快樂的初中生活作文集合九篇

第頁共頁關(guān)于快樂的初中生活作文集合九篇關(guān)于快樂的初中生活作文集合九篇快樂的初中生活作文篇1炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負，脫口而出的字句倒也有些歡樂。每一堂課不外乎就是教師講學生聽，這樣的形式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點把戲。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便展開了序幕。顧名思義，所謂的“沒錯、我懂”就是在教師的每句話后頭加上“沒錯”或“我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他一開口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風一般吹走了教室里死氣沉沉的氣氛。同學們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的，最大的欽佩。雖然有些教師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起，滑落在教師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本。”經(jīng)歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂最重要!在的我們，正是享受快樂的時候，所以放聲大笑吧!給自己一個有笑聲的人生!快樂的初中生活作文篇2當記憶的線纏繞、過往、支離破碎時；當慌亂占據(jù)心扉時；當夜深人靜單獨徘回時，想一想快樂的初中生活誠然是件樂事。教師照亮前行之路當你被教師批評后，反感她時；當你在被教師誤解后，抱怨他時，你可曾想過？是誰在三尺的講臺之上默默的耕耘著？又是誰放棄了休息的時間一遍又一遍的為你講解習題，是教師。你可曾記得，當你迷茫之時，當你困惑之際，當你失去方向的時候，又是誰讓你找到了歸途？是教師。教師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因教師而快樂。朋友點燃希望之燈當你和朋友生氣時，你可曾想過，是誰在你傷心之時給你撫慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開心只是陪你歡笑？是朋友。你可曾記得，當所有人都關(guān)心你飛得高不高時，只有朋友說一句：“假設(shè)累就休息一下吧！”讓你漂浮的心安靜下來，找到自己的根。朋友用他那金子般的心點燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關(guān)心而快樂。書籍叫醒困惑之心當你困惑之時，當你想放棄之際。請你拿出你的書本細細品味書中的每一句話，你就會發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美麗。你就會有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到撫慰。書記用他的智慧來叫醒莘莘學子的困惑之心。轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已快完畢，這個季節(jié)，河畔的風放肆拼命的吹，無端撥弄離人的眼淚。但我們不會感傷。因為我們堅信：相攜的心忘不了單純的感動。初中的生活雖說繁忙，但在兩市已有的作陪下，更多的是快樂！后記：記憶是陣陣花香，一起走過初中的快樂生活說都不會忘?？鞓返某踔猩钭魑钠?____彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂連承你我他！夏日當空，不言不語的溫度給人以舒適溫順的感覺，仰起臉，微風拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂！有人說，快樂時候是最寂寞的，分析^p真實的我，不可否認，此話也不無道理，不過，那是偶爾而已，回過頭來，仔細想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬個挫折的理由，也要承受現(xiàn)實的自己，因為只有自己可以拯救自己！只有自己上進的心態(tài)才能快樂的旅行幸福光陰！置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢游，看天天更藍，看水水更綠，天恩賜的藍，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的沖動，試想，有誰可以置身于不顧呢？又有誰不在意美麗的風景呢！少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個擁愛自重的感恩人，也許會包容很多不愉快，即便人的一生是為旅游而來，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意別人目光，選擇承受自己，快樂不是不可能！