描寫關于讀書的演講稿模板7篇

第描寫關于讀書的演講稿模板7篇演講可以提高人們的語言素養(yǎng)，演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論。下面是小編精心推薦的描寫關于讀書的演講稿模板，僅供參考，歡迎閱讀！

描寫關于讀書的演講稿模板篇1

“書”這個奇妙的東西。常常把我?guī)肟鞓返膸p峰，奇妙的境界，有時又把我推到恐怖的深淵，靈魂的深處，我為它著迷，為它瘋狂，曾幾何時，我已置身書海，竟也無法自拔。

最開始接觸書本，應該是讀幼兒園時，爸爸給買了一本《幼兒啟蒙書刊》，我看著那些精美的插圖，一知半解地讀著那些簡單的文字，漸漸地明白了保衛(wèi)祖國的是解放軍叔叔，白衣天使是護士阿姨，給我生命的是媽媽，身上白一塊兒，黑一塊兒的是大熊貓，就這樣，書籍吸引了我。

一縷書香悄然無聲地潛入了我的生命，慢慢散開來。

時光飛快流逝，瞬間，我已積累了不少知識，認識了不少漢字。更廣泛的讀書，那時，最吸引我的還是童話類書籍，書里充滿了歡樂的文字，夢幻的場境，在現(xiàn)實生活中不可能出現(xiàn)的事情，通通出現(xiàn)在童話故事里。從而，我知道了丑小鴨變成了白天鵝的辛酸過程，賣火柴的小女孩的悲慘結局……所有故事都充滿悲傷、歡樂、笑容、淚水，所有人物都有坎坷的經(jīng)歷。我還認識了偉大的童話作家——安徒生。了解了他貧困的家境，痛苦的童年，感慨道：也只有像安徒生一樣經(jīng)歷過一生的酸甜苦辣的人才能寫出如此美麗的童話啊!

暑假時，偶然見到姐姐桌上擺著一本《古詩三百首》，我饒有興趣地翻開讀了一首李白的《望廬山瀑布》，頓時就體會到了瀑布的雄偉壯觀，尤其是讀到最后那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽业膬?nèi)心振憾了，詩人把天上的銀河向人間流下來和瀑布在一塊兒作比較?？上攵鞘嵌嗝瓷衿娴膱雒姘?我明白了，讀詩就是要用心感受，感受詩人所描繪的意境。要用心感悟，感悟詩人所表達的情懷，吐露的心聲。那種感覺就像在和李清照在小船上對飲，在王昌齡所描述的沙戰(zhàn)中征戰(zhàn)，就算兵器割傷手腕，鮮血淌出來那也是驕傲的腥味!

當然，我的“書史”也并不是一帆風順的，中間也有一些插曲的，就拿算嚴重的一次來說吧!那是偶然的一次，我在書店見到五元錢一本的漫畫書，我便買了一本，可誰知，一看就入迷了，一連天都漫畫不離手，把那些《老人與?！贰ⅰ锻辍贰@類的書扔在一邊沒看，也沒整理，那天，忍不住將漫畫帶進課堂，被老師劈頭蓋臉教育一頓后，又被爸媽又打又罵地救醒了，經(jīng)過那次差點誤人歧途的事后，我就再也沒看過那類書籍了，我還在書本里學到了，在無邊無際的海洋里，魚龍混雜，我們只有做一只魚鷹，擦亮我們的雙眼“取其精華，去其糟粕?！弊x好書，讀益書。

一縷書香就如此在我生命中延續(xù)，開放!

關于“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”這個成語，人們都認為是個貶義詞，講人們學習工作時常中斷而缺乏恒心，可曾在一本書中看到過，凡事都是有兩面性，有利也有弊的說法。我覺得“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”這個成語在某種程度上是正確的，他也是一種科學的學習方法，當人們的神經(jīng)系統(tǒng)和運動疲勞時，應該得到充分的休息，以利于功能恢復，提高效率，而心理學上的“艾氏遺忘曲線”。也告訴我們適當休息，造成學習上的間隔，有利于增強記憶力，一個人忙于學習而不注意休息，那他就不能出色的完成任務，只有在緊張的學習之余進行適當休息，才能事半功倍，就好比“曬網(wǎng)”一樣。

