初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力提升訓(xùn)練

計(jì)算能力訓(xùn)練〔有理數(shù)的計(jì)算〕1、2、3、4、5、〔—〕÷〔—16〕÷〔—2〕6、–4+2×(-3)–6÷0.257、〔—5〕÷［1.85—〔2—〕×7］8、18÷{1-[0.4+(1-0.4)]×0.49、1÷(-)×10、–3-[4-(4-3.5×)]×[-2+(-3)]11、8+(-)-5-(-0.25)15、;16、17、+－4.818、19、+20、21、10022、(－3)÷(4－12)÷(－)×(－1)23、(－2)14×(－3)15×(－)1424、－42＋5×(－4)2－(－1)51×(－)＋(－2)÷(－2)25、－1×3－1×4－3×(－1)26、27、55、56、60、57、62、58、69、59、70、66、67、68、71、78、79、81、80、82、83、84、85、89、86、87、88、90、91、92、93、94、95、96、13+(+7)-(-20)-(-40)-(+6)97、98、99、100、8＋(―)―5―(―0.25)101、(-12)÷4×(-6)÷2102、÷103、104、÷105、7×1÷(－9＋19)106、25×―(―25)×＋25×(－)107、108、(－81)÷2＋÷(－16)109、2(*-3)-3(-*+1)110、111、112、÷113、114、÷115、－22－〔－32+(－2)4÷23〕116、117118、100119、―22+×〔－2〕2120、121、122、125、〔－0.4〕÷0.02×〔－5〕124、(＋3.74)－[(－5.91)－(－2.74)＋(－2.78)126、127、128、11]129、÷130、131、〔－〕×〔－15×4〕132、2÷〔－〕×÷〔－5〕133、+－4.8134、135、〔－13〕×〔－134〕××〔－〕136、137、〔－4〕－〔－5〕+〔－4〕－3138、〔－0.5〕－〔－3〕+6.75－5139、〔－6〕×(－4)+(－32)÷(－8)－3140、〔—〕÷〔—16〕÷〔—2〕141、〔－9〕×(－4)+(－60)÷12142．143、－1×〔－〕÷2144．100145、＋＋146、－×－147、148、149、0－÷3×150、－2［－3×］÷151、×÷152、－×－÷153、×(－＋1)×0154、－10+8÷－4×3155、－－156、－〔1－0.5〕×157、100158、－+2×+〔－6〕÷159、÷〔-8〕－×〔-〕160、×〔〕×161、162、163、164．165、計(jì)算能力訓(xùn)練〔整式1〕1.化簡(jiǎn)：.2.求比多項(xiàng)式少的多項(xiàng)式.3.先化簡(jiǎn)、再求值(其中)4、先化簡(jiǎn)、再求值(其中)5、計(jì)算6、〔1〕計(jì)算=〔2〕計(jì)算〔3〕以下計(jì)算正確的選項(xiàng)是().A.B.C.D.計(jì)算能力訓(xùn)練〔整式2〕計(jì)算：(1)；(2)；〔3〕；〔4〕;〔5〕；〔6〕利用乘法公式計(jì)算:〔7〕〔8〕,試求的值〔9〕計(jì)算:計(jì)算能力訓(xùn)練〔整式3〕1、2、3、4、當(dāng)時(shí),試求的值5、，，試求代數(shù)式的值6、計(jì)算:7、一個(gè)矩形的面積為,其寬為,試求其周長(zhǎng)計(jì)算能力訓(xùn)練〔整式的乘除1〕填空題1．計(jì)算〔直接寫出結(jié)果〕①a·a3=．③(b3)4=．④(2ab)3=．⑤3*2y·=．2．計(jì)算：＝．3．計(jì)算：＝．４．()=__________．５．，求＝．6．假設(shè)，求＝．7．假設(shè)*2n=4，則*6n=___．8．假設(shè)，，則＝．9．－12=－6ab·()．10．計(jì)算:(2×)×(-4×)=11．計(jì)算：＝．２．①2a2(3a2-5②(5*+2y)(3*-2y)=．13．計(jì)算：＝．14．假設(shè)計(jì)算能力訓(xùn)練〔整式的乘除2〕一、計(jì)算：〔每題4分，共8分〕〔1〕；〔2〕二、先化簡(jiǎn)，再求值：〔1〕*〔*-1〕+2*〔*+1〕－〔3*-1〕〔2*-5〕，其中*=2．〔2〕，其中=三、解方程(3*-2)(2*-3)=(6*+5)(*-1)+15．四、①求的值，②假設(shè)值．五、假設(shè)，求的值．六、說明:對(duì)于任意的正整數(shù)n，代數(shù)式n(n+7)－(n+3)(n-2)的值是否總能被6整除．計(jì)算能力訓(xùn)練〔分式1〕1．不改變分式的值，使分式的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)，分子、分母應(yīng)乘以〔〕A．10B．9C．45D．902．以下等式：①=-;②=;③=-;④=-中,成立的是〔〕A．①②B．③④C．①③D．②④3．