淺談小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略_第1頁(yè)
淺談小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略_第2頁(yè)
淺談小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略_第3頁(yè)
淺談小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略_第4頁(yè)
淺談小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

淺談小學(xué)英語(yǔ)習(xí)策略陽(yáng)邏四小周紅珍?，判題，把自己投入到題海里。過復(fù)習(xí)把立的知識(shí)系統(tǒng)化，一熟教、解生不目教關(guān)鍵達(dá)對(duì)各內(nèi)各主題是各大知識(shí)和話們現(xiàn)行的英語(yǔ)教材匯量，

二教講條性針性不走觀。側(cè)重于教冊(cè)快速地過試題上這種做法是有失偏頗可以幫助做根小結(jié)幫助學(xué)生構(gòu)建緊一階段的復(fù)習(xí)中防止簡(jiǎn)單的重復(fù)，應(yīng)當(dāng)遵循讓

重聽的時(shí)候單項(xiàng)通過三學(xué)突實(shí)性合性發(fā)學(xué)的動(dòng)課標(biāo)要求力這每根安排學(xué)生es先然后在課堂上讓學(xué)生以展示點(diǎn)

行聽、四過注趣性營(yíng)寬的習(xí)圍一二要樣習(xí)安輕學(xué)生的復(fù)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，讓我這樣才能提高復(fù)

五復(fù)建：可（）中等一“話”myday”“my“mydream”“family”使）給等一本整理”用(A)““l(fā)ook”的詞組…；have”的詞組……，并造句運(yùn)用。：Therebe…”與／has”

較（3給差一“錯(cuò)”在教學(xué)中，部分學(xué)生老是出現(xiàn)相同以讓中差生每人準(zhǔn)備了一反復(fù)：。)playfootball．likesplayingfootball．Daming，like要加s”后用的加the，樂器名詞前一定要the。andblue，Threeandt

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論