人教版小學(xué)語文四年級下冊《生命生命》導(dǎo)學(xué)案

人版學(xué)文年下《命生命》導(dǎo)案學(xué)目：1認(rèn)識個生字，寫個字。正讀寫“彈、欲、糟蹋珍”詞。2正、利有情朗課文，誦課文街壘好佳句。3引導(dǎo)學(xué)抓住關(guān)詞語聯(lián)上下文生實理解含義深刻句。4感作對命思，得珍愛命、尊生命、待生命讓限生體出限價。學(xué)重、點抓重詞，系下和活際體句的義，引學(xué)生考生感生的義學(xué)準(zhǔn)：1多體件勞的蜂出殼的雞、盛的鮮花千手觀圖2布學(xué)按導(dǎo)案習(xí)文。學(xué)過：一談話引課1“粒不驚人種子,往往藏著一花季的爛一丑陋毛蟲以變一五斑的蝶,為命身是樁.”是灣作杏林子生命的悟.今天,我們續(xù)學(xué)習(xí)的<生命命.2和們前學(xué)過課文題相比，發(fā)現(xiàn)了么（復(fù)次）啊作為么用個命”作目？在題畫上？”）實是作者思考。3讀我常想,生命是什么呢）出考

4過渡是人有命我卻很少關(guān)注它思它。作在索：生命是么？們在問：命是什？二預(yù)檢1請生課。2檢生詞握情。寫、默，訂正騷躍強(qiáng)烈望破堅屈壯律震糟短有限

珍聽器3整把課內(nèi)：課講了、______________、_____________三事，過三事充向們示生的義：______________________________。4試一話括下文主要內(nèi)。5、作用己親身歷的三事告了們命什？（命求的蛾頑生的苗沉而規(guī)的心跳）（名─齊命僅是些？我再去味文本相大對命進(jìn)步感。三小合展示匯報（）們來看蛾生件1、我來讀讀這一然段。1、你仿佛到了什？你會到么2瞧只蛾騷著者從擾詞體到么讀子讀討?！耙恢伙w蛾不停的我頂上飛飛去，騷著。

3、正是為只飛蛾令人討，所以

“我一伸手捉住它”“要我的指稍一力它不動”你會到什？后為么把放呢4、讀句子但它掙著，極鼓著膀5、在林手中掙的飛蛾佛對己什？杏子什么是蛾烈求欲讓者常佩此，讀我感到股生的量我中動那強(qiáng)！樣明6、飛蛾令者震驚！震驚么7、我們一來讀讀段話，大感到驚?。憾晟?，起作對命思，她發(fā)出樣感嘆――命命（）蛾生我白生是種爭那縫生長的瓜又給們于命么思呢讓們進(jìn)瓜子。1、讀一讀一自然2、你仿佛到了什？3那小小種里包著一種么強(qiáng)的命啊會什么4、、它這不屈向，茁壯長為什？果樣為幾的命為么的間么，還生？5者連續(xù)了個相似詞語竟然”體會到什？6.就是這小的瓜，沒陽、有泥土磚縫里竟發(fā)了而還出一小的苗真一———的事。7讀讀段，出可議

8是啊個候杏子僅只到可議？有什么7、讓們受你訝的撼?。ㄉR讀子。）相信粒瓜也樣在大的中齊。（）到蛾力生瓜不生，時杏子想到了己1、齊讀第自然段你想到什？2、我可好地用，可白地蹋它”這話了們待命兩態(tài)，找兩關(guān)詞嗎？（

2怎“白地糟蹋（示解法聯(lián)生一就明了3、怎樣叫好使用命呢這話訴們?nèi)稳舜捎蟹N然同的態(tài)，既以，可（4、那作者竟會作怎樣的擇？一由己定我須自負(fù)。比句：我對己責(zé)我須自負(fù)。你現(xiàn)什？）怎讀這句？（5作者這樣說她這做的嗎讓我們進(jìn)本文者林子看是樣自負(fù)的（紹林其）讀杏子介，讀句，一全自決，我必須自負(fù)。老再：仿聽杏子說么？我到（）6同學(xué)們杏子知道己的生像飛蛾樣脆弱但她知道自的命香子樣強(qiáng)哪僅只活天，也頑

強(qiáng)活。林的情天惡，她然著痛，強(qiáng)地呼著―命命正因知生的易所，林對己生格外—珍；愛（書積的命）四引正的值：生光有1、過渡：學(xué)們，林子用己行，現(xiàn)自負(fù)責(zé)的嚴(yán)諾所，文后深感地道─讀最后自然。理：“生命短、“限價值、得彩力?！跋薜纳鼮槊瓷窍?？什又無的值2、【課件手知這什嗎這一手這杏子一手我這文就杏林子著這一手坐輪上趴膝上出的在林子患的五年間，就用樣雙寫了十本作，杏子成臺最影力作。了些你說么是，然命暫但，杏子卻有的命體現(xiàn)出限價，活光有。讓們住的句言讀除愛我無有把這句話深刻心，來次除愛我無有生中你道些也自有的命造無的價值來例一。據(jù)生言機(jī)行讀練課：雖生生短，是我卻以有的生命現(xiàn)出限價。師是，然命暫但，）讓限生體現(xiàn)出無的值他得彩力

?。喊⊥瑐冎晃颐咳撕玫赜眉旱纳叶家宰杂械拿F(xiàn)限價，們都將得─光有。五生如美，我走生，我從面去感受命吧【示媒課：作蜜、殼小、開鮮花、手觀圖】1、“從作蜜感受到生命的在。你？2學(xué)到這我同們生一有許的感悟此時此刻你想的句是么來提筆把的法寫下。交，評（意引生注力調(diào)積性）六回課，展華同們者什要用兩個命題目在回答了？她強(qiáng)什？想醒們么（命貴要愛生命善待命生短，珍生，自的生得彩有力）（去號小：些是們生的悟帶你的悟再讀課題―――命命最請家你的受入字相信大家能得好。拿書我一來讀文板：生生命求的蛾求的望生的苗強(qiáng)生力律的跳極人觀目檢：1看音詞：

yùwzhuózhuàng?nwěn（）（）zhanhànǎnznzhēxī（）（）2給點字擇確讀：聽（ěnzhēn