新版四川農(nóng)業(yè)大學風景園林考研經(jīng)驗考研參考書考研真題

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦新版四川農(nóng)業(yè)大學風景園林考研經(jīng)驗考研參考書考研真題剛上高校的時候，我的家人希翼我能考研，由于我的本科小學很一般。

當初，我并沒有想過。直到這幾年的學習，出于自身對專業(yè)課的愛好越來越深厚，想要繼續(xù)深化系統(tǒng)的學習，而我們本科對專業(yè)課的學習學問一點皮毛，是遠遠不夠的！

懷著專業(yè)的熱愛，我毅然打算考研，在大三上冊就開頭預備復習。彌漫信念地去下定決心做一件事情是做好它的前提，最開頭自己像一只無頭蒼蠅普通，沒有方向。只能靠自己漸漸試探，查資料、看考研閱歷共享、問學長學姐，雖然這個過程很繁瑣，但是我已經(jīng)下定決心考研，所以無所畏懼！

對于考研來說最關(guān)鍵的就是堅持。一年的考研時光，我想，對于這個詞，我是有無數(shù)話要說的。

我以為自己是個能堅持的人，但是考研這一年來，真正讓我體味到了堅持的不易！

正如無數(shù)研友的共享所說，考研誰不是一邊想放棄一邊又咬牙堅持著，那些堅持到最后的人，都會迎來他們的曙光。

文章可能有點長，末尾我也加了一些真題和資料的下載方式，大家放心閱讀即可。

四川農(nóng)業(yè)高校風景園林專碩的初試科目為：（101）思想政治理論（204）英語二（344）風景園林基礎(chǔ)（857）園林生態(tài)學

參考書目為：

（344）風景園林基礎(chǔ)

《風景園林概論》丁紹剛主編，中國建造出版社；

《中國古典園林史》，周維權(quán)主編，清華高校出版社；

《西蜀園林》，陳其兵主編，中國林業(yè)出版社；

《園林植物哺育學》，陳其兵主編，中國農(nóng)業(yè)出版社；

《園林規(guī)劃設(shè)計》，胡長龍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社；

《城市綠地規(guī)劃系統(tǒng)》，楊瑞卿主編，重慶高校出版社；

《欣賞竹配置與造景》，陳其兵主編，中國林業(yè)出版社；

《園林工程》，趙兵主編，東南高校出版社

（857）園林生態(tài)學

《園林生態(tài)學》，冷平生主編，中國農(nóng)業(yè)出版社

首先容易介紹一下我的英語復習閱歷。

⑴單詞：英語的單詞基礎(chǔ)一定要打好，假如單詞過不了關(guān)，那你其他可以看懂嗎？？單詞可以用木糖英語單詞閃電版就夠了。也可以用app軟件。但是這樣就會導致玩手機（假如你自制力超強），單詞的話到考前也不能停止的。我的單詞并沒有背好，導致英語后來惟獨60+，很傷心…

⑵閱讀：閱讀分數(shù)很高，所以一定要注意，可以聽木糖英語的名師講解，或者木糖英語的課程，閱讀最重要的是自己有了自己的辦法，有一個屬于自己的做題辦法可以節(jié)約無數(shù)時光，假如初次做題還沒有什么思路，那就可以多看看真題里面的答案解析考研英語很難，和四六級是徹低不同的！大家絕對都聽說過，所以閱讀暑假就可以開頭做了，真題反復試探，自己支配好時光。

⑶作文：謹記踏踏實實寫作文，不要到頭來依賴模板，模板自己可以收拾出來，但也請巍峨上一點，語法什么不要錯誤。字體也要寫的好看一點，一定有協(xié)助的。

⑷完型：不要看分值少，就不去理睬，做題時可以放在最后做，也可以放在第一題去做，但一定要做，由于完型的做題套路其實并不深，只要做幾年真題就可以發(fā)覺其中的的容易之處。

⑸新題型：新題型今年超級容易，但是有時候會難，大家平常也要多加練習。

⑹翻譯：翻譯普通得分都很低，盡力去練習，遵循“信達雅”原則，當初買了《木糖英語真題手譯》用勁練，還是有效果的，信達雅大家應(yīng)當都不生疏，也就是說當我們做翻譯時，肯定不能容易直譯，而是要轉(zhuǎn)換成符合中文習慣與中文美感的句子，這樣才干達到翻譯的終于要求，考場上切忌切忌做直譯，做題時可以將句子的成分做一個分析，會比盲目做題好無數(shù)。

第一輪復習：別對自己要求太苛刻

時光：最遲暑期前

在校同學普通從大三下學期開頭預備考研復習，假如是跨專業(yè)到底話，你可以在平常的學習生活中多堆積一些專業(yè)學問，這個階段只看一本書就可以。不要求把全部的學問點都把握，不要糾結(jié)細節(jié)的問題，比如節(jié)奏與韻律是景觀設(shè)計中常用的手法。在景觀的處理上節(jié)奏包括：鋪地中材料有邏輯的變化，燈具、樹木羅列中以相同間隔的支配，花壇座椅的勻稱分布等。韻律是節(jié)奏的深入。如臨水欄桿設(shè)計成波浪式一起一伏很有韻律，囫圇臺地都用弧線來裝點，不同弧線產(chǎn)生了向心的韻律來獲得人們的贊同。這種學問點假如不會臨時也不用深究。

第一輪的主要目的是對學問點舉行梳理，初步建立學問框架，并能識別出哪些是重點和難點。在這一輪的學習中，要做課后題和一些配套的習題，不要做真題練習，由于還沒有達到做真題的水平！

