教育個(gè)人工作總結(jié)(三篇)2023年2023年

2/2教育個(gè)人工作總結(jié)(三篇)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，盼望對大家能夠有所關(guān)心。

教育個(gè)人工作總結(jié)篇一

第一次上臺(tái)講課是在實(shí)習(xí)一個(gè)月以后，之前一向在拖，沒有那種想講課的沖動(dòng)，直到那次指導(dǎo)老師臨時(shí)有事我才不得不上去給他們上課，由于是第一次的關(guān)系，無論是我還是臺(tái)下的同學(xué)都很是興奮，究竟這節(jié)課對大家來說都是新奇的，在講課期間臺(tái)下還是會(huì)發(fā)出那種上課開小差的聲音，由于之前聽課的時(shí)候早就領(lǐng)教到這個(gè)班的風(fēng)格，所以也沒那么生氣，只是跟指導(dǎo)老師的方式不一樣，沒有任由他們在下頭折騰，而是讓他們一個(gè)個(gè)站上講臺(tái)回答問題，對于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過好幾次了，不管他們有什么樣的舉動(dòng)都將在我的意料之中，可能是年齡比較相近的關(guān)系，他們對我也沒有任何的拘束，看著我的時(shí)候臉上都帶著笑容，真不明白是他們天真還是我在引誘他們笑，原來嚴(yán)厲?的課堂氣氛變得比較溫柔，四非常鐘的時(shí)間也就在不知不覺中過去了，我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后漸漸構(gòu)成的。

自從第一節(jié)課以后，同學(xué)們就開頭間續(xù)跟我溝通起來，原先一開頭他們誤以為我是那種很兇的惡魔老師，所以都不敢接近，直到上課之后才發(fā)覺不是那樣，就算在樓道里迎面走過也會(huì)很有禮貌的說聲“老師好”，這種感覺是以前沒有過的。

之后沒多久，甲型流感爆發(fā)，學(xué)校里人心惶惶，由于學(xué)校是這種流感的易發(fā)地點(diǎn)，幾乎每一天都間續(xù)有人由于發(fā)燒而請假，學(xué)校對此也非常重視，命令老師們白天一大早就要在校門口站崗，測每一個(gè)進(jìn)校同學(xué)的體溫，如發(fā)覺特別立即報(bào)告，那幾天對我來說真是苦痛，原來學(xué)校開放時(shí)間就早，這么一來我們就要比同學(xué)們更早到學(xué)校，每一天五點(diǎn)半就早早的從床上爬起來，到學(xué)校也已經(jīng)六點(diǎn)半，手里拿著個(gè)溫度器，朝著每一個(gè)走來的同學(xué)腦袋上照一下，每次碰上自我班的同學(xué)就會(huì)不狡猾，在那里跟我躲，照一次不行還得照其次次，都是群愛動(dòng)的小鬼，估量就是這個(gè)愛動(dòng)的緣由使得我們班的同學(xué)免疫力個(gè)個(gè)都很好，在那段時(shí)間竟然都沒人發(fā)燒，全員到齊。進(jìn)行著正常的考試，有幾個(gè)淘氣的孩子還怨氣沖天，只怪身體太好，不然就能請假回家不用考試，典型小孩子的稚嫩想法。

隨著時(shí)間的推移，來辦公室問問題的同學(xué)越來越多，有的甚至濫竽充數(shù)，拿著作業(yè)跑來跟我談天，當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)懊悔給了他們這種友善的印象，否則我就能夠清凈許多，其他的任課老師也開玩笑說我的人氣很旺，讓我著實(shí)風(fēng)光了一把。

沒過多久，校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要進(jìn)行了，怎樣什么事都在這兩個(gè)月里冒出來了，接下來我的工作就是帶著這幫同學(xué)排練運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式跟訓(xùn)練參與競賽的運(yùn)動(dòng)員們，一到中午，整班人浩浩蕩蕩的來到操場，排好了方隊(duì)，在那里走著正步喊著口號，看著平日里嘻嘻哈哈的他們一臉嚴(yán)厲?的走著正步嘴里喊著口號讓我忍不住在一旁偷笑，被他們發(fā)覺，跟著也一個(gè)個(gè)笑起來，結(jié)果第一次彩排就這么給糟蹋了，還挨了老師一頓訓(xùn)，當(dāng)然，我不在挨訓(xùn)的范圍里。傍晚放學(xué)以后，我被班里的女同學(xué)拉著去了操場跟運(yùn)動(dòng)員們比試，跑步，跳遠(yuǎn)。他們以為能贏我，又是小孩子稚嫩的想法，好歹我的體育成果在以往就不遜色，跑步把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭，跳遠(yuǎn)也留給了他們一個(gè)很難跨越的記錄，我信任，那次以后我在他們心目中的地位確定提高了不少，我甚至能想象他們崇拜的表情。

