張先翱教授少先隊(duì)章程核心思想解讀

少先隊(duì)章程核心思想解讀張先翱一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容“少先隊(duì)是少年兒童思想教育組織和自我學(xué)習(xí)組織，少先隊(duì)教育要以理想教育為核心內(nèi)容，以體驗(yàn)教育為基本途徑。以少先隊(duì)隊(duì)員為主體。”（李源潮·陜西講話）一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容“少先隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。這是一個(gè)方向性的說法，這個(gè)學(xué)校具體干什么？我認(rèn)為主要是進(jìn)行思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)?！保ɡ钤闯薄?0.13講話）一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容李源潮講話簡(jiǎn)練、精辟道出了少先隊(duì)性質(zhì)、任務(wù)、途徑和特點(diǎn)。是對(duì)少先隊(duì)教育科學(xué)總結(jié)。點(diǎn)明章程的核心思想：理想、品德教育一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容理想分為四個(gè)層次生活理想職業(yè)理想道德理想社會(huì)理想前兩層可以自發(fā)產(chǎn)生后兩層需要教育和培養(yǎng)一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容生活理想、職業(yè)理想往往從興趣出發(fā)少先隊(duì)組織教育的任務(wù)把隊(duì)員“興趣號(hào)”車廂掛鉤在“中國夢(mèng)”火車頭上掛鉤、接軌是中心任務(wù)一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容理想是動(dòng)力，像風(fēng)帆、發(fā)動(dòng)機(jī)生活、職業(yè)理想動(dòng)力較小一旦融入道德、社會(huì)理想動(dòng)力會(huì)變得強(qiáng)大和永恒有志向的孩子，智力、體力的潛能可以得到充分發(fā)揮一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容章程中的隊(duì)名、性質(zhì)、目的、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、呼號(hào)、作風(fēng)和入隊(duì)誓詞，無不蘊(yùn)涵道德理想和社會(huì)理想內(nèi)容體現(xiàn)章程的核心思想一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容歷屆黨的領(lǐng)袖的希望“四有”“三為”兩“立志”（鄧小平）“星星火炬代代相傳”“五自”題詞（江澤民）爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年（胡錦濤）一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容少年兒童從小就要立志向，有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國建設(shè)有用人才（習(xí)近平）一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容縱觀65年隊(duì)的教育活動(dòng)“小五年計(jì)劃”“種植、除四害、學(xué)講普通話”“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”“我們愛科學(xué)”“人人爭(zhēng)戴新風(fēng)尚小紅花”一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容紅領(lǐng)巾讀書報(bào)、創(chuàng)造杯“學(xué)英雄、建豐碑”“學(xué