古往今來，許多卓有成就的人物都十分注意休息，著名文學家老舍生前酷愛養(yǎng)花、靠養(yǎng)花、賞花在達到“曬網(wǎng)”的目的，惟其如此，才寫出《四世同堂》、《駱駝祥子》等問鼎之作。

我愛讀書，愛魯迅的犀利，愛柳永的深幽，愛瓊瑤的柔婉，愛蘇軾的豪放，樂作者之喜，哀作者之悲，一縷書香就在我的魂夢中飄蕩，而且越發(fā)熾熱。

縷縷墨香從此溶入我的生命，我也體會到了書中的人生百味均有之，其味道真是美妙無比啊!

描寫關于讀書的演講稿模板篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

記得上幼兒園的時候，我每天都會纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書，在我上小學一年級的時候，媽媽給我買了許多拼音版的故事書，那時有很多字都不認識，所以只能拼音拼，50多個字的文章都要讀六，七分鐘呢!雖然很費力，但讀完一個故事后也會高興地笑起來，因為我的不懈努力已經(jīng)化成了朵朵鮮花，動情地開放，在我上二、三年級時，讀書就不那么困難了，三，四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章。

讀書時，我體會到書中主人公的酸甜苦辣，比如讀《賣火柴的小女孩》，我會為善良的小女孩感到難過;讀《長發(fā)公主》，我會為公主能逃脫巫婆的房子而感到興奮;讀《西游記》，我會被孫悟空那種勇敢頑強，不怕任何艱難險阻的精神所感動……

記得去年冬天的一個晚上，下著鵝毛大雪，我做完作業(yè)已經(jīng)九點半了，又冷又困，突然想到今天還沒有讀書，我趕緊去洗手間洗洗臉提提神，然后便去讀《根鳥》這本書，沒多久，我仿佛跟著根鳥來到美麗的大峽谷，躺在松軟的草地上，聞著百合花的清香……忽然，我覺得后面有人拍了我一下，轉身一看，原來是爸爸，爸爸說：“該去睡覺了!”“再看一會兒!”我毫不猶豫地說。一會兒，媽媽又來催我了：“天太晚了，你必須睡覺!”從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了，就只好乖乖地去睡覺了。

讀書使我聰明，讀書使我快樂，我愛讀書!我要永遠和書做朋友——最好的朋友。

描寫關于讀書的演講稿模板篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

讀書的樂趣在于享受。一本好書，一杯清茶，一個愜意的下午。當午后的陽光悄悄地、靜靜地灑下來，灑在平整的、光滑的書頁上，灑在那一行行安靜的文字上，你會發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種修身養(yǎng)性的樂趣，可以拓寬你的視野，增長你的見識，開闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時的你也會發(fā)出和這陽光一樣燦爛的微笑吧!因為在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好，享受到閱讀的樂趣，是何等的不易，何等的難得!

讀書的樂趣在于發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情，發(fā)現(xiàn)自己沒見過的東西以及發(fā)現(xiàn)自己不認識的事物等都是一種快樂。看科幻小說你會發(fā)現(xiàn)它不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象。在閱讀時，它帶著我去領略地心深處的秘密，神秘島的沉沒，發(fā)生海底以下兩萬里的故事宛如到了無人之地的感受，真是妙不可言。我發(fā)現(xiàn)閱讀時讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂。讀書吧!朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，發(fā)現(xiàn)我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧!

讀書的樂趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒有遇到王子，會不會遇到恐龍;想象如果恐龍看到白雪公主會不會驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標本;想象如果李白住在全自動化的房屋里會不會受到過度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當你笑過之后，一定會有更樂觀的心態(tài)，并帶著它滿懷信心的去做接下來的事情。因為你相信，既然你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了想象的魅力，發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂，那接下來，又有什么事情做不好呢

聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來吧，讓勞累的心靈靜下來吧，讓疲憊的身體放松下來吧!我愛讀書，投入到閱讀中去，你會發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，它會讓你的生活更精彩!

