版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
假如我是一塊香皂作文我是一塊香皂
劉馨羽南城中心
我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在滾燙的鍋里,自己從硬邦邦變成了一灘水,人類把我煮成一灘水,把我的好朋友“顏料”和“香精”也請(qǐng)了過來,滴在我的身上,并為我取名為香皂。煮完之后,把我倒在一個(gè)透明的“房子”里。
過了大概三十分鐘,人類把我從破“房子”翻了過來,我就從破“房子”里出來了,我又變回硬邦邦的了。人類把我裝到了盒子里,拿去市場(chǎng)賣了。我被綁在一排貨架上。
我在市場(chǎng)等了七七四十九天,終于有一位小朋友大喊:“媽媽,你快來看,這排貨架上有一個(gè)香皂好奇特!”媽媽聽到小朋友的叫聲后走了過來?!澳俏覀兙唾I這塊吧!”“好!”。就這樣,我被他們買回了家。
他們把我的“衣服”剝開了,把我放到了肥皂盒里。那位媽媽和小朋友已經(jīng)一天沒用我了,我的皮都快要干掉了。晚上,那位媽媽終于拿我洗衣服了,干了一天的皮,終于變濕潤(rùn)了。
我的作用非常多,只要把我涂在鏡子上,不論是什么水珠印上去都會(huì)流下來,從此以后,鏡子就不會(huì)起霧了。如果你被蚊子咬了很多包,或是有了皮膚疾病,非常非常的癢,那么就再把我涂在癢的地方,那個(gè)癢的地方就沒那么癢了。如果你在裝修房子的時(shí)候涂錯(cuò)了油漆顏色,只要把我涂在上面,再用水一潑,就會(huì)變得干干凈凈。
這就是我——一塊香皂。
老師評(píng)語:開頭直入主題,從“我”——香皂的身份來展開描寫,從皂基到上貨架被出售再到最后被使用,內(nèi)容可謂是流暢化~經(jīng)歷豐富又完整。角色代入很深刻,把感受和心理表達(dá)的淋漓盡致,仿佛“我”就是一塊真正的香皂了。頁面整潔,字跡也端正了很多,繼續(xù)保持。
我是香皂
趙敬苓宏外
猜猜我是誰,“聞著香噴噴,摸著光溜溜,細(xì)菌見了都要害怕?!蹦悴率鞘裁??對(duì)了,對(duì)了,就是我香皂。
我可是一個(gè)生活用品,你們從小就用我,我也有很多功能,比如你們身上癢的時(shí)候可以用我,鏡子起霧的時(shí)候,你們把我涂在鏡子上可光滑了,再也不用擔(dān)心看不清鏡子。但是我平時(shí)都是干巴巴的,你們把我放進(jìn)水里,我就會(huì)立馬變得滑溜溜的,涂在你們身上又光滑還有香氣。
我本來只是一塊皂基,我被人們?nèi)刍缶妥兂闪艘后w,但是我也要經(jīng)過重重困難才能變成一塊帶香味的肥皂。人們把我倒進(jìn)80克的杯子里,再給我身上倒進(jìn)五顏六色的顏料和人們喜歡的香味精油,然后把我攪拌均勻,再把我送進(jìn)我們的小家里。家是各種各樣的,小紅進(jìn)了云朵形的家,小藍(lán)進(jìn)了愛心的家,小紫進(jìn)了圓形的家……它們都是我的朋友。
他們把我放置三十分鐘,過了漫長(zhǎng)的時(shí)間后,他們讓我脫模了,他們小心翼翼地把我拿了出來,最后他們給我印上各種各樣的金章,還有的里面是小玩具,這樣就完成了,我也成為了固體。
他們把我裝進(jìn)盒子里,我去到了外面的世界,一片漆黑后我看見了我在很高很高的貨架上,最后我被賣了出去,我去到了別人的家里,我給別人洗澡,她的身體像滑滑梯一樣。
我雖然平平無奇,但是也有好處的,這就是我一塊平凡的香皂。
老師評(píng)語:想象文是小擅長(zhǎng)的文體,發(fā)揮了大膽的想象,結(jié)合戶外實(shí)踐寫出了香皂的經(jīng)歷,角色代入得不錯(cuò),心里符合角色特點(diǎn)。結(jié)尾總結(jié)恰當(dāng),香皂平常隨處可見卻又有著它獨(dú)特的“好處”的,小代表香皂寫出了它的“心聲”。錯(cuò)字,漏字,口頭語,句子的順序,這幾個(gè)問題影響了文章閱讀的連貫性,先從錯(cuò)字訂正開始做起,一點(diǎn)一點(diǎn)修整過來,加油!
