初二上冊【物理(北京版)】參觀科技場館指導(dǎo)

參觀科技場館指導(dǎo)

初二年級物理注：視頻中的大部分素材出自相應(yīng)官網(wǎng)中華航天博物館

中國農(nóng)業(yè)展覽館

北京天文館

中國科學(xué)技術(shù)館中國鐵道博物館

指導(dǎo)內(nèi)容一、科技館展廳簡介二、參觀科技館的內(nèi)容三、參觀科技館前的準(zhǔn)備四、參觀科技館展品的流程五、參觀科技館展品的樣例六、分享與交流一、科技館展廳簡介序廳展區(qū)“古代科學(xué)探索”展區(qū)“古代技術(shù)創(chuàng)新”展區(qū)福船曾侯乙編鐘一層華夏之光展廳古人光輝燦爛的科技兒童科學(xué)樂園游覽圖太空城堡戲水港灣3~8歲兒童科學(xué)項目體驗樂園A廳懸浮小球B廳聲聚焦二層探索與發(fā)現(xiàn)展廳基礎(chǔ)科學(xué)的成果及研究方法和思路A廳三層科技與生活展廳科技對日常生活的影響和改變B廳C廳D廳A廳中國人的貢獻B廳嫦娥四號探測器四層挑戰(zhàn)與未來展廳科技創(chuàng)新對可持續(xù)性發(fā)展的意義建議參觀的路線探索與發(fā)現(xiàn)（二層）科技與生活（三層）挑戰(zhàn)與未來（四層）華夏之光（一層）學(xué)科基本原理與現(xiàn)象科技與社會科技與未來古人的輝煌成果學(xué)段教材所學(xué)內(nèi)容初二上聲現(xiàn)象光現(xiàn)象熱現(xiàn)象質(zhì)量與密度初二下力學(xué)初三上熱學(xué)電磁學(xué)能源＋=？二、參觀科技館的內(nèi)容科技館中的力學(xué)科技館中的聲現(xiàn)象電磁學(xué)二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳旋轉(zhuǎn)的金蛋沿面放電磁懸浮列車四層“挑戰(zhàn)與未來”A廳電磁學(xué)學(xué)段參觀時間參觀內(nèi)容初二上約3個小時左右聲、光、熱現(xiàn)象、質(zhì)量與密度初二下約3個小時左右力學(xué)初三上約3個小時左右電磁學(xué)約2個小時左右熱學(xué)部分與能源參觀內(nèi)容及時間安排三、參觀科技館前的準(zhǔn)備查詢開放時間、短期展覽活動等1.檢索中國科學(xué)技術(shù)館相關(guān)信息2.預(yù)習(xí)《體驗科學(xué)》3.做好參觀前的心理準(zhǔn)備（1）文明參觀、禮儀先行3.做好參觀前的心理準(zhǔn)備（2）愛護展品展品由于天氣等因素而導(dǎo)致無法正常工作時，你應(yīng)該怎么做呢？靜電滾球（3）參觀、體驗過程中理解并踐行科技館的相關(guān)規(guī)定和要求太空行走（4）正確評估自己的身心情況，選擇合適的體驗項目三維滾環(huán)四、參觀科技館展品的流程指導(dǎo)內(nèi)容1.觀察展品2.閱讀展品簡介3.正確操作和體驗4.啟發(fā)與思考1.觀察展品龍洗整體部分表面內(nèi)部2.閱讀展品簡介溫馨提示：水量太多會影響體驗效果錯誤操作普通的銅制洗臉盆？3.正確操作和體驗銅盆的振動盆內(nèi)水振動龍洗的振動是由摩擦引起的，龍洗振動帶動洗內(nèi)的水振動。龍洗振動的波幅處，水的振動也最大，龍洗振動到一定程度時，水被分離噴起。4.啟發(fā)與思考如果減少盆中水的質(zhì)量，再次搓動龍洗會怎樣呢？1234你還有哪些疑問？561234減少盆中水的質(zhì)量五、參觀科技館展品樣例流體阻力1.觀察展品之問題1：1.同樣的滑輪組掛有相同重物，它們起什么作用呢？使物體受到相同的拉力作用，并做直線運動1.觀察展品之問題2：三個物體不同在哪里？正放與反放的原因？2.閱讀展品簡介簡介牌流體阻力大小與物體形狀的關(guān)系2.閱讀展品簡介操作說明綠燈亮表示實驗裝置復(fù)位了，可以確保物體初始運動情況相同3.正確操作和體驗左側(cè)實驗右側(cè)實驗1.先到達終點的是什么形狀的物體？2.所受流體阻力小的是什么形狀的物體？3.造成這一現(xiàn)象的原因是什么？4.生活中利用物體形狀改變流體阻力的應(yīng)用有哪些呢？4.啟發(fā)與思考指導(dǎo)內(nèi)容回顧1.觀看展品2.閱讀展品簡介3.正確操作和體驗4.啟發(fā)與思考審視展品獲取信息體會精髓踐行求知六、交流與分享分享收獲、交