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新教小語四級(jí)冊生
生》學(xué)計(jì)五單元第19課，89頁4課文簡作者一定一篇抒寫感悟人生的好文章編這篇課文的意圖，感悟教教前面對(duì)生命的一些思考和
,我采用層層深入的方法,讓學(xué)生來題并讓學(xué)生給題目加標(biāo)點(diǎn)加深,更,將外!8放導(dǎo)會(huì)"生命"的含義今天，,下剛才看4月14
是呀，
（讀2出它掙扎------）????-那極那強(qiáng)烈的??命-（生
是呀與很多強(qiáng)大比,飛蛾是渺的,即使這么生命,而呢（(出示課,提求習(xí)想想這一題.找到相關(guān)的句子?"(頑.)從、(出示)"那小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力!竟使殼,,不屈向,長天"得理分讀“
不假如會(huì)怎么想？你會(huì)怎么快樂固-蛾,子,可,搏那人（默讀第四自然,思作者是怎么樣感受到生“--”（動(dòng)給撼這就命,（下面讓我
全身百分之整整五十年劇在她患日日夜夜這一臉在了、杏林子自己的生命像香瓜子一樣頑強(qiáng)，哪怕僅僅只能活幾珍讀第五段。這珍惜生
不生命穿越時(shí)空為永,生命你的眼里命又是什
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