人教版七年級(jí)語文下冊(cè)期中測試題(含答案)(同名8975)

人教版七年級(jí)語文下冊(cè)期中測試題(含答案)(同名8975)PAGE1PAGE4七年級(jí)語文下冊(cè)期中測試（滿分120分）班級(jí)：姓名：得分：一、積累運(yùn)用。1、下列加點(diǎn)詞語完全正確的一項(xiàng)是：（）（3分）A倜儻（tǎng）秕谷（bǐ）攛掇（cuān）氣沖斗牛（dǒu）B祈禱（qǐ）赫然（hè）元?jiǎng)祝▁ūn）迥乎不同（jiǒng）C亙古（gèn）厭惡（wù）喧鬧（xuān）熱情澎湃（bài）D重荷（hè）木屐（jī）默契（qiè）慷慨淋漓（lí）2、指出下列詞語中的4個(gè)錯(cuò)別并改正。（4分）群蟻排衙鞠躬盡粹疏疏朗朗鋒芒必露一返既往知恩圖報(bào)參次不齊人跡罕至錯(cuò)字改正3、下列加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）=1\*GB2⑴仰之彌高（更加）鍥而不舍：刻=2\*GB2⑵氣沖斗牛：星宿名，泛指天空義憤填膺：肚子=3\*GB2⑶躊躇：猶豫鮮為人知：少=4\*GB2⑷警報(bào)迭起：屢次瀝盡心血：滴4、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A《聞一多先生的說和做》：用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說做統(tǒng)一，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國家、為民主的獻(xiàn)身精神。B《未選擇的路》一文中作者重點(diǎn)寫自己選擇了很少留下旅人足跡的路，以表現(xiàn)自己不隨波逐流，勇于向困難挑戰(zhàn)的獨(dú)立人格。C《爸爸的花兒落了》是臺(tái)灣作家林海音的作品，全文通過回憶爸爸逼我上學(xué)和畢業(yè)典禮兩件事，表現(xiàn)了自己童年生活的不幸。D《音樂巨人貝多芬》敘述了貝多芬的生活狀況及精神狀態(tài)，展現(xiàn)了他內(nèi)心世界，贊頌了他獨(dú)特的氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）=1\*GB2⑴有詩云：“臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，《木蘭詩》中有相似的詩句是：，。=2\*GB2⑵夜發(fā)清溪向三峽，。[3]山際見來煙(吳均《山中雜詩》)[4]此夜曲中聞?wù)哿ɡ畎住洞阂孤宄锹劦选罚〢．百草園的動(dòng)物五彩繽紛B.百草園的生活豐富多彩C．百草園的自然景物豐富多彩D.百草園的各個(gè)角落美麗如畫（二）細(xì)細(xì)的潮音張曉風(fēng)(7分)①每到月盈之夜，我恍惚總能看見一幢筑在懸崖上的小木屋，正啟開它的每一扇窗戶，諦聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的潮音。②而我們的心呢？似乎已經(jīng)習(xí)慣于一個(gè)無聲的時(shí)代了。只是，當(dāng)滿月的清輝投在水面上，細(xì)細(xì)的潮音便來撼動(dòng)我們沉寂已久的心，我們的胸臆間遂又鼓蕩著激昂的風(fēng)聲水響！③那是個(gè)夏天的中午，太陽曬得每一塊石頭都能燙人。我一個(gè)人撐著傘站在路旁等車?？諝饽梢粓F(tuán)不動(dòng)的熱氣。而漸漸地，一個(gè)拉車的人從路的盡頭走過來了。我從來沒有看過走得這樣慢的人。滿車的重負(fù)使他的腰彎到幾乎頭臉要著地的程度。當(dāng)他從我面前經(jīng)過的時(shí)侯，我忽然發(fā)現(xiàn)有一滴像大雨點(diǎn)似的汗，從他的額際落在地上，然后，又是第二滴。我的心剎那間被抽得很緊，在沒有看到那滴汗以前，我是同情他，及至發(fā)現(xiàn)了那滴汗，我立刻敬服他了——一個(gè)用筋肉和汗水灌溉著大地的人。好幾年了，一想起來總覺得心情激動(dòng)，總好像還能聽到那滴汗水?dāng)S落在地上的巨響。④一個(gè)雪睛的早晨，我們站在合歡山的頂上，彎彎的澗水全都被積雪淤住。忽然，覺得故國冬天又回來了。只是萬里外的客途中再見過往的雪，卻是一件傷感的故事。我抬起頭來，千峰壁直，松樹在雪中固執(zhí)地綠著。⑤到達(dá)合歡山頂上麻瘋病院時(shí)已經(jīng)是黃昏，非常疲倦了。走上石梯，簡單的教堂便在夕暉中獨(dú)立著。長廊上有幾個(gè)年老的病人并坐，看見我們便一起都站了起來，久病的臉上閃亮著誠懇的笑容。⑥“平安。”他們的聲音在平靜中顯出一種歡愉的特質(zhì)?！捌桨病！蔽覀冞煅实鼗卮?，從來沒有想到這樣簡單的字能有這樣深刻的意義。⑦那是一個(gè)不能忘記的經(jīng)驗(yàn)，本來是想去安慰人的，怎么也想不到反而被人安慰了。