小學(xué)語文走進國學(xué)《三字經(jīng)》課堂教學(xué)實錄

走進學(xué)—《三經(jīng)》課堂學(xué)實教學(xué)過程：一、情興趣：師：同學(xué)們，在中上千年的歷史文化長河中，積淀著篇祖先為我們留的名千古的佳作。今讓我們共同走進大熟悉的一篇國學(xué)經(jīng)典三字》。(示課)二、初師：同學(xué)們讀過，喜歡讀字經(jīng)嗎？生：喜歡。師：能說說喜歡原因嗎？生1因為《三字》告訴了我們許多人的道理。生2因為它不訴了我們做人的道，學(xué)告訴了們許歷史知識。生3它還告訴了們很多自然常識。生4它還告訴了們很多古代人物故和學(xué)習(xí)內(nèi)容??.：么把你最喜歡的一出來一讀嗎？比一讀得正確、流利響亮（生自由讀）：的，有不同學(xué)想讀給大家聽聽，誰先來試一試。師：指名朗，并評。師小結(jié)：剛剛好位同學(xué)都我們分了自己愛讀的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們愛讀內(nèi)容真多。那么，同學(xué)你喜歡的段落了解了哪些做人道理、歷史識、人物故事、內(nèi)容呢？在你的小中和同學(xué)交流交流，嗎？視指導(dǎo)小組交情況）三、讀：交流完坐好從同學(xué)的交中，從你舉起的雙雙的小手中，師發(fā)你們學(xué)得很認、很極，面請把你喜歡的內(nèi)容和曾經(jīng)知的有知識、自己的受我們大家交流交流。生1：喜歡《字經(jīng)》的前面一段，人之，性本善。性相近，習(xí)相遠??人生來原本都是一樣，但從小不好教育，善良的本性就會變壞。）生2我想給它補。（我們從小就要好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡才能成為對社會用的才）這是三字經(jīng)頭部分，很多同學(xué)歡它我們一起一讀。

師：還有有同學(xué)別的方面來向們紹你歡、解的？生1我喜歡“子學(xué)，非所宜。幼不，老何為。玉不琢不成器。人不學(xué)，不知。為子，少時，親師友司禮儀?！保ㄒ蛭抑廊藦男∫涔怅?，努力學(xué)，老了，就來不及了。生2我喜歡描寫融的哪幾句？“融歲，能讓梨，弟于，宜先知。因為孔融才那么小就懂得謙，在了不起，我學(xué)習(xí)）。生3我喜歡“竇山，有義方，教五，名俱揚。”（因五代時，燕山人禹教兒子很有方法他育的五個兒子都很成就）。生4我喜歡“昔母，擇鄰處，子不，斷機杼?！保ㄒ驊?zhàn)國時，孟子曾次搬，是為了孟子個的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次子逃學(xué)，就割斷織布的布教子）。師：你還喜三字的那些人？生讀容并說知識及感受。師：除了你喜歡《字經(jīng)》中的這些人物，還有些內(nèi)容你也喜歡喜歡?！度纸?jīng)》我們介紹了一書《論語》弟子、《中庸》、大學(xué)。師：例如你能介紹中的一本書的內(nèi)容一讀相關(guān)的內(nèi)?！兜茏右?guī)》、子規(guī)圣人訓(xùn)孝悌次謹信字經(jīng)中寫歷知識的很還學(xué)到了哪些歷史識呢？生：我知道了有典謨，有訓(xùn)誥，誓命，書之奧”（因為《經(jīng)》是一部十分歷史資料，可以我們了解當(dāng)時歷史，中學(xué)到許多有益的知）師：看來《三經(jīng)》中對歷史知識介紹常豐富，那你還知道了哪些知識呢？生1：自己親手繪的圖片并向?qū)W介紹?！拔夜?，作禮。著六官，存治?！保ㄖ芄侵芪牡淖?，最有干，武死后，由于他的賢德把國治理得十分強）。生2我還知道了動物中有馬、牛、、雞、狗和豬這叫畜。生3我還知道四季節(jié)如此循環(huán)往復(fù)永不停業(yè)。生4我還知道了高興的時候叫生氣的時候叫“怒，傷心的時候作“”，害怕叫作“懼”，心喜愛叫作”，討厭叫作“惡”，內(nèi)心婪叫作“欲”，合來叫作“七情”。是自然知識。四、形師：看來，同學(xué)們真的知道不少，在就讓我們變著花樣一讀（可采用不形式，自由合，可以小輪換讀、可2讀、也可

以一個人讀；可以手讀、以打節(jié)拍、可以做動作。想怎么讀就怎么。（視指導(dǎo)）同學(xué)們的表積極，現(xiàn)在都躍試，誰能上來展示？生：四人一組上邊讀邊用板表演。：剛才這四位同學(xué)把《三經(jīng)》與快結(jié)合起來，非常好，還有沒有其它同愿意來展示的。生：一位同舉手來配音樂讀。師：還有沒同學(xué)意上來展的？生：我們小展示方式是朗、快板動作表演相結(jié)合。師：老師知道你們有很多同學(xué)都想表，但由于時間關(guān)系，就不一一展示了。五、拓同學(xué)們：今天我們從《三字經(jīng)》中僅到了許多知識。還把三字經(jīng)讀得有滋味，除此之外還有許的《論語》、《老子》、《詩經(jīng)》、《大學(xué)》、資治鑒》、《左傳??.那這些都留下我們以后的生活中去習(xí)。茫茫學(xué)海