不改變分式的值，使分子、分母最高次項(xiàng)的系數(shù)為正數(shù)，正確的選項(xiàng)是〔〕A.B．C．D．4．分式，，，中是最簡(jiǎn)分式的有〔〕A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)5．約分：〔1〕；〔2〕計(jì)算能力訓(xùn)練〔分式2〕1.根據(jù)分式的根本性質(zhì)，分式可變形為〔〕A．B．C．-D．2．以下各式中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．=;B．=;C．=;D．=3．以下各式中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．B．=0C．D．4．假設(shè)a=，則的值等于_______．5．計(jì)算=_________．6．公式，，的最簡(jiǎn)公分母為〔〕A．〔*-1〕2B．〔*-1〕3C．〔*-1〕D．〔*-1〕2〔1-*〕7．，則？處應(yīng)填上_________，其中條件是__________．拓展創(chuàng)新題8．a(chǎn)2-4a+9b2+6b+5=0，求-的值．計(jì)算能力訓(xùn)練〔分式3〕(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)計(jì)算能力訓(xùn)練(分式方程1)選擇1、甲志愿者方案用假設(shè)干個(gè)工作日完成社區(qū)的*項(xiàng)工作，從第三個(gè)工作日起，乙志愿者加盟此項(xiàng)工作，且甲、乙兩人工效一樣，結(jié)果提前3天完成任務(wù)，則甲志愿者方案完成此項(xiàng)工作的天數(shù)是……………【】A．8B.7C．6D．2、用換元法解分式方程時(shí)，如果設(shè)，將原方程化為關(guān)于的整式方程，則這個(gè)整式方程是〔〕A． B．C． D．3、分式方程的解為〔〕A．1B．-1C．-2D．-34、分式方程的解是〔〕A．B．C．D．5*服裝廠準(zhǔn)備加工400套運(yùn)動(dòng)裝，在加工完160套后，采用了新技術(shù)，使得工作效率比原方案提高了20%，結(jié)果共用了18天完成任務(wù)，問方案每天加工服裝多少套？在這個(gè)問題中，設(shè)方案每天加工*套，則根據(jù)題意可得方程為〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕6.解方程的結(jié)果是〔〕A．B．C．D．無解7、分式方程的解是〔〕A．1 B．C． D．8、分式方程的解是〔〕A．B．C．D．9、甲志愿者方案用假設(shè)干個(gè)工作日完成社區(qū)的*項(xiàng)工作，從第三個(gè)工作日起，乙志愿者加盟此項(xiàng)工作，且甲、乙兩人工效一樣，結(jié)果提前3天完成任務(wù)，則甲志愿者方案完成此項(xiàng)工作的天數(shù)是【】A．8B.7C．6D．10、方程的解是〔〕A．0B．1C．2D．311、分式方程，可知方程解為〔〕A．B．C．D．無解12、方程的解是〔〕A．0B．1C．2D．3計(jì)算能力訓(xùn)練(分式方程2)填空1、請(qǐng)你給*選擇一個(gè)適宜的值，使方程成立，你選擇的*＝________。2、方程的解是3、解方程時(shí)，假設(shè)設(shè)，則方程可化為．4、分式方程的解為________________．5、分式方程的解是_________6、方程的解是．7、方程的解是8、關(guān)于的方程的解是正數(shù)，則m的取值圍為_____________．9、在課外活動(dòng)跳繩時(shí)，一樣時(shí)間小林跳了90下，小群跳了120下．小群每分鐘比小林多跳20下，設(shè)小林每分鐘跳下，則可列關(guān)于的方程為．10、假設(shè)關(guān)于的分式方程無解，則．11、分式方程的解為．12、方程的解是.13、假設(shè)關(guān)于的分式方程無解，則．14、分式方程的解是.15、分式方程的解是_____________．16、方程的解是．計(jì)算能力訓(xùn)練〔分式方程3〕解分式方程：〔1〕〔2〕〔3〕.〔4〕＝1．〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕.〔10〕〔11〕〔12〕．〔13〕〔14〕．〔整式的乘除與因式分解1〕一、逆用冪的運(yùn)算性質(zhì)1．.2．(EQ\F(2,3))2002×(1.5)2003÷(－1)2004＝________。3．假設(shè)，則.4．：，求、的值。5．：，，則=________。二、式子變形求值1．假設(shè)，，則.2．，，求的值.3．，求的值。4．：，則=.5．的結(jié)果為.6．如果〔2a＋2b＋1〕(2a＋2b－1)=63，則a＋b的值為_______________。7．：，，，求的值8．