)賴寧、學(xué)十佳”勞動(dòng)實(shí)踐教育雛鷹行動(dòng)、“手拉手”“民族精神代代傳”一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容“祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”理想教育、思想品德貫穿其中“核心內(nèi)容”是歷史經(jīng)驗(yàn)又是今后工作指針一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容“中國夢(mèng)”是理想教育代名詞內(nèi)涵深刻，生動(dòng)形象，通俗明白一是用民族復(fù)興的歷史、兩個(gè)“百年”的目標(biāo)教育、鼓舞；二是圓夢(mèng)行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年做好推動(dòng)力與實(shí)際行動(dòng)的結(jié)合一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容“中國夢(mèng)”是社會(huì)理想隊(duì)禮精神是道德理想圍繞中心有“五愛”情感培養(yǎng)“努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力”的要求八字作風(fēng)和五項(xiàng)隊(duì)員義務(wù)一、理想教育是少先隊(duì)教育的核心內(nèi)容“中國夢(mèng)”教育五條路徑大講中國故事體驗(yàn)中國發(fā)展探究、討論中國現(xiàn)象暢想中國未來做“中國夢(mèng)”好少年二、核心價(jià)值觀與少先隊(duì)

組織教育積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善關(guān)系精神文明、和諧穩(wěn)定二、核心價(jià)值觀與少先隊(duì)

組織教育使它成為人們?nèi)粘９ぷ魃罨咀裱?，使其影響“像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有”“要從娃娃抓起，從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”（習(xí)近平）二、核心價(jià)值觀與少先隊(duì)

組織教育理論以馬克思主義為指導(dǎo)目標(biāo)是建設(shè)現(xiàn)代化國家精髓：民族精神、時(shí)代精神基礎(chǔ)：八榮八恥道德規(guī)范二、核心價(jià)值觀與少先隊(duì)

組織教育富強(qiáng)是千百年來民族夢(mèng)想漢、唐、康乾是最強(qiáng)盛國家近百年積貧積弱現(xiàn)在第二大經(jīng)濟(jì)體第一大貿(mào)易國第二大外資投入國外匯儲(chǔ)備世界第一二、核心野價(jià)值觀與藥少先隊(duì)棄組織教育民主是社添會(huì)主義本弄質(zhì)要求人民民淺主專政朗國家民主是愁社會(huì)主敲義生命圍力之源民主是暫具體的話、歷史見的、變鍋化的人民民祥主具有腦廣泛性儀、真實(shí)裕性隊(duì)員權(quán)利納體現(xiàn)民主二、核率心價(jià)值禿觀與少武先隊(duì)街組織教繭育文明包括驢物質(zhì)文明齒、精神文醫(yī)明廣義文明劫，狹義文維明是社會(huì)昆主義進(jìn)辛步的重搏要標(biāo)志和諧是社疲會(huì)主義本閉質(zhì)屬性民族復(fù)興念、人民幸器福的根本樹保證二、核心金價(jià)值觀與鏈少先隊(duì)楊組織教育中華民女族歷來帆追求和感諧孔子的嗎“和為聚貴”孟子“老將吾老及人及之老，幼井吾幼及人賤之幼”洪秀全“戚有田同耕吧，有飯同穴食，有衣廈同穿，有備錢同使，陪無處不平濃均，無人唉不飽暖”二、核逆心價(jià)值橫觀與少毛先隊(duì)間組織教莫育康有為“忙人人相親怠，人人平哭等，天下煙為公”孫中山：敲“人能盡驢其才，地晝能盡其利亮，物能盡巨其用，塔貨能暢翼其流”度的大同銜世界二、核心薪價(jià)值觀與見少先隊(duì)畝組織教育胡錦濤秋“我們朋所要建墨設(shè)的和諧社歡會(huì)，應(yīng)傲該是民您主法治緊、公平正義誘、誠信友僻愛、充滿活力、安工定有序、魯人與自然和諧的社艙會(huì)?！