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文檔簡介
第第頁大學(xué)暑期社會實踐報告
“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。我欣喜地看到,經(jīng)過社會實踐的磨練,我們變得更加成熟、更加自信,學(xué)校里處處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年高校生有實力承受的起將來建設(shè)國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣闊青年同學(xué)的共同心聲和行動!
烈日炎炎的夏季,就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應(yīng)我?!案咝I钇谏鐣嵺`活動”的號召,熱忱洋溢的在家鄉(xiāng)參與了我家鄉(xiāng)特地為我等在校高校生提供的暑期特別社會實踐活動。
活動的第一階段為表達(dá)我等當(dāng)代在校高校生喜愛祖國、喜愛人民、奉獻社會、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟,指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心,為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己的一份能量。在敬老院里,各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們,在他們年輕的時候也像如今的我們一樣,滿腔熱誠,擁有報效祖國,服務(wù)國家社會人民的遠(yuǎn)大志向,并在他們青春依在的時候,為建設(shè)祖國,建設(shè)家園奉獻出自己珍貴的青春,拋灑自己滿腔的熱血,流盡自己辛苦的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊敬,我們應(yīng)當(dāng)好好敬愛他們,給他們以關(guān)懷、愛惜,讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設(shè)祖國而作出的努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點,打掃、整理、整理等,這些活干完以后就進入了最主要的工作,其實老人啊,不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒暢的享受,他們想要的是能夠受到別人的敬愛,能夠有人與他們溝通,沒有那種人到老年就有的那種日落西山的默寞、失落感,所以多與他們聊談天,反而是予以他們最大的關(guān)懷。所以我許多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊,老人們都是閱歷很多、博聞強知的,我們與他們的談話中能學(xué)習(xí)到許多知識閱歷,還能聽聞很多名人趣事。
活動的第二階段是我們用我們學(xué)習(xí)的知識幫助那些人仍在高中考學(xué)習(xí)前線上的學(xué)弟學(xué)妹們。我們實施承包責(zé)任制,每個人負(fù)責(zé)一名同學(xué),也就是一個輔導(dǎo)員要對其輔導(dǎo)的同學(xué)的成果負(fù)責(zé)。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責(zé)任感,這樣迫使我們仔細(xì)負(fù)責(zé)我們的工作,從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭,讓我們不斷提高自己的技能。這次輔導(dǎo)同學(xué)我是第一次,沒有任何閱歷只有靠自己去摸索,當(dāng)然,在這樣的摸索過程中,又不免在犯錯誤的同時被有些有閱歷的志愿者嘲諷稚嫩,或是在眾人場面下不留情面的喝斥批判,但當(dāng)自己決心要學(xué)有所成的時候,再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒,究竟,有過失敗才能嘗到勝利的甘甜。第一周下來考試的.時候,我輔導(dǎo)的同學(xué)的成果不怎么抱負(fù),這讓我很有一種挫折感和失敗感,但很快我就認(rèn)識到:人總是在挫折中不斷進步的,不能就此墮落下去,要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神,正因如此,我才有強大的精神動力,不斷的奮進。先我想了想問題出在哪里,為什么我會得到那樣的結(jié)果,而別人卻取得很好的成果,我自己的問題嗎?雖然輔導(dǎo)員個人技能有高有低但也不會有那么大的差距啊,何況我不覺得我的學(xué)習(xí)技能有任何問題,那是什么問題呢!?后來我請教了我的高中老師,她一句話驚醒夢中人:我們不能強迫同學(xué)學(xué)習(xí),要讓他們自己主動去學(xué)習(xí),這就少不了溝通。問題就出在這溝通上,從而我認(rèn)識到:把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通技能,再好的才華也會埋沒于沉靜的陰影下。后來在我的主動溝通下我們成為很好的伙伴,因此關(guān)系得到了轉(zhuǎn)變,我教他也教的得心應(yīng)手了,最末的考試他取得了不錯的成果,我也因自己的努力感到興奮,經(jīng)過這么多的波折也讓我分外的珍惜自己的勝利。
短暫的一個多月很快就過去了,這次參與社會實踐活動讓我深刻的認(rèn)識到;
一次珍貴的經(jīng)受賽過我們在課堂里埋頭于課本里挖空心思,當(dāng)我們還隱藏在家長老師的庇護之下對將來感到渺茫的時候,倒不如鼓起志氣勇猛的踏出第一步,盡管這樣的實踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過后,當(dāng)我們真正面對困難的時候,我們會發(fā)覺自己比別人多了一份的淡定和冷靜,還有慌亂整理錯誤的時間,千萬不要忽視每一件微小之處,由于往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的環(huán)節(jié)處決斷成敗。社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿,實踐讓我們的人生變得多彩。
社會實踐是一筆財寶。一分付出,一分收獲,有付出,就肯定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。
社會實踐是一種動力??吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,在工地上揮汗的工人,在邊防上保衛(wèi)的戰(zhàn)士,我明白了書桌的份量,一種劇烈的責(zé)任感油然而生,是人民培育了我,是國家陪養(yǎng)了我,給了我知識和一切。作為一名高校生,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。
社會實踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理預(yù)備,是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。
社會實踐是驗證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,技能的有限。任何理論知識只有與實踐親密結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是高校生就很了不得,我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充盈自己壯大自己。
在成果上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會,然而,工作以外的人生經(jīng)受,卻又是一份不可多得珍貴財寶。過去常聽人說剛出社會的高校生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系,導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點,錯失了不少勝利的機遇。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)受,讓我深刻的認(rèn)識到,這一點也沒錯,把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通技能,再好的才華也會埋沒于沉靜的陰影下,但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導(dǎo)實踐的時候,自己也不習(xí)慣于與人溝通,多數(shù)時間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里,十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣,導(dǎo)致我和同學(xué)之間不能充分了解對方,因而耽擱了工作。所以,當(dāng)我們在埋怨別人不主動與你溝通的時候,為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中、生活中我們都需要學(xué)會主動與人溝通,提出疑問,事先熟知一切,而且應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何與四周的同事互幫互助,這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài),也可以避開我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的。此外,對工作的熱忱,對任務(wù)的投入立場,都決斷了我們在前輩眼中的被信任程度,實習(xí)過程難免有忽視的時候,但這時的我們應(yīng)當(dāng)抱有學(xué)習(xí)
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