道德與法治第一單元 我們是一家人 3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 測(cè)試卷帶完整答案【典優(yōu)】

部編版道德與法治第一單元我們是一家人3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)和家人產(chǎn)生矛盾時(shí)，以下做法不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.理性面對(duì)B.和家人發(fā)生爭(zhēng)吵C.努力讓自己平靜下來(lái)D.站在家人的角度想問(wèn)題2.每個(gè)人都想有一個(gè)和睦的家庭，但是創(chuàng)立一個(gè)和諧家庭需要〔

〕。A.是家長(zhǎng)的責(zé)任，與我們無(wú)關(guān)B.父母和子女相互溝通和理解3.以下做法不能給予家人精神撫慰的是〔

〕。A.沉迷游戲B.練就本領(lǐng)C.掌握知識(shí)D.自立自強(qiáng)4.以下屬于家人關(guān)愛(ài)我們的是〔

〕。A.媽媽能滿足小芳的所有要求B.爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格，要我懂禮貌、守規(guī)矩C.王媛學(xué)習(xí)不好，她媽媽經(jīng)常打她D.媽媽罵我時(shí)，奶奶袒護(hù)我5.一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱表達(dá)了〔

〕。A.勤儉節(jié)約的家風(fēng)B.愛(ài)國(guó)主義家風(fēng)C.孝心敬老的家風(fēng)6.請(qǐng)推薦五〔2〕班同學(xué)合理安排課余生活的做法，是〔

〕。A.放學(xué)后先進(jìn)行課余生活，再做功課B.課余生活是孩子的權(quán)利，家長(zhǎng)不得干預(yù)C.先完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，再安排課余生活D.學(xué)習(xí)太忙，不進(jìn)行課余生活二.填空題(共6題，共30分)1.有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生〔

〕或〔

〕，〔

〕對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。2.主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的〔

〕和〔

〕。3.父母對(duì)子女有〔

〕的義務(wù)，子女對(duì)父母有〔

〕的義務(wù)。4.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著〔

〕,塑造著〔

〕。5.在生活中，我們可以通過(guò)〔

〕、〔

〕的方式營(yíng)造我們的家園。家里的事，〔

〕、〔

〕，家庭生活會(huì)更和諧、更美滿。6.人們可以根據(jù)現(xiàn)有的〔

〕和自己的需求，利用公共資源解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，增加生活樂(lè)趣，豐富〔

〕。三.判斷題(共6題，共12分)1.在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法?！?/p>

〕2.父母應(yīng)該理解我們所有的需求和做法?！?/p>

〕3.各不相同的關(guān)愛(ài)方式，讓我們體會(huì)到濃濃的親情?！?/p>

〕4.有時(shí)候并不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人不讓我們做。他們總是擔(dān)憂這個(gè)，擔(dān)憂那個(gè)。〔

〕5.父母喜歡以前的我們，不喜歡現(xiàn)在的我們?！?/p>

〕6.在我們長(zhǎng)大的過(guò)程中，與家人產(chǎn)生一些不愉快是不可防止的?！?/p>

〕四.簡(jiǎn)答題(共5題，共42分)1.你從哪些地方體會(huì)到了家人對(duì)自己的愛(ài)？寫一寫吧?！仓辽賹懭龡l〕2.如果與家人發(fā)生了矛盾，你會(huì)如何處理？3.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含著哪些中華民族的傳統(tǒng)美德？4.每家都有自己的家風(fēng)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的家風(fēng)故事。5.你了解到的家風(fēng)蘊(yùn)含哪些中華民族傳統(tǒng)美德？請(qǐng)你試著寫一寫。五.材料題(共1題，共8分)1.讀下面的故事，談一談你明白了什么道理？晉朝時(shí)有個(gè)人叫朱沖，他小時(shí)候十分好學(xué)，但家境貧寒，靠種田為生。村子里有一家人，三番五次地把牛趕到朱沖家的地里啃食莊稼。朱沖屢次帶上草料，連同啃食他家莊稼的牛，一起送到那戶人家去。那家主人很慚愧，再也不讓牛去吃朱沖家的莊稼了。六.綜合題(共2題，共18分)1.生活中，遇到下面幾種情況，你該怎么辦？情景一：媽媽是一名小學(xué)老師，她經(jīng)常因?yàn)橹v課多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租車司機(jī)，經(jīng)常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白內(nèi)障手術(shù)，不能下床。2.幾天來(lái)，小明的爸爸一直為小明怪里怪氣的打扮生氣。終于有一天，爸爸忍不住了，小明剛進(jìn)家門就大聲吼道：“這幾天你穿的怪衣服趕緊給我脫下來(lái)！〞小明不以為然地說(shuō)：“你真太土了，同學(xué)們說(shuō)很酷呢！再說(shuō)你的話又不是圣旨，干嘛非要我聽你的？〞聽了小明的話，爸爸的火氣又上來(lái)了：“趕緊給我脫掉！〞〔1〕在這場(chǎng)家庭沖突中，小明的做法是否合理？〔2〕請(qǐng)你為小明提幾條合理化建議，幫助他正確處理這樣的沖突。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.C二.填空題1.矛盾；沖突；理性2.了解；理解3.撫養(yǎng)教育；贍養(yǎng)扶助4.我們的心靈；我們的人格5.和諧；民主；同商議；共承當(dāng)6.條件；人生意義三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.簡(jiǎn)答題1.爸爸送我上學(xué)，媽媽給我洗衣服，奶奶給我做飯。2.當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí)，我們可以和家人一起討論，一起商量，共同發(fā)揮好“潤(rùn)滑劑〞的作用，和家人一起解決問(wèn)題。3.尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書達(dá)理、遵紀(jì)守法、鄰里團(tuán)結(jié)、助人為樂(lè)等。4.例如：我家的家風(fēng)是“和〞。我的家族是一個(gè)和諧的家族，從我記事起，我沒(méi)有看到過(guò)爸爸和媽媽吵過(guò)架，每當(dāng)有矛盾時(shí)他們都會(huì)采取商議的方法解決，有時(shí)問(wèn)題很難解決，但他們從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)劇烈的爭(zhēng)吵，在這樣的家族中我學(xué)會(huì)了尊重，尊重自己，尊重他人。5.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法、老實(shí)守信等中華民族傳統(tǒng)美德。五.材料題1.寬容是仁愛(ài)之心的重要表現(xiàn)。古人強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)于律己、寬以待人，做到這一點(diǎn)，人與人之間就可以減少摩擦、增進(jìn)和睦。六.綜合題1.情景一：媽媽下班后，給她泡一杯緩解嗓子疼的熱水；情景二：經(jīng)常給爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，給奶奶解解悶。2.〔1〕由于小明和爸爸的審美觀不同，產(chǎn)生了這場(chǎng)家庭沖突。小明不該用言語(yǔ)頂撞爸爸，這樣會(huì)使沖突升