假設(shè)則9．，求的值。10．，則代數(shù)式的值是_______________。11．：，則_________，_________。三、因式分解專門練習(xí)〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕(10)(11)〔12〕〔13〕〔14〕〔15〕〔16〕〔17〕〔18〕〔19〕〔20〕〔21〕〔22〕〔23〕〔24〕a3-9a；〔25〕8*3y3-2*y〔26〕16*4+24*2+9〔27〕a2*2-16a*+64〔28〕〔29〕-12ab-a2-36b2〔30〕〔2m-13n〕2-20〔2m-13n〕+100〔31〕9a2*2－81*2y2〔32〕－a2+2b2〔33〕81*4－y4〔34〕〔a+b〕3－〔a+b〕〔35〕a2〔*－y〕2－b2〔y－*〕2〔36〕〔5a2－2b2〕2－〔2a2－5b2〕2〔37〕-2m3+24m〔38〕-4*3+16*2-26*〔39〕a2(*-2a)2-a(2a-*)3〔40〕56*3yz+14*2y2z－21*y2z2〔41〕++n4〔42〕*n+2*n+1+*n+2〔43〕mn(m－n)－m(n－m)〔44〕-(2a-b)2+4(a-b)2〔45〕-3ma3+6ma2-12ma〔46〕a2(*-y)+b2(y-*)〔47〕5〔*-y〕3+10(y-*)2〔48〕18(a-b)2-12(a-b)3〔49〕2a(*-a)+4b(a-*)-6c(*-a)〔50〕4m2-9n2〔51〕m4-16n〔52〕9(m+n)2-16(m-n)2〔53〕(*+y)2+10(*+y)+25〔54〕16a4-72a2b2+81b4〔55〕4*y–(*2+4y2)〔56〕〔57〕〔58〕〔59〕a2－a+〔60〕a2*2－16a*+64〔61〕〔62〕〔63〕〔64〕－2*3+24*2－72*(65)－a4+2a2b2－b4(66)〔a2+1〕2－4a2(67)9〔2*－y〕2－6〔2*－y〕+1〔68〕〔69〕〔70〕〔71〕〔3a+2b〕2-〔a-b〕2〔72〕4〔*+2y〕2-25〔*-y〕2〔73〕〔74〕〔a＋b〕2－4ab〔75〕〔76〕〔77〕〔78〕〔79〕〔80〕〔81〕〔80〕〔82〕〔83〕－4*3＋8*2－16*〔84〕m2(a－2)＋m(2－a)〔整式的乘除與因式分解2〕一、式子變形判斷三角形的形狀1．：、、是三角形的三邊，且滿足，則該三角形的形狀是_________________________.2．假設(shè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為、、，滿足，則這個(gè)三角形是___________________。3．、、是△ABC的三邊，且滿足關(guān)系式，試判斷△ABC的形狀。二、分組分解因式1．分解因式：a2－1＋b2－2ab＝_______________。2．分解因式：_______________。三、其他1．：m2＝n＋2，n2＝m＋2(m≠n)，求：m3－2mn＋n3的值。2、(*+my)(*+ny)=*2+2*y-6y2,求-(m+n)?mn的值.3、a,b,c是△ABC的三邊的長(zhǎng),且滿足:a2+2b2+c2-2b(a+c)=0,試判斷此三角形的形狀.〔一元一次方程1〕假設(shè)*＝2是方程2*－a＝7的解，則a＝_______.2.|２ｙ－ｘ|＋|ｘ－２|＝０，則*=________,y=__________.3.假設(shè)9a*b7與–7a3*–4b7是同類項(xiàng)，則*=.4.一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的3倍，它們的和是12，則這個(gè)兩位數(shù)是______．5.關(guān)于*的方程2*－4＝3m和*＋2＝m有一樣的根，則m＝_________7.假設(shè)m－n＝1，則4－2m＋2n的值為___________8.*校教師假期外出考察4天，這四天的日期之和是42，則這四天的日期分別是______________9．把方程變形為，這種變形叫。根據(jù)是。10．方程的解是。如果是方程的解，則。11．由與互為相反數(shù)，可列方程，它的解是。12．如果2，2，5和的平均數(shù)為5，而3，4，5，和的平均數(shù)也是5，則，。13．飛機(jī)在A、B兩城之間飛行，順風(fēng)速度是/h，逆風(fēng)速度是/h，風(fēng)的速度是/h，則。14．*公司2002年的出口額為107萬美元，比1992年出口額的4倍還多3萬元，設(shè)公司總1992年的出口額為萬美元，可以列方程:。15、方程5*–6=0的解是*=________；16、方程是一元一次方程，則__________17、日歷中同一豎列相鄰三個(gè)數(shù)的和為63，則這三個(gè)數(shù)分別為______、______、______。18、我們小時(shí)候聽過龜兔賽跑的故事，都知道烏龜最后戰(zhàn)勝了小白兔.