我的經(jīng)歷
劉匯珍東城中心
你們知道一塊香皂是如何制作的嗎?就讓我香皂本人來告訴你吧!
那么,就先跟我到“香皂小屋”去吧!一進(jìn)入香皂小屋,你們這些參觀者就會(huì)看到一些長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的,透明的“白糖”。哈哈!不知道這些是什么東西吧?告訴你們,這些是平平無奇的“白糖”其實(shí)就是做我的重要原材料——皂基。
不講這么多廢話了,現(xiàn)在我就帶你們來看一看我的由來吧!
首先,需要先將我的前身——皂基放入鍋里攪拌熔化。接著,再將我前身的好朋友——色素、香精倒入裝有皂基的紙杯攪拌均勻。然后,再將這一些作為我的原材料倒入模具里。因?yàn)槲沂切男蔚?,所以如果你們想做我的話,那就要用心形的模型啦……再等個(gè)三四十分鐘,我就被這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做出來了。最后,這一些創(chuàng)造我的“神仙”就要把我和我的其他兄弟姐妹裝進(jìn)一個(gè)對(duì)我們來說是一個(gè)超級(jí)大“房子”里了。
嘿嘿嘿!你們肯定不知道我的其它作用吧!看在你是我好朋友的份上,我就偷偷告訴你吧!首先,你們只要用我那干燥的身體涂在鏡子上,然后那些水珠就不會(huì)粘在鏡子上。嗯?你問我還有什么作用?還是等你們自己去發(fā)現(xiàn)吧!
這就是我——一塊手工香皂的經(jīng)歷。
老師評(píng)語:直接從“我”的角度引出主題,代入了香皂的角色,從平平無奇的皂基開始介紹,制作,完成包裝,作用都一一羅列清楚,經(jīng)歷完整。語氣詞運(yùn)用豐富,突出了香皂的“可愛”~形容詞運(yùn)用恰當(dāng),把每個(gè)過程都寫出了不同的心情和變化,結(jié)尾前還留下了懸念,剩下的讓讀者自己思考去了。
我是香皂
方浚羲厚街橋頭
聞著香,肚子大,摸起來光溜溜,大菌小菌見了它,無處藏。你猜這是什么?肥皂嗎?不,不對(duì)。香皂嗎?對(duì)了,對(duì)了,就是有名氣的我——香皂。
我是日常用品,你們從小就用過我好多次了。首先說說肥皂和我有什么不同吧。第一,使用人數(shù)我可比它多很多。第二,用處多,我不僅可以洗澡而且還有余香,洗手也行,我這可比它強(qiáng)了幾百倍了,洗了后,可無憂細(xì)菌。因?yàn)槟阍谑褂脮r(shí),我已用我的“武器”把可惡的細(xì)菌干掉,然后再看一遍,如果還有,這時(shí)我就一人來對(duì)戰(zhàn)難纏的細(xì)菌,多時(shí)我只好“請(qǐng)一請(qǐng)”細(xì)胞過來了,還帶著香味來殺菌。洗東西可是我的拿手好戲,特別是衣服,洗后不僅干凈,還會(huì)香噴噴。
而我是從哪里來的呢?我不是投胎,也不是石頭里出來的,更不是神仙。一開始,我只是一塊上等的皂基和冰塊一樣,但人們一加熱我就變成了液體,這時(shí)我被加了顏色和精油后,放進(jìn)了模具里,三十分鐘過后就馬上成了香皂。
這就是我——一塊香皂。
老師評(píng)語:編寫了一則有趣的謎語引出主題,從“我”來講解香皂的用處以及是如何形成的,語言很幽默,還加上了一場(chǎng)“細(xì)菌大戰(zhàn)”,詳細(xì)講解了香皂和肥皂的區(qū)別,最后一段的用處可以去掉,前文已經(jīng)介紹過了,內(nèi)容重復(fù)。
假如我是一塊香皂
黎卓科西聯(lián)小學(xué)
小朋友,你有見過香皂嗎?對(duì)了,今天我就是香皂,給大家介紹一下香皂的由來吧!
