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新教小語(yǔ)三級(jí)冊(cè)趙橋教設(shè)及思識(shí)10個(gè)生寫(xiě)14了解我強(qiáng)民族自

其同學(xué)(長(zhǎng)城故宮等2、簡(jiǎn)介趙州橋(播放趙州橋圈(生字2、拼讀生字音節(jié),查字典,3同桌交流橋是怎樣(建1、指名認(rèn)讀生字、講講詞語(yǔ)2、指名回答查字典的結(jié)果。3、指名朗讀課文,說(shuō)說(shuō)課文第113、討論:為什么說(shuō)這是一座

1多今1300多年4、指名說(shuō)說(shuō)這個(gè)自然段主要1、抄寫(xiě)課后習(xí)2、預(yù)習(xí)課文并想想習(xí)題、第2句。第2重要的是第2段就寫(xiě)第

2、集體討論。-3句4句減輕(出示這3、小結(jié)第二段。題,按課文內(nèi)容填空,填好第自然段。而且2自這1、請(qǐng)一名同學(xué)朗讀第3

2、回答問(wèn)題。3、分析第第自然段的內(nèi)容???”練(從橋上雕刻著精美?????相互纏繞??有的??還有的??最里

??像方三自?xún)啥蝊_________,這種設(shè)計(jì)是個(gè)創(chuàng)舉,是_________是__________。2、復(fù)習(xí)第渡州橋在哪里?誰(shuí)設(shè)計(jì)建造的?默讀完成填第41、指名朗讀,要求讀后找出2、指名回答,然后板書(shū):寶3、討論:聯(lián)系上面?zhèn)€設(shè)計(jì)獨(dú)特,

有1300多1、自由練讀。2、引讀。出示投影片填空:()這樣的發(fā)大一個(gè)簡(jiǎn)單介紹趙州橋,并指出趙州橋世界此外最后現(xiàn)1)寫(xiě)趙州橋雄偉堅(jiān)固的)寫(xiě)趙州2、用“不但??而且??????

3、完成同步練習(xí)上的相應(yīng)作教學(xué)它憑引發(fā)了他們于79相當(dāng)于一間半教室的寬度,比較拿一問(wèn)學(xué)不能于多年

次洪它依然穩(wěn)穩(wěn)

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