教育個(gè)人工作總結(jié)篇二

選擇新教育，踐行新教育，思索新教育。時(shí)間如流水，匆忙而過，刺眼間一年就過去了，回想在踐行新教育的征途中，有太多的收獲，太多的感動(dòng)，也有些許圓滿。現(xiàn)將我校踐行新教育狀況總結(jié)如下：學(xué)校以“晨誦、午讀、少年宮、識(shí)字教學(xué)、”為切入點(diǎn)開展同學(xué)讀書活動(dòng)。

晨誦——為每一天注入生命源泉，每天25分鐘的晨誦已經(jīng)成為全校師生的一種習(xí)慣。我們結(jié)合詳細(xì)的節(jié)日，聯(lián)系當(dāng)下的生活，在每個(gè)生命的黎明，細(xì)心選擇適合的詩歌，讓詩歌真正走進(jìn)孩子的生命里，讓孩子們的心靈在每個(gè)生命的黎明得到喚醒，師生共同傳達(dá)一種愉悅、飽滿的精神，并由此開啟一天的學(xué)習(xí)。

午讀——用漂亮的童書滋潤童年，夏季（每天的14：00——14：30）、冬季（每天的13：30——14：00）是同學(xué)的午讀時(shí)間。少年宮——我校開設(shè)了剪紙、寫作、書法、棋類、舞蹈、跳繩、計(jì)算機(jī)、趣味活動(dòng)等八大項(xiàng)目，支配在每周五下午前兩節(jié)課，培育孩子們的多種愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面進(jìn)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

識(shí)字教學(xué)——一個(gè)漢字就是一首詩。一個(gè)漢字就是一副畫。識(shí)字教學(xué)歷來是啟蒙教育階段的一個(gè)重點(diǎn)。每周40分鐘的識(shí)字教學(xué)課，以多種形式激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，采納直觀的教具、現(xiàn)代化的教學(xué)手段發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)同學(xué)去挖掘漢字中的神秘，通過各種教法，各種途徑，使同學(xué)在輕松的環(huán)境中嫻熟地把握所學(xué)的生字，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使識(shí)字學(xué)習(xí)由枯燥變?yōu)楹猛?。老師們?dú)立探究、大膽想象，去想各種各樣的奇妙方法，鼓舞孩子用自己喜愛的方式識(shí)字，激發(fā)同學(xué)識(shí)字的愛好。這樣，識(shí)字教學(xué)會(huì)變的很簡單，同學(xué)必定能夠越學(xué)越輕松的。

為保證活動(dòng)有效落實(shí)，教務(wù)處組織人員定期深化教室檢查晨誦、午讀、少年宮、識(shí)字教學(xué)的落實(shí)狀況并且準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。同學(xué)讀書，老師同樣也動(dòng)起來。學(xué)校的圖書室全天對教室開放，里面為老師購置了一批教育專著，如《新教育》《做最好的老師》、《老師專業(yè)成長的途徑》、《給老師100條建議》、《杜郎口旋風(fēng)》等，要求全校老師閱讀，寫讀書體會(huì)。為了給廣闊老師供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)、溝通、展現(xiàn)的平臺(tái)，，讓每一位老師愛上閱讀，學(xué)校進(jìn)行了讀書溝通活動(dòng)，在活動(dòng)中，老師們推舉好書、談自己的讀書體會(huì)、談踐行新教育體會(huì)。此次活動(dòng)，讓大家都熟悉到讀書是提升自己修養(yǎng)的`重要途徑；讀書讓老師們成長，為學(xué)校進(jìn)展供應(yīng)不竭的動(dòng)力；讀書讓老師們開闊了視野，充實(shí)了精神生活。只有愛讀書的老師，才能培育出愛讀書的同學(xué)；

只有愛讀書的老師，才能持續(xù)走上專業(yè)進(jìn)展之路。

下學(xué)期在進(jìn)一步做好以上工作的同時(shí)，學(xué)校想從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步改進(jìn)：

1、增加老師的讀書數(shù)量，增加老師讀書活動(dòng)。

2、加強(qiáng)構(gòu)筑抱負(fù)課堂工作，做實(shí)做細(xì)。

3、進(jìn)一步提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，做好校本教研工作。

1、進(jìn)一步豐富晨誦課、繪本課兒童課程。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)同學(xué)讀寫繪。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)同學(xué)說出自己的感想，用系列活動(dòng)來培育同學(xué)卓越口才。

4、加強(qiáng)并增加學(xué)校校本課程內(nèi)容。

新教育的實(shí)踐轉(zhuǎn)變了我校師生的行走方式，轉(zhuǎn)變了學(xué)校的整風(fēng)光貌，在實(shí)施的過程中我們將不斷的總結(jié)，不斷的改進(jìn)，不斷的進(jìn)步。