描寫關于讀書的演講稿模板篇4

風里來，雨里去，忽忽一眨眼，疲累的腳程已然經(jīng)略過了四十幾個春秋。然后，頂著“高政”的光環(huán)，退休，回家，過起了“悠然見南山”的清閑生活。沒有了殫精竭慮的擘劃拼搏，卸下了一肩辛勞和煩惱，理當是一位“超鴻蒙、侶山水”的曠達之人，然而，社會上一句揶揄老年人的“都甚么年代了”的口頭語，頓時讓自己感到已是一個不折不扣的“奧特曼”(outman)，已經(jīng)被時代邊緣化了，心底不由生出了些許涼意和不安。

清夜難眠時分，突然憶起一幅古聯(lián)：天庥靜迓惟為善，祖澤延長在讀書。拂去經(jīng)學古訓的塵埃，這聯(lián)兒當是指點出了我下一個年齡段的實在出路：讀書和積德。因為，于平時，我于呼盧喝雉、狂醉濫觴、播弄風月，甚或當家理財、股市搏殺等等，統(tǒng)統(tǒng)都是神智無知、木而覺之，是真正的“奧特曼”一個。在過去的四五十年間，無非是念了幾本啟蒙開竅之書，寫過一些不值幾個小錢的破字，到遲暮之年，直弄得“春來百物不入眼”的時候，才覺到命運的使然、上蒼的安排，是那樣地不可為人力所抗爭。如此這般，不禁悲從中來，直到我重又想起了“讀書”。

說到讀書，尤其是老年人讀書，恐有三昧識見可以遑論：

這一，自由選擇度大。解甲歸田，且作“宅翁”。不在其位，無需再為矯飾言行所累、所慮。就讀書一事，信手拈來，讀了便是。不期收獲，反有摭拾。天馬行空之后，總有得益。當然，讀書還是為了修身養(yǎng)性，陶冶情操，造福社會，對人類發(fā)展作些貢獻。

其二，主觀認知能力大。老頭老太，無論貧富，大都歷練深，見識廣，已形成了穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價值觀，格物沉潛，理會機巧，不會追逐時尚，也不因價值取向的變化而輕易動搖理想信念，故而，讀書便可以成為形而上的樂事。

三曰，自我素質(zhì)的提升可能性大。有時老年人好勝心強，常有“老夫聊發(fā)少年狂”之舉。讀書，也可以成為切磋、競技的途徑，這樣的變壓力為動力，實現(xiàn)自我拔擢、自我升華，在不知不覺中，進到“舊書細讀猶多味，佳客能來不費招”的奇妙心境。如此讀書，不亦悅乎

既然老人讀書有如此“優(yōu)勢”，那么，讀書之后，達到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，應是不在話下的，我們何樂而不為呢

此后的一段時間里，我乘讀興漸秾，趕緊重新操觚，將自己過去在企業(yè)報上登載過的5萬余字詩作以及近10萬字的文章作仔細訂正修改，輯錄成冊，以備日后自費印刷，傳給兒孫作為紀念。此外，我還與老友合作翻譯了(中譯英)由“學林出版社”出版的“中國上海世博會經(jīng)典暢享傳世珍藏畫冊”《開不敗的輝煌》(THEGLORIESFOREVER)詩作部分，該冊子后為世博局贈送貴賓的高檔禮品。

另外，我還將陸續(xù)整理自己學習外語的讀書筆記，溫故知新，且給人以“惎益”，這當是另外一種的自勉互勉。至于讀書計劃，我已擬就了一份讀書清單，準備將部分新老名著快讀一番，做些筆記，讓自己的思想在筆端孟浪狂放一下，即便這星星點點的“一閃念”會如空谷小草般零落成泥，可是，孤芳自賞、自我陶醉一下究竟也是其樂無窮的呵!

