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興趣與英語(yǔ)教學(xué)趣是很關(guān)鍵的趣趣一、融洽的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的源泉建立良好的師生關(guān)系和形成良好的學(xué)習(xí)氛圍是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的源泉。首先，我們要關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生。心理學(xué)的研究表明，想得到別人的愛(ài)和愛(ài)別人，是人們普遍存在的一種心理需要。一個(gè)孩子在家有父母疼愛(ài)，進(jìn)入學(xué)校以后，教師很自然會(huì)成為孩子生活中最重要的人物，那么老師的一言一行，即使是關(guān)注的一瞥、一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子們眼中都是一種愛(ài)，是一種安慰和鼓勵(lì)。其次，不能“冷落”所謂的“差生應(yīng)給每位學(xué)生均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課堂上應(yīng)激勵(lì)和信任每一位學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣教師在教學(xué)活動(dòng)中采用新穎多樣的教學(xué)方法，不僅能消除單調(diào)感、枯燥感、疲勞感，而且還能激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲。例如：展示新穎而有吸引力的直觀教具。充分利用教室里的各種實(shí)物、彩圖、繪畫(huà)、色彩，或者教師親自制作的各種教具和道具，利用這些直觀教具是學(xué)生獲得英語(yǔ)知識(shí)的一種最直觀、最便捷、最理想的教學(xué)手段。其次，創(chuàng)設(shè)引人入勝的教學(xué)情景。學(xué)生學(xué)習(xí)的是一種外國(guó)語(yǔ)言，缺乏一定能看、能觸摸的情景中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、腦等各種分析器官協(xié)同活動(dòng)，使學(xué)生感受不是語(yǔ)言的機(jī)械記憶和儲(chǔ)存，而是語(yǔ)言交際的實(shí)際運(yùn)用。三、創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，喚起學(xué)生求知的興趣1校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情地將知識(shí)從一個(gè)腦袋裝進(jìn)另一個(gè)的情緒。2、把游戲、競(jìng)賽、表演引入課堂。把枯燥乏味又孤立仿獎(jiǎng)，提高學(xué)習(xí)興趣。四、開(kāi)展課外活動(dòng)，也是激發(fā)興趣的重要途徑45分鐘內(nèi)，也不限于那單調(diào)當(dāng)然不是

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