教育個(gè)人工作總結(jié)篇三

教育大計(jì)，老師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)是開放的、創(chuàng)新的教育，中學(xué)校老師必需樹立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必需把握必要的現(xiàn)代教育技術(shù);必需能夠樂觀參加教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新……否則將無法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和進(jìn)展的需要。因此，學(xué)校連續(xù)教育工作要以大精神重要思想及全國及省市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹《面對21世紀(jì)教育振興行動(dòng)方案》和省市縣有關(guān)老師連續(xù)教育工作的意見，切實(shí)加強(qiáng)老師連續(xù)教育工作，努力提高他們的教育教學(xué)觀念、專業(yè)學(xué)問、理論水平、教育教學(xué)方法、科研力量、管理力量。

1、連續(xù)開展老師職業(yè)道德教育。廣闊教職工要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)校老師禮儀規(guī)范》、“老師七要七不準(zhǔn)”、學(xué)校制定的“老師師德修養(yǎng)十六條”、“試驗(yàn)中學(xué)老師十不準(zhǔn)”等，并于期末進(jìn)行有關(guān)以上內(nèi)容的閉卷考試;組織老師觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀老師師德報(bào)告會(huì)專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀老師師德報(bào)告團(tuán)報(bào)告錄像。

在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛同學(xué)師德系列教育活動(dòng)。要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，仔細(xì)總結(jié)教育教學(xué)的閱歷教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰同學(xué)、訓(xùn)斥同學(xué)、不經(jīng)學(xué)校允許擅自收費(fèi)、任憑接受同學(xué)家長宴請的現(xiàn)象。增加為同學(xué)服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。開展師德建設(shè)標(biāo)兵評比活動(dòng)。

2、鼓舞老師參與各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。

遵照學(xué)校制定的“40歲以下的任課老師在3年內(nèi)必需取得?？茖W(xué)歷，6年內(nèi)必需取得本科學(xué)歷”的老師連續(xù)教育目標(biāo)。要連續(xù)支持鼓舞老師參與各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)，(學(xué)校教科室工作方案)爭取到～年，我校專任老師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率將達(dá)到100%，具備本科學(xué)歷者占到專任老師的70%以上。

3、今年，要按上級要求，連續(xù)組織好骨干老師培訓(xùn)，學(xué)校要為參訓(xùn)老師供應(yīng)經(jīng)費(fèi)保障，支持老師參與上級部門組織的骨干老師培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校老師的整體素養(yǎng)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，到～年，爭取全部任課老師能夠自制課件，并能夠較嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備幫助教學(xué)。

5、連續(xù)搞好校本培訓(xùn)。

一要狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)，包括：了解與分析同學(xué)的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對同學(xué)進(jìn)行評定的技能、一般話口語表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能、電化教學(xué)技能，對同學(xué)進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并實(shí)行以下措施，加強(qiáng)技能訓(xùn)練：

①、組織老師參與教學(xué)基本功競賽或才藝展現(xiàn)，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn);

②、指導(dǎo)老師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例;

③、開展說課活動(dòng)和公開課、評優(yōu)課、展現(xiàn)課、課題研討課、示范課的評課活動(dòng)。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)。

三要仔細(xì)抓好老師的連續(xù)教育工作，努力提高專任老師中本科學(xué)歷者比例，樂觀組織老師參與省市及全國骨干老師的培訓(xùn)工作。

四要制定”名師”和青年老師培育方案，多給他們供應(yīng)熬煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以”名師”培育帶動(dòng)”名校”建設(shè);加強(qiáng)對青年老師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好”拜師帶徒”活動(dòng)，使青年老師盡快成長起來。對新調(diào)入和新安排老師進(jìn)行必要的入校教育，以使他們盡快融入試驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。

6、學(xué)校還將連續(xù)實(shí)行“走出去，請進(jìn)來”的方法，連續(xù)支持干部、老師外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，或邀請名家名師來校指導(dǎo)，不斷提高老師的教育教學(xué)水平和教科研力量。

7、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，在優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門類、更新課程內(nèi)容、改革課程管理體制和考試評價(jià)制度等方面，都取得了突破性進(jìn)展。要組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀推動(dòng)課程改革，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)將來進(jìn)展，培育身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉的合格人才。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為進(jìn)一步搞好老師連續(xù)教育工作，學(xué)校連續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要加強(qiáng)對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保老師連續(xù)教育工作的落實(shí)。

2、提高熟悉，努力做好老師連續(xù)教育工作。xx《關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的打算》中明確提出，要“開展以培訓(xùn)全體老師為目標(biāo)、骨干老師為重點(diǎn)的連續(xù)教育，使中學(xué)校老師的整體素養(yǎng)明顯提高?！币虼艘龑?dǎo)老師充分熟悉連續(xù)教育的重要性和迫切性，樂觀參加老師連續(xù)教育工作，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。

3、完善激勵(lì)和制約機(jī)制。把老師連續(xù)教育與老師考核和崗位聘任結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)廣