不是嘛，快樂不快樂因人而宜，有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂復(fù)制給別人，通過別人的快樂黏貼自己的快樂，顯而易見，前者快樂嗎，我認為暫時的呼吸，不久就會發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的快樂，反之，后者的公益行為是最快樂的，先別人之憂而憂，后別人之樂而樂，這是多么偉大的事情，陶冶多少人的品質(zhì)，給予多少人的快樂，這是最成功的快樂??！其實，小看點，想說本來生活簡簡單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂嗎？無論從那個觀點，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是分享，不要說快樂你的快樂，悲傷你的悲傷，是在唱高調(diào)，是必須牽強背下的潛臺詞，我想那是內(nèi)心情感的表達，是對人生態(tài)度認可的升華！抬起頭，目視前方，仿佛聽見時鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細胞不時的活潑著快樂快樂的初中生活作文篇4小時的我，對什么新穎事物都非常感興趣，尤其是聽到初中這新穎而又神秘的字眼時，天真的我，就恨不得立即長大趕快去上中學?？墒?，要想不上小學，直接上初中只是一個美妙的夢。然而今年，我終于來到了我夢寐以求的初中校園。早在未上初中之前，我就聽說過一些抱怨初中作業(yè)多的話語?？墒俏覅s不以為然。因為升入初中是理所當然的事，更何況初中并不是像小學那樣。升入初中，緊接著就是要考高中，作業(yè)只是在穩(wěn)固你所學的知識。并非易事，也并非難事。初中的校園最多的還是給予人們快樂。比方說我吧，升入初中的感覺很好，并且我感到非?？鞓?。因為我有了許多新的好伙伴，新的教師。這些改變像一縷陽光照進我的心田，使我不再為校園與功課中的種種事情而感到煩惱。更多的是使我感受到了初中生活的豐富多彩與美妙。我的初中生活，快樂的生活。長大后，我是不會忘記這段生活的?？鞓返某踔猩钭魑钠?快樂，一個非常通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發(fā)現(xiàn)過快樂，留意過快樂呢？在這幾個月的初中生活中，我發(fā)現(xiàn)，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。記得入學教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當然還是有互相認識的，天南地北地侃來侃去，我想，這“中學遇故知”，算得上是快樂吧！我懂了，有朋友就是快樂的。在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領(lǐng)先，可在最后一關(guān)的時候，最后一個小小的標識，拖住了我們的腳，成功卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最后看著本屬于我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關(guān)、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。學科競賽頒獎之后，成績在班里名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學們投來羨慕的目光，心里說不出的美。我懂了，被人認可就是快樂。運動會上，運發(fā)動揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最頂峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持別人，是快樂的。期中考試之后，排名又前進了。我樂了。我懂了，進步是快樂的。如今，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過后流淌的汗水里，在被人認可的笑容里，在支持別人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印里?？鞓返某踔猩钭魑钠?在歡笑與祝福中，我們分開了母校。別人羨慕的目光，期待的眼神，贊賞的語言成為我升入惠興中學最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美妙、幸福和歡樂，我?guī)缀踉趬粝胫卸热?，讓我這個滿腦子想著歡樂的小姑娘更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……從跨進惠興中學的第一步起，我就知道我不再是個懵懂的小學生了。3年，對我來說意味著短暫而又漫長。這并不矛盾，將它視為充滿活力，見證成長，走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學習，約束無比，管理嚴格的三年，又似乎漫長得不能再漫長了。走進學校。我是一個愚昧，對任何事情都充滿好奇，卻又非常自信的女孩，走出學校，我將變成一位知識淵博，含蓄的亭亭少女。這是個過程，而一切那么取決于3年中的變化。