如果在第二次賽跑中，小白兔知恥而后勇，在落后烏龜1000米時(shí)，以101米/分的速度奮起直追，而烏龜仍然以1米/分的速度爬行，則小白兔大概需要_______計(jì)算能力訓(xùn)練〔一元一次方程2〕1、4*－3(20－*)=6*－7(9－*)2、3、4．5．6．7、8、9、10、11、2*+5=5*-712、3(*-2)=2-5(*-2)13、14、15、16、17、18、19、20、+*=21、22、計(jì)算能力訓(xùn)練〔一元一次不等式〕〔1〕.〔2〕.〔3〕.〔4〕.〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕〔11〕提高練習(xí)：1.〔1〕〔2〕〔3〕2.，化簡(jiǎn)。計(jì)算能力訓(xùn)練〔一元一次不等式組1〕1.解不等式〔組〕*－＜1－－5＜6－2*＜3．.2.求不等式組的正整數(shù)解.3.不等式組無解，求a的圍4.不等式組無解，求a的圍5.不等式組無解，求a的圍6.不等式組有解，求a的圍7.不等式組有解，求a的圍8.不等式組有解，求a的圍9〔1〕不等式3*-a≤0的正整數(shù)解是1，2，3，求a的取值圍〔2〕不等式3*-a<0的正整數(shù)解為1，2，3，求a的取值圍〔3〕關(guān)于*的不等式組有四個(gè)整數(shù)解,求a的取值圍。10、關(guān)于*,y的方程組3*+2y=p+1,*-2y=p-1的解滿足*大于y,則p的取值圍計(jì)算能力訓(xùn)練〔一元一次不等式〔組〕〕假設(shè)y=－*+7，且2≤y≤7，則*的取值圍是，假設(shè)a＞b，且a、b為有理數(shù)，則am2bm2由不等式〔m-5〕*＞m-5變形為*＜1，則m需滿足的條件是，不等式的正整數(shù)解是1，2，3，求a的取值圍是___________不等式3*-a≥0的負(fù)整數(shù)解為-1，-2，則a的圍是_____________.假設(shè)不等式組無解，則a的取值圍是；在⊿ABC中，AB=8，AC=6，AD是BC邊上的中線,則AD的取值圍________不等式組4≤3*-2≤2*+3的所有整數(shù)解的和是。|2*-4|+(3*-y-m)2=0且y<0則m的圍是_______________.假設(shè)不等式2*+k<5-*沒有正數(shù)解則k的圍是____________________.當(dāng)*_______時(shí)，代數(shù)式的值比代數(shù)式的值不大于－3．假設(shè)不等式組的解集為－1＜*＜2，則_____________關(guān)于*的方程的解是非負(fù)數(shù)，則a的圍正確的選項(xiàng)是______________.關(guān)于的不等式組只有四個(gè)整數(shù)解，則實(shí)數(shù)的取值圍是．假設(shè)，則以下各式中一定成立的是〔〕A．B．C．D．如果m<n<0則以下結(jié)論不正確的選項(xiàng)是()A、m－9<n－9B、－m>－nC、D、函數(shù)中，自變量的取值圍是〔〕A． B． C． D．把不等式組的解集表示在數(shù)軸上，以下選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是〔〕如圖，直線經(jīng)過點(diǎn)和點(diǎn)，直線過點(diǎn)A，則不等式的解集為〔〕A． B． C． D．解不等式〔組〕〔１〕〔2〕計(jì)算能力訓(xùn)練〔二元一次方程組1〕計(jì)算能力訓(xùn)練〔二元一次方程2〕一、填空題1．