大學生敬老院義診活動總結(jié)

第第頁大學生敬老院義診活動總結(jié)

這次臨床系出隊義診意義重大?；顒邮艿骄蠢显豪先说暮迷u，同時，在活動期間，宣揚了我校的中醫(yī)藥文化，以及對我校的同學提供了一個熬煉的平臺，加強了同學的責任心，團體意識，以及加強了推拿手法以及醫(yī)學知識的進一步掌控，同時熬煉出一班骨干人才。

對我們而言，義診活動使我們醫(yī)同學有了可以進一步掌控測血壓，聽心肺音法……的熬煉，同時使我們提高了與人溝通的表達技能。高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財寶。

高校學什么？確定不只是專業(yè)知識，另一方面更要學會怎么融入這個大時代大背景。別人總是戲稱沒讀高校出來打工的叫讀“社會高?！?，但是我覺得“社會高?！币彩俏覀冞@些含著高校金鑰匙的人需要要修讀的。

二、活動優(yōu)勢：

通過開展義診社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，加強了我們努力學習的信心和毅力。在此次實踐過程中我們學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們醫(yī)同學，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負，所以以后的實習課顯得非常重要，而我們作為大一新生離實習還有大段時間，義診就成為我們實習的第一個平臺。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

三、活動中的`不足及改進的方法。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。盡管義診結(jié)束后，手法理療進行了長時間后，大家都非常累，但是由于能為人民服務(wù)，同時，提高了自己而樂此不疲。

但是，此行還暴露了一些問題。例如：開始，義診中個別表現(xiàn)出來手法不夠熟識，有些同學有點焦灼。但在老師的指導下，很快同學們操作起來就得心應(yīng)手了。

作為醫(yī)同學的我們，應(yīng)當重視平常試驗課的操作和要理，加強課后練習，多向老師進行請教和加強閱歷溝通，熟識和掌控一些基本操作！

四、感想和期望。

社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，表達高校生的自身價值。

今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的進展貢獻能量為社會制造了新的財寶。

這次義診之行對于我們臨床系同學的意義不言而喻，學醫(yī)假如沒有實踐，只能是紙上談兵，毫無意義。這