我不會再那樣的單純，對一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學習，讓眼睛看得更遠。我的初中生活，也應(yīng)該起于我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與惠興中學的塵緣。這美妙的三年將為我展開不同尋常的體驗。在中學中，我也會珍惜惠興中學為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會漸漸的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到惠興中學這個大家庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的進步?？傁矚g在熹微的晨光照耀下朗朗讀書，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空?？傁胫煌５淖x書，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋，越繁忙就越好?？偪释谛碌陌嗉壚锝豢椄嗟呐笥选l件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好?？傁Ｍ恳惶於际顷柟鉅N爛的?？匆蝗壶B兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。如今，我以進入惠興中學一個月了，這一個月在我人生的回憶中抹下了一道絢麗的彩色。忘不了第一天暈倒教師親切關(guān)心；忘不了同學的歡聲笑語；忘不了……昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的.那片土地上，定會長出一片生命的綠洲！快樂的初中生活作文篇7這世界上從來不缺少快樂，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛罷了。題記上了初三之后，給我的感覺就是作業(yè)超多，壓力超大，但是在我們的生活中，從不缺少快樂，特別是在宿舍，下面給舉些例子吧！宿舍之樂方言大賽那天教師布置了一項要背的作業(yè)，背《愚公移山》前兩段，時間不夠，只好晚上拿回去背。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞全宿舍只有背誦的聲音，可老刀奈不住寂寞，靈機一動，隨后用那正宗的____鎮(zhèn)的方言讀到：北三與供著，念切就是，免三而居，成三倍之色，出路之余也。全宿舍暴笑，劉子豪也用方言讀到：齊齊咸魚月，以鈞資力，層不嫩孫虧負只求。就在這時，我喊道：412宿舍，第三屆方言大賽開始！冠軍可獲得公司送出的火腿腸一根！比賽逐漸進入白熱化階段，張酥魚也參加進去，但不久便敗陣下來，逐漸的，他們開始脫離課本，自創(chuàng)！到吹哨時，劉子豪說不過了，投降了。第三屆方言大賽老刀勝。宿舍之樂搏斗仍是一天的晚上，洗腳時，老刀拿起他襪子，道：本人的襪子已經(jīng)三個星期沒洗了，百分之一千萬夠味，誰想嘗嘗？我們一臉鄙夷的看著他，臉上似乎都寫著：這貨是誰，我們不認識他。老刀無奈的收起襪子，正好酥魚經(jīng)過，老刀拿著襪子嚇了他一下，酥魚怒了，拿著他的襪子準備戰(zhàn)斗，就在這劍拔弩張之時，老刀出手了，酥魚不甘示弱，抽了起來，老刀與酥魚的襪子如銀蛇在飛舞，讓人看得眼花連亂，老刀來了個重擊，酥魚一閃，這一擊打在了舍長的身上，舍長可不是好碴，抓著老刀，隨后聽見殺豬般的慘叫，看著老刀那狼狽的樣，我們大笑，老刀笑了，只是苦笑罷了。即使在初三超大壓力下，我們也不失快樂。這就是我的快樂生活?？鞓返某踔猩钭魑钠?不知不覺之中，開學已經(jīng)有了一個多月，一個個陌生的同學也已漸漸熟悉，但與昔日要好的朋友仍然可以在一起談笑風生，共同快樂的學習與生活。每天上學總是能遇到張貢博，他總是會告訴我他們班上的新穎事，讓我也略知一二。不過和我一起在初一〔6〕班學習的是xxx，由于我們兩個人分在了同一個班，我們兩個人就更加的要好。有什么事情都會找到他，或和他一起聊天，講講笑話，或與他討論問題，不管是什么事，他都很熱情。當然如今的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言，他的這一個優(yōu)點確實很讓我感到敬仰，值得我去學習。除了這兩位好朋友，像〔5〕班的xxx、xxx，〔4〕班的xxx、xxx，〔3〕班的xxx、xxx，〔2〕班的xx……每次遇到他們，總會跟他們聊上幾句，假設(shè)是放學碰到了他們，就會仔細的理解他們的故事了，不過在這些人當中，還是樓上的鄭育韜總是會跟我遇到一起，從他的口中，我也總是可以理解到整個學校的一些事情和同學們身上的事?？傮w的來說同學們都覺得在揚子一中的學習生活還是比較快樂的，希望每一位同學都能有一段快樂的初中生活。快樂的初中生活作文篇9生活有快樂的、有悲傷的，可我們應(yīng)該怎樣對待生活呢？那就請看下面吧!對于初中生活，比小學時的路更遠了，在家媽媽說我總是不爭氣，可來到初中后，中學的教師太多了，看到這么多教師，心中有些發(fā)抖，可到中學時間長了，不會覺得教師可怕了，我漸漸習慣了初中生活。過了一段時間，經(jīng)常與教師接觸，我對中學的時候有了很多的理解，也認識了很多朋友，和他