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文檔簡介

8、卡羅爾和她的小貓學(xué)校：授課教師：授課班級：二年級一班

默讀課文思考：卡羅爾和小貓之間發(fā)生了一件什么事情？

卡羅爾和她的小貓初讀感知

默讀的要求：

集中注意力，不出聲，不指讀，邊讀邊想?？_爾和她的小貓初讀感知

卡羅爾一直想養(yǎng)

一只小貓

，她的爸爸登了一個

求小貓

的廣告，大家送來了許多

小貓

?？_爾的爸爸又登了一個

送小貓

的廣告。媽媽把

所有的小貓全送人了

。卡羅爾

很傷心。這時，黑白相間的

伯洛

從廚房里跑了出來，卡羅爾

終于有了一只她自己的小貓。

卡羅爾一直想有一只小貓。第一次廣告

我們非常需要一只小貓。我們會給它安排一個舒適的家，會很好地照顧它。請問您有多余的小貓嗎？卡羅爾得到小貓了嗎？卡羅爾得到了哪些小貓？打這以后，門鈴一直響個不停，好多小貓都了，什么樣的都有。小組討論：有的＿＿，有的＿＿＿＿＿，有的＿＿，有的＿＿＿＿＿。好多小貓都來了，什么樣的都有！看到這些小貓，卡羅爾的心情怎么樣？卡羅爾笑了，小貓們真是太有趣了。再默讀一次：

一邊讀，一邊用橫線畫出你認(rèn)為有趣的句子或者自然段。小組討論：

和小伙伴討論討論，從哪些句子中可以看出這些小貓的有趣？

不一會兒，門鈴又響了，進(jìn)來一位叔叔，真滑稽，他的每個衣袋里都有一只小貓。他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋里跑。小貓把叔叔的口袋當(dāng)成了—————。

晚上，家里可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。有人從門外進(jìn)來，門后會突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。

有趣!

爸爸從自己的每只拖鞋里都捉出一只小貓來。他搖著頭，說：“太多啦，太多啦！這可不行，得想個辦法。”

”

爸爸想的什么辦法？

第二次廣告：免費贈送小貓，請趕快來挑選。

后來小貓被很多人領(lǐng)走，卡羅爾的心情是怎么樣的？你是從哪些句子看出來的？

一只貓也沒有了，卡羅爾很傷心！卡羅爾眼淚都流出來了。屋里什么聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。

正在這時！黑白相間的花貓

我藏起來，是不愿意給送掉，我想和你在一起。??！是伯洛！

思考：

此時，卡羅爾的心情是怎么樣的？

卡羅爾高興地叫了起來：“啊！是伯洛！”

伯洛親熱地用身子蹭著卡羅爾的手，好像在說：“我藏起來，是不愿意給送掉，我想和你在一起?！?/p>

卡羅爾終于有了一只她自己的小貓。動物是人類的好朋友作業(yè)自選超市A.閱讀童

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