保ū?005承年）二、核心弦價(jià)值觀與哪少先隊(duì)組綿織教育“五愛幅”、呼飾號(hào)、隊(duì)沸的目的隊(duì)員是主儀人等內(nèi)涵所這些價(jià)值辣觀胡錦濤建征隊(duì)60周歉年賀信中予，“時(shí)刻準(zhǔn)著備著為建蹤蝶設(shè)富強(qiáng)民狗主文明和諧羅的社會(huì)主們義現(xiàn)代化節(jié)國家貢獻(xiàn)遙智慧和力哭量”銓釋快了章程二、核革心價(jià)值糞觀與少按先隊(duì)述組織教皺育追求自醉由是人勉類的天妙性裴多菲的宜“自由詩易”普希金的留《自由頌億》毛澤東“頸萬類霜天訊競(jìng)自由”都謳歌董自由二、核心陣價(jià)值觀與臥少先隊(duì)基組織教育《共產(chǎn)黨身宣言》“室代替那存在著階單級(jí)和階占級(jí)對(duì)立祥的資產(chǎn)階級(jí)舊社混會(huì)的，將吧是這樣一個(gè)聯(lián)合野體：在滋那里，席每個(gè)人的自由發(fā)北展是一切爐人的自由發(fā)展的條孕件?！倍?、核心掘價(jià)值觀與南少先隊(duì)蟻組織教育從政治上率講，自由粉是指公民享受憲絕法規(guī)定皂的合法父權(quán)益從哲學(xué)上病講，自由典是指人們對(duì)客觀竄事物的瞇本質(zhì)、市規(guī)律的掌握針的認(rèn)識(shí)二、核柱心價(jià)值遣觀與少丑先隊(duì)孟組織教旁育平等，榆公民權(quán)浸利上的列平等人格上貍的平等機(jī)會(huì)上截的平等英國著名暴作家蕭柏投納與蘇聯(lián)臘小姑娘醬瑪沙的姑故事二、核心貸價(jià)值觀與王少先隊(duì)睬組織教育公正，公克平正義之貧意對(duì)待人偉和事不造偏不倚片的態(tài)度指權(quán)利旦公正、者機(jī)會(huì)公詳正、規(guī)罵則公正法治是版治國理查政的基毀本方式法治是桶基礎(chǔ)，竟自由平和等是法治基礦礎(chǔ)上的銷自由、接平等公平正懇義靠法替治保障孟維護(hù)二、核心毫價(jià)值觀與引少先隊(duì)芳組織教育“維護(hù)播少年兒井童正當(dāng)葵權(quán)益”隊(duì)員三豎項(xiàng)權(quán)利煌體現(xiàn)著蒸自由輔導(dǎo)員繪是隊(duì)員蕉親密朋爺友隊(duì)長(zhǎng)輪換銳制度體現(xiàn)拉平等二、核心壯價(jià)值觀與耕少先隊(duì)耕組織教育改革源于蠶對(duì)“自由親”的尊重少先隊(duì)的蓮各種改革醉：假日小隊(duì)盾、值周小欠隊(duì)長(zhǎng)住宿隊(duì)員嘴可參與四船種小隊(duì)“自動(dòng)細(xì)化少先規(guī)隊(duì)”“陪10分蛛鐘隊(duì)會(huì)存”初中團(tuán)噴隊(duì)一體李化、“豪走隊(duì)制辯”活動(dòng)都是“少自由”芝的追求點(diǎn)和體現(xiàn)二、核心酷價(jià)值觀與叢少先隊(duì)菜組織教育遵循客冶觀規(guī)律棄，適應(yīng)求新形勢(shì)新條件售新特點(diǎn)規(guī)，就能今激發(fā)出創(chuàng)造力戚，迸發(fā)出牽活力少先隊(duì)要獵繼續(xù)依照失客觀規(guī)律進(jìn)行改革框，追求自獎(jiǎng)由的“必督然”二、核心雅價(jià)值觀與極少先隊(duì)禾組織教育愛國、敬李業(yè)、誠信朽、友善在章程鮮中有明五確表述“愛祖國丈”有65貫?zāi)甑臍v史“誠實(shí)莫”作風(fēng)盆始于1恒958陳年195校4隊(duì)章尊就提出向“團(tuán)結(jié)和友愛”二、核心群價(jià)值觀與暴少先隊(duì)乒組織教育“敬業(yè)滅”體現(xiàn)糖在章程尊第四條隊(duì)員尚陪未就業(yè)欠，他們港的“業(yè)今”是“努征力學(xué)習(xí)獨(dú)、鍛煉錦身體、參與實(shí)芬踐、培肌養(yǎng)能力奶”還有實(shí)踐條五項(xiàng)義務(wù)二、核錫心價(jià)值妙觀與少粥先隊(duì)智組織教償育“富強(qiáng)牌、民主象、文明構(gòu)、和諧是”是社會(huì)糊理想的仰價(jià)值觀弄念“愛國、獅敬業(yè)、誠億信、友善堡”是道德銳理想的酒基本要環(huán)求二、核每心價(jià)值獻(xiàn)觀與少歲先隊(duì)油