假設(shè)2*m+n－1－3ym－n－3+5=0是關(guān)于*，y的二元一次方程，則m=_____，n=_____．2．在式子3m+5n－k中，當(dāng)m=－2，n=1時(shí)，它的值為1；當(dāng)m=2，n=－3時(shí)，它的值是_____．3．假設(shè)方程組的解是，則a+b=_______．4．方程組的解*，y，其和*+y=1，則k_____．5．*，y，t滿足方程組，則*和y之間應(yīng)滿足的關(guān)系式是_______．6．假設(shè)方程組的解是則│a－b│=_____．7．*營(yíng)業(yè)員昨天賣出7件襯衫和4條褲子共460元，今天又賣出9件襯衫和6條褲子共660元，則每件襯衫售價(jià)為_______，每條褲子售價(jià)為_______．8．為了有效地使用電力資源，我市供電部門最近進(jìn)展居民峰谷用電試點(diǎn)，每天8：00至21：00用電每千瓦時(shí)0.55元〔“峰電〞價(jià)〕，21：00至次日8：00用電每千瓦時(shí)0.30元〔“谷電〞價(jià)〕，王教師家使用“峰谷〞電后，五月份用電量為300kW·h，付電費(fèi)115元，則王教師家該月使用“峰電〞______kW·h．二、選擇題9．二元一次方程3*+2y=15在自然數(shù)圍的解的個(gè)數(shù)是〔〕A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)10．是方程組的解，則a+b的值等于〔=()A．1B．5C．1或5D．011．│2*－y－3│+〔2*+y+11〕2=0，則〔〕ABCD．12．在解方程組時(shí)，一同學(xué)把c看錯(cuò)而得到，正確的解應(yīng)是，則a，b，c的值是〔〕A．不能確定B．a(chǎn)=4，b=5，c=－2C．a(chǎn)，b不能確定，c=－2D．a(chǎn)=4，b=7，c=213．如圖4－2所示的兩架天平保持平衡，且每塊巧克力的質(zhì)量相等，每個(gè)果凍的質(zhì)量也相等，則一塊巧克力的質(zhì)量是〔〕A．20gB．25gC．15gD．30g14．4輛板車和5輛卡車一次能運(yùn)27t貨，10輛板車和3輛卡車一次能運(yùn)20t貨，設(shè)每輛板車每次可運(yùn)*t貨，每輛卡車每次能運(yùn)yt貨，則可列方程組〔〕AB．C．D．15．七年級(jí)*班有男女同學(xué)假設(shè)干人，女同學(xué)因故走了14名，這時(shí)男女同學(xué)之比為5：3，后來男同學(xué)又走了22名，這時(shí)男女同學(xué)人數(shù)一樣，則最初的女同學(xué)有〔〕A．39名B．43名C．47名D．55名16．*校初三〔2〕班40名同學(xué)為“希望工程〞捐款，共捐款100元，捐款情況如下表：捐款/元1234人數(shù)67表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚．假設(shè)設(shè)捐款2元的有*名同學(xué)，捐款3元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組．〔〕A．B．C．D．17．甲，乙兩人分別從兩地同時(shí)出發(fā)，假設(shè)相向而行，則ah相遇；假設(shè)同向而行，則bh甲追上乙，則甲的速度是乙的速度為〔〕A．倍B．倍C．倍D．倍18.是方程組的解，求〔m+n〕的值．計(jì)算能力訓(xùn)練〔二次根式1〕(一)填空題：