一開始,我還是個(gè)硬邦邦的小皂基。等我的主人——人們給我加熱后,我就成“水”了,接著人們把我和我的爸爸——色素一起放入了有精油的模具里,然后等待三十五分鐘。時(shí)間一分一秒地過去了,我也從軟綿綿的液體變成堅(jiān)硬無比的固體了。然后,我的主人們又將我從模具里拿了出來,為我建了一個(gè)漂亮的家——包裝盒。這就是我的由來,雖然經(jīng)歷了重重難關(guān),但是想到能幫助人們清洗污垢我就感到開心。
“我要你有什么用???除了香和洗衣服,就沒有了……?!薄H藗兘?jīng)常對(duì)我這樣說。其實(shí),我這個(gè)小小的日用品還有很大的作用,我還可以防止鏡子起霧,洗手殺菌,方便清洗油漆,止癢……
有時(shí),我可以像洗衣粉一樣把衣服洗得干干凈凈,還可以變得香噴噴的,“好癢??!”人們的手被蚊子咬了。把我涂在人們的手里,我的主人們馬上手就不癢了。
有人說:“哇!你還可以把油鍋洗干凈嗎?”放心,只要把我放在油鍋上用水清洗,你的油鍋馬上變得干干凈凈。
這就是我——香皂。
老師評(píng)語:文章向大家介紹了“我”這塊香皂的由來和作用,運(yùn)用豐富的想象力加以心理描寫,讓香皂的角色變得更加豐滿了,看來有很認(rèn)真地聽?wèi)敉庹n老師講解制作精油皂的過程噢!介紹了香皂由來后的過渡這就是我的由來,雖然經(jīng)歷了重重難關(guān),但是我能幫助人們,我感到開心”,這里過渡轉(zhuǎn)換得太快,文章中還未出現(xiàn)幫助人們的描寫,要緊扣上下文噢。
假如我是一塊香皂
劉雨彤橫坑
“聞著香噴噴,摸著光溜溜,細(xì)菌見了它,沒有地方藏。”你們知道是什么嗎?“香皂?!睂?duì)了,就是我——香皂。
我是日常用品,你們從小就認(rèn)識(shí)我??梢杂脕硐词郑o手殺菌,還可以用來防止鏡子起霧,止癢,方便清洗油漆,把我往身上一擦,滿屋子都彌漫著香味,我平時(shí)很干燥,只要碰到水,我就會(huì)變得滑溜溜的,還會(huì)冒出很多泡泡。
你知道我是怎樣做出來的嗎?接下來我就告訴你們我是怎樣做的。要準(zhǔn)備的材料是:精油、色素、皂基、要準(zhǔn)備的工具是杯子、皂基、模具、牙簽、木棍。首先,先把皂基煮融化,然后,再把融化好的皂基倒入八十克的一個(gè)小紙杯里面,接著再往里面加上自己喜歡的顏色,再往杯子加上五滴精油,攪拌均勻,注意不要攪拌太久,要不然它就會(huì)凝固,就會(huì)失敗,再把弄好的倒進(jìn)模具里,最后把它放進(jìn)一旁,等它凝固。你就可以得到一個(gè)香噴噴,滑溜溜的我了。一開始我非常軟,還很粘,凝固后,我變得硬邦邦的,一點(diǎn)兒都不粘。然后再把閃閃發(fā)光的金箔紙印在我的身上,我就會(huì)變得非常美麗,非常好用,做完成再包裝一下,我就完成了,人們就可以得到一個(gè)滑溜溜,香噴噴的我。
人們得到我后一定會(huì)小心翼翼的保管好。
這就是我——香皂。你們現(xiàn)在用來洗衣服和洗澡的就是我。
老師評(píng)語:寫作思路很清楚,引用了謎語式的開頭很新穎,有條有理地介紹了香皂的作用和制作過程,精確到步驟數(shù)字,看來戶外課都有認(rèn)真地聽講呢!要是能把字跡再寫好點(diǎn)就更好啦。