總之，由彷徨無計到自我心理按摩、自我矯正;從飽食終日、無所事事到“得見奇書手自抄”;因身份改變而感覺失落、失意、失神到“慷慨談世事，卓煢觀群書”，確實令我感到“讀書，使生活更美好”的道理。

描寫關于讀書的演講稿模板篇5

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

蕭伯納說過：你有一個思想，我有一個思想，相互交換，我們就各自有了兩個思想。尋求一加一的裂變，得出無數(shù)思想，便是我今天演講的目的。我演講的題目是“讀萬卷書、做公仆事”。

“書籍是人類進步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。那么，我們永遠不會知道朱羅紀那個恐龍稱霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠用河泊發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災害的過程中，不知還要走多少彎路。無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!因此，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗以書的形式留給后人，并給我們留下“讀萬卷書，行萬里路”的教誨!當前，歷史的車輪以把人類載入了新千年，對于身為人民公仆的我們，讀書的意義更是不可或缺。

讀書是我們獲得知識的重要途徑。我們的工作關系國家安定、社會發(fā)展、人民安康，這需要極強的工作能力、科學的工作理念和先進的工作方式;一個光有感情、熱情而不好學、無才情的人，是不可能，很好地為人民服務的。當今世界科技蓬勃發(fā)展，日新月異，也許，我們一不小心就會成了文盲。不讀書，我們就無法了解信息，就無法掌握最先進的知識，就無法解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，就不能勝任自己的工作，只有多讀書、多學習，不斷提高自己的能力，我們在困難面前，才不會束手無策。

讀書是教我們處世為人的良師益友。無論是工作還是生活，都需要人與人的互相團結、共同合作。然而每個人性格不同，工作中難免出現(xiàn)不同思路，不同方式，不同風格，甚至各種磨擦。當我們遇到這些煩惱時，一本好書能教我們理解與寬容。我小時候就是個不懂忍讓、鋒芒畢露的傻丫頭，自小兩個姐姐的寵愛和隱忍，讓我凡事直來直去，我行我素像個欏頭小子，走出家門，自然會碰壁，是書中的話幫助了我，它說“讓自己像沙灘，多大的浪都能一層層退去，而不要像巖石，再小的浪都激起高高的水花兒”。是啊，只有當你真誠、友善地面對別人，才可能得到別人的寬容和理解。我之所以悟出這種道理，是因為讀書。書涉及生活的各個方面，各個方面的難題都可以在書中找到答案。

讀書還能給我們帶來樂趣、陶冶情操。所謂：“書中真富貴，無事小神仙”。又云，“男兒擁書萬卷，何暇南面百城”讀書是一種高尚的消遣。當我們走入書中，便進入了絕對自由的世界。我們可以感受書中各種心境，又可以分享書中不同人的喜悅。兒時，我就有一個夢想，那就是讀遍所有的書。為了實現(xiàn)這個夢想，我便經(jīng)常從書店里買些漫畫回來。陽臺上，一張小凳，一本字典，一部漫畫，便成了我生活中的一景。當心志從懵懂漸漸成熟，我開始拜讀西方名家的科幻小說。記不得有多少寧靜的夜晚，伴著橙色的燈光，徜徉在那迷情的世界里：跟著福爾摩斯走進他的推理世界，分享抓住真兇的快樂;隨凡爾納環(huán)游世界，地底旅行，體驗危難場面的驚心動魄……一會兒是直擰眉頭，一會兒是拍案而起，抑或是連聲叫好……常常引來一片責罵。

大學以后，伴隨著更大的圖書館，開始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學作品，于是一杯清茶，一把靠椅，一本厚書，便與劉姥姥一起三進大觀園，目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛情經(jīng)歷，感慨中世紀歐洲金錢至上的浮華;聽中華民族革命戰(zhàn)爭的槍聲，深知幸福生活的來之不易……一本小說翻完，心中滋生出一些自己的思想，對讀書的好處自是多了一層理解，時常一個人躺在椅子上，靜靜地思索人生;金錢與理想，物質(zhì)與精神，追求與等待，生死與離別……這時讀書已不再是消遣，而是一種探尋人生的方式，一部人生的理論課堂。

圣賢由學而成，道德由學而進，才能由學而長。踏上工作崗位，為了適應自己的工作，對讀書我更是不敢怠慢。讀書是我提高能力，作好工作的第一手段。多少個工作難題在讀書后迎刃而解;多少個思想疑惑在讀書中煙消云散。