其次輪復習：抓住重難點，深化學習和理解，就像下面這樣。

時光：暑假到十一之前

這段時光比較自由，沒有什么課要上，可以全身心的投入到考研復習中，這個階段就要開頭仔細看書，收拾筆記，尤其是歷年真題了，真題一定要仔細分析，由于浮現(xiàn)原題的可能性還是十分大的，比如我在做真題的時候就發(fā)覺顏色在園林綠地中有哪些作用答:顏色在園林綠地中的應(yīng)用主要有四大方面:(1)自然?山水和天空的顏色.可利用朝霞,晚霞作為園林中的借景;也可以用巍峨的主景背景效果;如青銅雕塑,建造物等,利用建造物,植物的顏色及在水中得倒影產(chǎn)生神奇效果.

(2)園林建造,道路和廣場的顏色.(3)園林的植物顏色配置合理可以制造出秀媚的園林景觀效果.(4)欣賞植物的配色可以豐盛園林的顏色這道題其中的考點，就浮現(xiàn)過好幾次。同時要參考一些其他的教材，更有助于你對學問點的理解。

第三輪復習：學問點互相聯(lián)系，養(yǎng)成良好復習效果

時光：十一后到十二月前

1、提高學習效率，養(yǎng)成良好的復習習慣。(結(jié)合考試時光制定復習時光)

2、換個思路學習

（1）在復習時思量各學問點之間的關(guān)系，通過畫思維導圖的形式把各學問

點串聯(lián)起來。

（2）有目的的舉行真題練習。對于真題的每一個題舉行思量，一是思量怎么去組織答案，提高答題技巧，以獲得更高的得分，一是收拾下考試邏輯，試探小學的出題的重點章節(jié)。

最后沖刺

時光：十二月到考前

考前兩周調(diào)節(jié)生物鐘(十二月份該拼就要拼了)，注重身體

專業(yè)課：強化記憶，假如是背誦科目最好保證一字不差背下來。

?復習時注重重點

1.明確專業(yè)課考察的范圍

對于明確的專業(yè)課考察范圍，僅僅把握書本上的東西是遠遠不夠的，要把一些相關(guān)學問搞通、弄懂。對于基礎(chǔ)學問，更是不能疏忽大意，由于即使再偏再難的題目，終于也是要靠基礎(chǔ)學問、基本技能來解決的，而且考試中也會考到像園林構(gòu)圖的素材主要包括地形,地貌,水體,和動植物等自然景觀及其建造,構(gòu)筑物和廣場等人為景觀，這種基礎(chǔ)的內(nèi)容。

2.往年專業(yè)試卷有很高的參考價值從往年的專業(yè)試卷來分析，你可以了解命題的基本狀況、教師的出題風格、已考點和未考點等等。大家做題千萬不要盲目，除了參考書的課后習題之外，大家還可以做研教新版的習題集，這個習題集是我用過的最貼近真題的一個了，基本年年都會有原題，不過我去年只碰到了一道原題，我聽有師兄說，往年最多的時候能浮現(xiàn)三四道原題，所以大家一定要提起重視，我給大家的建議是，優(yōu)先參考書，然后就是真題和研教新版的習題。

在這邊插一個題外話，不僅是這些專業(yè)課，其實公共課的真題也是需要多刷

一些的，但是多刷也并不是沒有技巧，無腦的刷數(shù)量，比如公共課英語部分，在做《木糖英語真題手譯》的時候，題目無數(shù)，乍一看起來好似題目沒有邏輯可言，但其實出題人也是有局限性的，題目的設(shè)置與考察也都有類似的地方，我們在做題的時候其實可以利用題目中的解析去做一個梳理總結(jié)，公共課政治在做《政治新時器》的時候，也是有需要梳理的，一些題目在設(shè)置上是有出題人偏好的，這時答案中就會有體現(xiàn)，體現(xiàn)出哪一個學問點是重要的，是常浮現(xiàn)的，所以也建議和英語一樣，多看解析，找出適用于自己做題習慣的邏輯。然后我們接著聊專業(yè)課

我們應(yīng)當從普遍的意義上來分析往年的專業(yè)課試卷：

(1)難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。

(2)各章節(jié)的出題比重。

(3)重要的已考點。

(4)考題中涉及的當年時事，它們是如何聯(lián)系起來命題的。是應(yīng)用性很強的學科，考試就必定涉及每年的時事熱點。

(5)一些可能演化成論述題的簡答題。有些學生可能認為這個考點已經(jīng)作為簡答題考過了，就不會再考了;其實不然，有些教師認為出簡答題遠遠不能體現(xiàn)該考點的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。這其實對每個考生都是公正的，假如你就想著投機取巧，唯恐會吃些苦頭了。

(6)舉行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。普通來說，假如今年的某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，由于命題者也要接受監(jiān)督與評判，假如他今年因了出難題而倍受非難的話，明年就一定會對輿論和考生有個交待，反之，假如今年的題目容易，明年的考生就要

當心了。

(7)各章節(jié)的命題風格，由于每年的同一章節(jié)往往是由同一位命題教師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風格，是注意能力、還是注意基礎(chǔ)，課內(nèi)學問還是課外學問。

3.命題老師的重要著述和討論方向

每一位命題者都有他在學術(shù)方面的專長，要看他的專長，最容易的方法就是到圖書館查詢這個教師的專著。知其大略，然后有針