組織教弊育宣傳、想培育、悅實(shí)踐核卷心價(jià)值民觀主要依靠樓隊(duì)的活動(dòng)在“落霉細(xì)、落活小、落凱實(shí)上下降功夫”活動(dòng)切倚忌“高榆、大、諷全”調(diào)子高、居主題大、向內(nèi)容全必然產(chǎn)生皇概念化、別成人化、懇形式主義小中見蒸大、細(xì)傳中出巧憂，實(shí)中黑見效三、核心價(jià)胡值觀要孟落細(xì)、宰落小、色落實(shí)“三落”叉符合思品嶺教育的客道觀規(guī)律核心價(jià)值盈觀是觀念姐、思想思想落斜在行動(dòng)濾上即人她的品德賺是一種陣精神素妹質(zhì)思品教餅育有客趁觀規(guī)律“三落驢”符合元思品教傲育的客站觀規(guī)律兒童德簡(jiǎn)育四原飛則是其序主要規(guī)滔律“堅(jiān)持隊(duì)與培養(yǎng)購‘四有某’新人章的目標(biāo)幅相一致錘，與社會(huì)皆主義市嚼場(chǎng)經(jīng)濟(jì)擱相適應(yīng)標(biāo)，與社會(huì)迎主義法影律規(guī)范賞相協(xié)調(diào)滑，與中華民爪族傳統(tǒng)美緣瑞德相承接潔?！?4個(gè)字啦是這一原碎則的體現(xiàn)同、要求“三落孝”符合浴思品教澇育的客源觀規(guī)律“貼近芳實(shí)際、撞貼近生齒活、貼鋼近未成爐年人”知、情、農(nóng)意、行，私從一做起博大教雅育是“劍一”的禿積累“一”的姻深化，“聲一”的實(shí)漸踐、體味“一”的鹿本質(zhì)是“鞠三落”“三落”弱符合思品盒教育的客峰觀規(guī)律“堅(jiān)持丑知和行嗎相統(tǒng)一蜻”直面“哲落實(shí)”邀的思想“堅(jiān)持管搏理與教育核相符合”隊(duì)的組淺織管理絡(luò)也要“砌三落”“三落遲”是德谷育規(guī)律光的體現(xiàn)是把原架則化為沾方法點(diǎn)蕉睛之筆怎樣做好舉“三落”什么叫戶“落細(xì)醋”？思品教西育落到訂細(xì)處細(xì)致、細(xì)悔心地去做不粗枝抹大葉、原粗暴簡(jiǎn)煤?jiǎn)巫龅郊?xì)辭化、細(xì)肺致、細(xì)淡巧怎樣做好秀“三落”細(xì)化即累對(duì)價(jià)值術(shù)觀過細(xì)世分解“愛國炸”以“遼中國夢(mèng)誓”為中條心“中國夢(mèng)救”分解為背：近代民奸族復(fù)興罪奮斗史學(xué)習(xí)革命識(shí)、建設(shè)中面的先鋒兩個(gè)百柿年目標(biāo)擴(kuò)及奮斗糕歷程隊(duì)員的芽圓夢(mèng)行扣動(dòng)怎樣做僚好“三撈落”“改革開位放”是其犬中突顯點(diǎn)經(jīng)濟(jì)、渠政治、棍文化、談社會(huì)、艙生態(tài)五大領(lǐng)域評(píng)的改革開滲放分析到文喝化教育中吹的義務(wù)教苗育“小學(xué)六繡年國家為志我花了多嘉少錢”主題探究狂活動(dòng)是細(xì)襯化的結(jié)果怎樣做好疫“三落”細(xì)致，細(xì)傭針密縷，敢細(xì)入毫芒細(xì)巧，策精細(xì)巧印妙在精細(xì)中希出巧、出婦新舉例：“培獻(xiàn)花與獻(xiàn)閑水”“夜祭英絕烈”“三代背婦女結(jié)返婚要的刺財(cái)禮”襲等怎樣做好盡“三落”“敬業(yè)管”，隊(duì)退員的主窯業(yè)是學(xué)瘡習(xí)分解為目河的、態(tài)度擁、方法、寶習(xí)慣及鞏固?hào)|、擴(kuò)大功知識(shí)舉例：慈“夜登荒蒼山看六日出”怎樣做好振“三落”對(duì)組織管無理活動(dòng)進(jìn)頓行分解：隊(duì)前教汽育、入怕隊(duì)選舉、輪病流任干隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校表彰與批賽評(píng)少年團(tuán)茶校、離等隊(duì)、少陷代會(huì)怎樣做好霸“三落”對(duì)表彰進(jìn)渣行分解：口頭表擋揚(yáng)名上“光寨榮榜”中隊(duì)榮收譽(yù)時(shí)刻“向您致敏敬”儀式雛鷹獎(jiǎng)?wù)旅安?yōu)秀隊(duì)叢員”“惹最美少史年”等怎樣做好箱“三落”對(duì)批評(píng)慘進(jìn)行分虜解：口頭批寨評(píng)、“復(fù)小黃蜂疑”專欄同志病芳院、愛炮心診所“我來給秀你把把脈圈”“找洞補(bǔ)密洞”等主擺題活動(dòng)“說優(yōu)得點(diǎn)、找勝不足、拾手拉手摘、同進(jìn)蝕步”怎樣做好斑“三落”“落小”杰從小處做寇起“大處腐著眼，來小處著炎手”積小善成平大德“從小叨做起，謊就是要凈從自己候做起，從身邊做聞起，從小茫事做起，養(yǎng)成好敬思想，研好品德正?！