關于讀書，清高者說：“萬般皆下品,唯有讀書高”、實用者說書中自有顏如玉，書中自黃金屋。培根總結的最好“讀書足以怡情，足以，足以長才”;。以后的日子里，讀書在我生命中扮演什么樣的角色，我無從知曉。重要的是讀書帶給我歡樂和充實，理解與感動，也許當生命之舟行駛完最后一段旅程，當自己躺在病榻上行將就木之時，回憶自己看過的書如此廣泛，自己的人生被這些書感染著，你便會感到不虛此生……

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時之功。詩仙李白，天資聰慧，而他的成功也來自那“三萬六千日，夜夜當秉燭”的勤奮;詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。同仁們，為己達人，請熱愛讀書吧!在你高興時、憂傷時、快樂時、甚至繁忙時，都去讀書。只有這樣，我們的工作才會別開生面，活到老學到老，緊跟時代步伐，我們才會真正成為對國家、對社會有用的人，才能真正做好人民的公仆，不辱國家和人民賦予我們的神圣使命!我的演講完畢，謝謝大家!

描寫關于讀書的演講稿模板篇6

讀書，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。打開記憶的心扉，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

讀書是非常愉快的事情，比三月踏青，六月里喝雪水更加舒暢，更多樂趣。

當你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命，火紅的青春，玫瑰般的理想，可以投給你希望的火焰，喚起你對未來的`信心和對生活的追求。

當你孤獨寂寞時，讀書可以使你活潑開朗，給你真摯的鼓勵，寶貴的啟示，使你聽到生命的召喚、大海的祝愿和春天的問訊。

讀書的樂趣是無限的。每讀一本好書，這種樂趣就回增加一分。明月高懸的夜晚，讀幾頁老舍的小說，在幽默詼諧的言談中，會忘卻一天的疲勞和困頓;旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利冷峻的字句中，會近一步懂得人生的價值和生活的真諦……

曾經(jīng)多少次抱著書不知道什么時候睡著了，也曾經(jīng)多少次沒和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，落下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詩句，我會動筆摘抄，細細回味。書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界，這里的世界很精彩?！独卒h日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅，頑強學習的精神令人佩服。

是書為我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實……

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧!讓我們一起步入書的海洋!

總之，讀書是很有滋味的，非?？鞓返氖虑椤Ｎ覀兤綍r不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空，自由馳聘，在愉快的讀書生活中，使自己成為“堅強，忠誠和有理智的人，成為真正熱愛人類，尊重人類勞動，衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人?！?/p>

描寫關于讀書的演講稿模板篇7

尊敬的各位領導，評委老師：

大家好!

今天我演講的題目是《讀書是一種力量》。如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是讀書的力量;如果說，有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前，那便是讀書的力量。讀書是黑暗中的一盞明燈，迷茫中點亮你人生的道路;讀書是生活中的一輪紅日，困境時驅趕你心靈的陰霾;讀書是旅途中的一首歌謠，疲倦了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長河里泛起的朵朵浪花，時刻讓我們感受著智慧力量的博大!

還記得08年的那場災難嗎還記得那個地震廢墟中讀書的小女孩嗎她叫鄧清清。當老師和官兵們，從垮塌的教學樓廢墟中發(fā)現(xiàn)她時，大家都驚呆了——她正打著手電筒在廢墟里看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。

也許，清清不曾想的太多。突如其來的天災，帶來的是黑暗、是恐懼。她太害怕了，害怕到需要用書來溫暖自己，需要用讀書這唯一的方式來驅趕身邊的夢魘。讀書，是一種力量，讀書讓生命堅強，讓無力者有力!

這同樣是一個真實的故事。他的不幸是由于21歲時患上的神經(jīng)元綜合癥，病痛剝奪了他行走的權利。從此，輪椅代替了雙腿;從此，他在這輪椅上一坐就是48年。不能動不能寫，甚至口齒不清。他被無助地禁錮在輪椅上，他的思想?yún)s超越了相對論、量子力學，出色地遨游到廣袤的太空，打開了宇宙的大門。

他就是被稱之為愛因斯坦以后最偉大的科學家——斯蒂芬·霍金。輪椅禁錮了他的身體