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第頁(yè)2023散文作文600字精選散文作文600字匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都常??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是我為大家收集的散文作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
散文作文600字篇1
想到母親,揮不去的總是那樣一幅圖畫(huà):一邊是她拖著那廋弱的身影,在村頭巷里,喘著粗氣,吃力地追逐頑皮的我;一邊用她那微弱的聲音不停的叨念著:“湘仔!你慢點(diǎn),別摔著!〞母親原本就內(nèi)向文雅,兼之終身沒(méi)離開(kāi)過(guò)藥,身體自然特別虛弱,而我那么是村里知名的“淘氣仔〞,任性搗蛋,總是給她添各種麻煩。懂事后,我才意識(shí)到,她那一言一行中蘊(yùn)含著對(duì)我說(shuō)不盡的牽掛。
鄰居們說(shuō),我長(zhǎng)得很像母親。在我的意識(shí)中,我是母親生命的持續(xù)。這不僅是生物意義上的代際傳承,而是一種真實(shí)意義上的生命的假設(shè)我無(wú)法找到你,我會(huì)站在最惹眼的地方讓你看到。
有一次她等久了朝他發(fā)脾氣:“我都數(shù)到九百九十九了,你才來(lái)!下次要是讓我數(shù)到一千我就再也不理你!〞?結(jié)果又一次,他被系里臨時(shí)抓去開(kāi)會(huì),冗長(zhǎng)的會(huì)議最終完了后他跑去,她盡然還在,這次她等的脾氣都沒(méi)了,只是委委屈屈地看著他說(shuō):“以琛,我都數(shù)了好幾個(gè)九百九十九了。〞?而這七年來(lái),他又多少次數(shù)到九百九十九?
不是沒(méi)想過(guò)放棄,只是始終沒(méi)方法數(shù)到一千。
我沒(méi)看過(guò)這本書(shū),上面的話(huà)是偶然從一博友空間看到的,?想把它放到QQ心情上,可系統(tǒng)說(shuō)字?jǐn)?shù)超過(guò)了五十五個(gè)字,盯著那個(gè)提示許久,然后關(guān)了QQ。轉(zhuǎn)頭看到陽(yáng)臺(tái)外的天,很藍(lán),像中學(xué)黃昏放學(xué)時(shí),一抬頭就看到的天,記憶中,還有橘黃色,紫色。放學(xué)了,我就坐在靠窗的桌上,看著那些或明或淺的色調(diào),在對(duì)面樓高高的墻壁上,緩緩的流淌,始終夜幕深厚……
那時(shí)就想,從現(xiàn)在起先數(shù)吧,說(shuō)不定哪個(gè)數(shù)時(shí),他就走到你的身邊,告知你,傻瓜,該吃飯了,別發(fā)愣了??擅看味际俏乙蝗丝吹揭鼓豢幢M星辰,我不怪他,不怪他從沉著容的讓我等這么多年,然后不知所蹤。我再也不是傻子了,也不再是你們口中那個(gè)單純的小女孩,不會(huì)再依著你們?yōu)槲疑n白的生命著色。
所以,敬愛(ài)的,我已經(jīng)不會(huì)數(shù)數(shù)了,因?yàn)?,我知道,就算?shù)盡全部的數(shù),假使它有終點(diǎn)的話(huà),你也不會(huì)再回來(lái),而我,亦不行能回頭。只是深夜驚醒時(shí),才突然意識(shí)到,我遇見(jiàn)過(guò)你,我們有過(guò)那樣的一段曾經(jīng),在那漸逝漸遠(yuǎn)的美妙年歲里。
海中一個(gè)少女嘹亮帶笑的聲音仿佛從遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來(lái)?!昂我澡。氵€不知道我的名字吧!我叫趙默笙,趙就是那個(gè)趙,默是緘默的默,笙是一種樂(lè)器,我的名字有典故的哦,出自徐志摩的詩(shī)……〞靜靜,是離別的笙簫,緘默,是今晚的康橋?。
假使流年,我也是想過(guò),執(zhí)子之手,與子偕老的。那些無(wú)眠之夜,我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)起過(guò)。
散文作文600字篇3
夜晚,雨滴滴答答的在窗臺(tái)上舞蹈,那歡快的氣息渲染了整個(gè)寢室,窩在被子里的我卻把思緒拉回了畢業(yè)前夕的那個(gè)春天。
教室里沒(méi)有往日上課的唏噓聲,只有那卷子發(fā)出的摩擦聲,手寫(xiě)酸了,頸項(xiàng)也酸了,抬頭望去黑壓壓的一片,唯獨(dú)您那張滄桑的臉顯得那么別出心裁,您在講臺(tái)上也埋頭不知在寫(xiě)些什么。您好似感受到了我的目光,抬起頭來(lái),我慌了,趕忙低頭,您好似掃視了一圈又埋頭寫(xiě)著,生怕您那目光把我們打攪到了。
可時(shí)間它總能跑贏我們,瞧,現(xiàn)在它又溜走了。
交了卷子的我們又找回來(lái)了活力,在教室里跳著,笑著,更多的是在填這那一份份代表友情的同學(xué)錄?!澳阏f(shuō)老師會(huì)不會(huì)填呢?〞“你瘋了吧,去找她填!〞