1.當(dāng)a_____時(shí)，在實(shí)數(shù)圍有意義；

2.當(dāng)a______時(shí)，在實(shí)數(shù)圍有意義；

3.當(dāng)a______時(shí)，在實(shí)數(shù)圍有意義；

4.，*y=_________.(二).選擇題1.有意義的條件是()

A.a≥0，b≤0

B.a≤0，b≥0C.a≥0，b≤0或a≤0，b≥0D.以上答案都不正確.

2.有意義的條件是()

A.a≤0B.a≤0，b≠0

C.a≤0，b<0D.a≤0，b≥0

3.在以下各二次根式中，最簡(jiǎn)二次根式有()個(gè)

①

②③

④

A.1

B.2

C.3

D.4

5.把化成最簡(jiǎn)二次根式為()

A.

B.C.

D.6.與是同類二次根式的有()

①

②

③④

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

7.與是同類二次根式的有()①②

③④

A.1個(gè)B.2個(gè)

C.3個(gè)D.4個(gè)

8.二次根式是同類二次根式，則a的值為()

A.

B.

C.1

D.-1

9.等式成立，則實(shí)數(shù)k的取值圍為()A.k>0或

B.0<k<3C.

D.k>3

10.假設(shè)*>a>0則化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式是()

A.

B.C.

D.

11.假設(shè)-1<a<0，則=()

A.2a+1

B.-1

C.1

D.-2a-1

12.|*-1|=2，式子的值為()

A.-4

B.6

C.-4或2D.6或8計(jì)算能力訓(xùn)練〔二次根式2〕計(jì)算題：

1.2.3.4.5.6.：，求：代數(shù)式的值.

解不等式：計(jì)算能力訓(xùn)練〔二次根式3〕1．在、、、、中是二次根式的個(gè)數(shù)有______個(gè)．2.當(dāng)=時(shí)，二次根式取最小值，其最小值為。3.化簡(jiǎn)的結(jié)果是_____________4.計(jì)算：=5.實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的位置如下圖：化簡(jiǎn)：．6.三角形底邊的邊長(zhǎng)是cm,面積是cm2,則此邊的高線長(zhǎng)．7.假設(shè)則．8.計(jì)算：=9.，則=10.觀察以下各式：，，，……，請(qǐng)你將猜測(cè)到的規(guī)律用含自然數(shù)的代數(shù)式表示出來是．二、選擇題〔每題3分，共24分〕11.以下式子一定是二次根式的是〔〕A．B．C．D．12.以下二次根式中，的取值圍是的是〔〕A．EQ\R(,2－*)B．EQ\R(,*+2)C．EQ\R(,*－2)D．EQ\R(,EQ\F(1,*－2))13.實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如下圖，式子①②③④中正確的有〔〕Ａ．1個(gè) Ｂ．2個(gè) Ｃ．3個(gè) Ｄ．4個(gè)14.以下根式中，是最簡(jiǎn)二次根式的是〔〕A.B.C.D.15.以下各式中，一定能成立的是〔〕A．B．C．D．16．設(shè)的整數(shù)局部為，小數(shù)局部為，則的值為〔〕Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．17.把