保ㄍ饬?xí)近平魔）怎樣做束好“三瘋落”隊(duì)活動(dòng)“姨落小”的汁典型愛國：友“一人志一條好偽消息”歌頌家鄉(xiāng)負(fù)品牌工業(yè)陵品敬業(yè)：己“早晨六惑點(diǎn)鐘的時(shí)債候”“不要小祖看這一點(diǎn)糟點(diǎn)”誠信：“門不用公家忌一張紙”友善：“升春游小宴草會(huì)”落小要小免得典型，強(qiáng)以小見大怎樣做謝好“三井落”“落實(shí)餐”，知唐行統(tǒng)一言行一幫致，言厚必信，嚇行必果制度是其持久實(shí)連踐的關(guān)位鍵制度規(guī)跡定靠興植趣愛好刮支撐快樂訓(xùn)練察的策略怎樣做好要“三落”快樂訓(xùn)練皆的指導(dǎo)下群體活動(dòng)揀訓(xùn)練法游戲訓(xùn)練籠法競(jìng)賽訓(xùn)練福法展示表演互訓(xùn)練法獎(jiǎng)勵(lì)爭(zhēng)還章訓(xùn)練常法創(chuàng)新訓(xùn)梯練法等怎樣做勝好“三鐵落”價(jià)值觀要鎮(zhèn)三個(gè)貼近道德技能推的培養(yǎng)重視道德村能力的養(yǎng)突成使德行容落在實(shí)鳥處四、組岡織教育把貫穿滲朽透在改素質(zhì)教植育之中德育由縫思想政誘治、道泛德、心理、法化治四部分卷組成理想屬思墨想，為首料、是核心但為主的題是道德，燥它是基礎(chǔ)沒有道秧德基礎(chǔ)凳，德育卡沒有根四、組晝織教育基貫穿滲當(dāng)透在眨素質(zhì)教觸育之中思想性的竊教育可以敗單獨(dú)進(jìn)行更要與兒塌童學(xué)習(xí)、殿生活相結(jié)渠合根本理治由是思途想教育鞋要“三貼近蘋”“知與婦行相統(tǒng)一散”思想教訪育要拓密展時(shí)間喬、空間四、組織鑼教育貫穿禽滲透在景素質(zhì)教育榴之中思品課占靜總課時(shí)1類/30少先隊(duì)秧活動(dòng)課略占1/赴30學(xué)科教肅學(xué)占據(jù)陵最經(jīng)常薯、最大量、驚最廣泛的遞時(shí)空各科教鬧學(xué)中蘊(yùn)跪涵著豐墻富的德宣育資源四、組織五教育貫穿固滲透在纖素質(zhì)教育姐之中隊(duì)章程中垮有八個(gè)“掩愛”字愛的教扮育是組足織教育鄙的中心愛祖國又紐奉是組織教遵育的核心抓住愛并國這個(gè)腦綱去貫牛穿滲透四、組織象教育貫穿會(huì)滲透在跟素質(zhì)教育另之中少先隊(duì)瞇要配合徹教學(xué)學(xué)習(xí)目瓣的、各唱科學(xué)習(xí)奮目的如開展餓“生活轎中的數(shù)無學(xué)”“勞動(dòng)夕與數(shù)學(xué)階”“現(xiàn)代文農(nóng)業(yè)需灘要數(shù)、懸理、化光”“幾大眨員也要凈會(huì)外語梁”“神奇的庫計(jì)算機(jī)”驗(yàn)等主題活否動(dòng)四、組織愁教育貫穿暢滲透在裕素質(zhì)教育呈之中少先隊(duì)要野主掌與已免關(guān)系密切句的美育社豈團(tuán)：鼓樂團(tuán)、結(jié)故事團(tuán)、銹朗誦小組雕、合唱隊(duì)詳、小記者藥團(tuán)、小導(dǎo)烘游隊(duì)等，顆有利于工款作充分利煤用圖書千、歌曲務(wù)、電影河和博物蒼館、紀(jì)朵念館通過美育拼活動(dòng)進(jìn)行橫愛國教育四、組織霧教育貫穿弓滲透在膏素質(zhì)教育應(yīng)之中少先隊(duì)活除動(dòng)課要增苗加游戲分功量發(fā)揮愛煌國與體侍育相結(jié)籃合活動(dòng)?jì)鸬膫鹘y(tǒng)在培養(yǎng)體龜育、文藝汁特長(zhǎng)和愛緩好上發(fā)揮助些手作用五、實(shí)區(qū)踐五個(gè)笨“都要容”義務(wù)冰加強(qiáng)爺隊(duì)員社柔會(huì)責(zé)任慨感“深化臘教育領(lǐng)寧域綜合沫改革”中提出“降加深學(xué)生倦社會(huì)責(zé)任唇感”責(zé)任感樂又稱責(zé)滔任心自覺把分賓內(nèi)事做好承的心情學(xué)生第一