我是一塊香皂
范梓琦
說起香皂,大家都看過或聽過吧!可你知道香皂的制作過程嗎?什么?不知道!那就讓我,一塊真的香皂來告訴你吧。
香皂最早是把草木灰和油脂加在一起,可那是液態(tài)的,根本不是我們香皂,那只是我們的祖先!后來人們發(fā)現(xiàn)。堿加油會(huì)產(chǎn)生一種皂化反應(yīng),就有了制作固體香皂的方法。
一開始我只是一塊皂基,過了一會(huì)兒,我躺在了一塊“大銅屋”里!地板滾燙滾燙的,我開始變成液體。接著我流進(jìn)一個(gè)紙杯里,人們還把我的朋友色素、精油也請(qǐng)到了紙杯里,他們放了一滴色素,五滴精油來陪我。我不是一塊平平無奇的香皂了,我擁有了香味和顏色!然后,一把“劍”刺到我的身體里,我被攪拌了幾下,就進(jìn)入了一間“房子”。我靜靜地躺了三十五分鐘后,我脫模了,身體上印了一個(gè)華麗的金章,也變成了固態(tài)的,就這樣,香皂做好了!
在以前,有一位廚師,是他意外發(fā)明了香皂,讓我來給大家講一講這個(gè)小故事吧!這位廚師在一次煮飯時(shí),不小心把油打翻了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44876-2024外科植入物骨科植入物的清潔度通用要求
- 亞運(yùn)會(huì)應(yīng)急預(yù)案
- 肺性腦病的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
- 移動(dòng)設(shè)備管理與安全
- 銀行述職報(bào)告2024年
- 皮膚科護(hù)士述職報(bào)告
- 高中生物人類遺傳病試題
- 機(jī)器人安全培訓(xùn)
- 糖尿病飲食資料
- 社交渠道規(guī)劃
- 中小學(xué)古詩詞首
- 《規(guī)劃每一天》教案2021
- 草莓創(chuàng)意主題實(shí)用框架模板ppt
- 高處作業(yè)吊籃定期檢修與保養(yǎng)項(xiàng)目表
- 山大口腔頜面外科學(xué)課件第5章 口腔種植外科-1概論、口腔種植的生物學(xué)基礎(chǔ)
- 部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文 第25課 少年閏土 教學(xué)課件
- 系統(tǒng)辨識(shí)課件:第4章 數(shù)學(xué)模型的最小二乘法辨識(shí)
- 【人教版】高一政治必修2導(dǎo)學(xué)案:政治生活7.1《處理民族關(guān)系的原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》
- 第六屆全國(guó)儀表技能大賽DCS實(shí)操題1009a
- 土壤分析技術(shù)規(guī)范(第二版)
- 木材力學(xué)基本性質(zhì)和概述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論