心去寬恕你的狠，專心去牢記你的好。

十、愛情需要的是彼此相互的照看，當(dāng)我們心愛的人累了，我們不是坐在一邊不理，而是多陪對方談?wù)勑?，對方需要什么的時(shí)候，自己盡量的滿足對方的需求，至少可以讓對方知道，在自己身邊的感覺是如此的暖和。

十一、自從你浮現(xiàn)後，我才知道本來有人愛是那麼的美妙

十二、有的人與人之間的相遇就像是流星，眨眼迸發(fā)出令人艷羨的火花，卻注定只是匆忙而過。

十三、有一些人，這一輩子都不會在一起，但是有一種感覺卻可以藏在心里守一輩子。

十四、不要輕易說愛，許下的允諾就是欠下的債！

十五、不管你是多么的愛對方，但千萬不行當(dāng)?shù)谌?。?xì)想，默然。由于知道，這樣的故事一開頭便注定了結(jié)局，一開頭就注定在這個(gè)故事里，無數(shù)人會受傷。離開的總是要離開，挽留不住，就像彼岸花，窮其一生，花葉仍是生生相錯(cuò)。

十六、什么叫歡樂？就是掩飾自己的悲哀對每個(gè)人微笑。

十七、愛情與眼力無關(guān)，任你看得再怎么清晰，在愛里惟獨(dú)含糊。由于太聰慧太理智就沒有方法戀愛，愛情根本是盲目的。

十八、戀愛就像剪頭發(fā)，這種事情不到最后是不知道結(jié)果的，結(jié)果能否令每個(gè)人皆大歡喜，無人保障，但是一切都是自己的挑選。

十九、由于愛過，所以慈善：由于懂得，所以寬容。

二十、那些隨風(fēng)散落的微笑眼神，仿似落寞詩人的愛情詩句，一段一段，錯(cuò)落成行。孤單的鐘鳴徹夜悲鳴，那些如花容顏，終不敵過時(shí)光切割的頹敗，我們憂傷的仰視陽光，看流年未亡，年華盡耗。

二十一、一個(gè)人一生可以愛上無數(shù)的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明了一起的傷痛其實(shí)是一種財(cái)寶，它讓你學(xué)會更好地去掌握和珍惜你愛的人。

二十二、愛一個(gè)人，由天由人卻由不得自己。不由自主只因刻骨銘心，不離不棄只因無法代替。總是心有期盼，才有燈火闌珊處的望眼等待；總是情懷善待，才有心甘愿意地付出全部，習(xí)慣的依靠。大概你的世界一無全部，但在愛你人的心里，你就是全世界。珍惜一個(gè)深愛你的人，更要珍藏一顆為你融入生命的心。

二十三、就在我以為一切都沒有轉(zhuǎn)變只要我興奮就可以重新扎入你的懷抱一輩子不出來的時(shí)候，其實(shí)一切都已經(jīng)滄海桑田了，我像是一躲在殼里長眠的鸚鵡螺，等我探出頭來端詳這個(gè)世界的時(shí)候，我原先居住的大海已經(jīng)成為高不行攀的山脈，而我，是一塊僵死在山崖上的化石

二十四、幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)極小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你。

二十五、有時(shí)，愛也是種損害。殘忍的人，挑選損害別人，和善的人，挑選損害自己。

二十六、假如，不幸福，假如，不歡樂，那就放手吧；假如，舍不得、放不下，那就疼痛吧。

二十七、這個(gè)世界就這么不完善。你想得到些什么就不得不失去些什么。

二十八、有的人與人之間的相遇就像是流星，眨眼迸發(fā)出令人艷羨的火花，卻注定只是匆忙而過。