一群在疾病中和鄙視中延喘的人，一群可憐的不幸者，居然靠著信仰能笑出那樣勇敢的笑容。至于夕陽中那安靜、虔誠、而又完全饒恕的目光，對(duì)我們健康人的社會(huì)又是怎樣一種責(zé)難?。、嘁粋€(gè)殘冬的早晨，車在冷風(fēng)中前行，收割后空曠的禾田蔓延著。冷冷清清的陽光無力地照耀著。我木然而坐，翻著一本沒有什么趣味的書。忽然，在低低的田野里，一片繽紛的世界跳躍而出?！澳鞘鞘裁?。”我驚訝地問著自己，及至看清楚一大片雜色的杜鵑，卻禁不住笑了起來。這種花原來是常常看到的，春天的校園里幾乎沒有一個(gè)石隙不被它占去的呢！在瑟縮的寒流季里，乍然相見的那份喜悅，卻完全是另外一種境界了。甚至在初見那片燦爛的彩色時(shí)，直覺中感到一種單純的喜悅，還以為那是一把隨手散開來的夢，被遺落在田間的呢！⑨當(dāng)這些事，像午夜的潮音來拍打岸石的時(shí)候，我的心便激動(dòng)著。如果我們的血液從來沒有流得更快一點(diǎn)，我們的眼睛從來沒有燃得更亮一點(diǎn)，我們的靈魂從來沒有升華得更高一點(diǎn)，日子將變得怎樣灰黯而蒼老啊?、獠皇浅３Ｓ性S多小小的事來叩打我們心靈的木屋嗎？可是為什么我們老是聽不見呢?我們是否已經(jīng)世故得不能被感動(dòng)了？讓我們啟開每一扇窗門，去諦聽這細(xì)細(xì)的潮音，讓我們久暗的心重新激起風(fēng)聲水聲?。ǔ鲎浴稄垥燥L(fēng)散文集》有刪節(jié)）13．作者在文中記敘了三則小故事，請(qǐng)分別概述故事大意及作者當(dāng)時(shí)的心情。（3分）①②③14．說說你對(duì)題目“細(xì)細(xì)的潮音”的理解。（2分）15、.在平時(shí)的生活中,你是否也會(huì)向作者一樣,被“細(xì)細(xì)的潮音”所感動(dòng)?請(qǐng)舉一例（2分）（三）孫權(quán)勸學(xué)（19分）初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。16.本文選自，這是一部由司馬光主持編篡的通史。本文注以來表現(xiàn)人物。（3分）17.給文中加點(diǎn)字注音。（4分）=1\*GB2⑴孰若孤（）=2\*GB2⑵邪（）=3\*GB2⑶遂拜蒙母（）=4\*GB2⑷即更刮目相看（）18.指出下列加點(diǎn)字的古今異義。（4分）=1\*GB2⑴博士：古義：今義：=2\*GB2⑵見往事耳：古義：今義：19.翻譯句子。（4分）=1\*GB2⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！=2\*GB2⑵士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！20.文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進(jìn)？（2分）21.魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？（2分）三、寫作。（55分、其中卷面分5分）22、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們?cè)诮邮苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。請(qǐng)用“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于500字的文章。要求：=1\*GB2⑴文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實(shí)感。=2\*GB2⑵文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名，否則會(huì)扣分。七年級(jí)語文下冊(cè)期中測試答案1、A2、粹——瘁必——畢返——反次——差3、B4、C5、（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（2）思君不見下渝州（3）竹中窺落日（4）何人不起故園情（5）一切都是瞬息，就會(huì)成為親切的懷戀（6）則其受于人者不至也6、（1）發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題（2）“不”刪除（3）“處心積慮”刪掉或改為“嘔心瀝血”等褒義詞7、魯智深、林沖8、但是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味9、顏色、形狀、聲音10、(1)翻短磚（2）拔何首烏（3）按斑蝥（4）摘覆盆子11、何首烏有臃腫的根……吃了便可以成仙12、B13.①烈日下車夫艱辛地拉車，讓我敬服；②雪日里麻風(fēng)病人虔誠的安慰，讓我無法忘