“嗯,去吧,也算留個(gè)紀(jì)念。〞最終,我走到辦公室門(mén)口,輕輕敲了敲門(mén),忐忑擔(dān)憂(yōu)地走到您面前“老師,快畢業(yè)了,填張這個(gè)吧,以后有事好找你啊!〞
我笑著對(duì)您說(shuō)。聽(tīng)聞,您停下了手中的工作,抬頭看著我,接過(guò)那五彩繽紛的紙張。“唉,是啊,你們都快畢業(yè)了,真舍不得你們啊,你們可是我第一次帶完六年的學(xué)生啊,雖然有時(shí)候有點(diǎn)淘氣,但是我照舊把你們當(dāng)個(gè)寶啊。你們每個(gè)在我心中都是最好的。真希望你們畢業(yè)后能進(jìn)個(gè)好中學(xué),以后才有前途啊。〞您滿(mǎn)懷期望的說(shuō)。而后您陷入了回憶,臉上蕩起一圈圈笑容,我在旁邊看得熱淚盈眶,我不想讓它掉下打斷您美妙的回憶。輕輕移開(kāi)視線卻落在那一摞紙上上面有我們的名字還有您寫(xiě)的一些話(huà)語(yǔ)
您在回憶我們的歡聲笑語(yǔ)吧;您在回憶我們的淚眼婆娑吧;您在回憶我們的艱辛奮斗吧。
老師啊,您就像這夜的春雨,淅淅瀝瀝跌進(jìn)我的心房,讓它當(dāng)起一層白漣漪。您就像春雨那樣,喚醒我心中那最初的美妙與純潔,讓它綻出一朵花,站立在生命中變成永恒。您就像春雨那樣,用您的綿薄之力去澆灌大地,讓我們成為一片綠洲。
散文作文600字篇4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶〞這句詩(shī)想必大家肯定都很熟識(shí)。隨著春天的到來(lái),我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)新活動(dòng)——放風(fēng)箏。
4月4日是屬于我們六年級(jí)的風(fēng)箏節(jié)。早晨,清風(fēng)徐來(lái),我滿(mǎn)懷著期盼來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了教室,我早已將早讀的事拋之腦后,心里始終想著放風(fēng)箏的事。對(duì)風(fēng)箏節(jié)來(lái)臨的喜悅與劇烈難以掩飾。過(guò)了沒(méi)多久,劉老師走進(jìn)了教室,微笑著說(shuō):“同學(xué)們,我們一起去放風(fēng)箏嘍!〞全班突然發(fā)出響徹云霄的歡呼聲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們馬上解散,我也持著風(fēng)箏向?qū)γ媾苋?。起先放風(fēng)箏了,我一只手拿著風(fēng)箏,一只手握著線,奔跑著,可風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下去了。但我沒(méi)有氣餒,照舊信念滿(mǎn)滿(mǎn)的。接著我又試了好幾次,可能是不常玩,所以沒(méi)有閱歷的關(guān)系吧,都失敗了。最終有一次,我的風(fēng)箏飛起來(lái)了,雖然飛得并不高,但使我有了動(dòng)力。于是,我鼓起勁兒,又試了一次。經(jīng)過(guò)前幾次的失敗,我駕馭了很多放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我在等待時(shí)機(jī)。不一會(huì)兒,風(fēng)突然變得很大,這時(shí)我朝著逆風(fēng)的`方向站著,手上拿著風(fēng)箏,起先奔跑,接著我把風(fēng)箏往天空中一推,然后放線,同時(shí)也要適當(dāng)?shù)睦€和收線。風(fēng)箏迎著風(fēng)愉快的飛著,我在風(fēng)中快樂(lè)的馳騁著。只見(jiàn)我的風(fēng)箏高高地懸在空中,我的心里甜滋滋的,充溢了成就感。
天上的風(fēng)箏一只又一只,似乎夜晚的繁星數(shù)不勝數(shù)。在一旁觀看的老師們,不知什么時(shí)候,竟和幾個(gè)同學(xué)跳起了皮筋,好似還童心未泯呢!
雖然風(fēng)箏節(jié)很快結(jié)束了,但這短暫的時(shí)間卻給我們留下了一段美妙、純真而又深刻的回憶。
散文作文600字篇5
“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌整理去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯。〞
清明節(jié),農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。?歷書(shū)?:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明,蓋時(shí)當(dāng)氣清景明,萬(wàn)物皆顯,因此得名。〞清明一到,氣溫上升,正是春耕春種的大好季節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆〞
總之,清明節(jié)是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,在這個(gè)美妙的日子里,總會(huì)讓人們想起要出去走走。有這個(gè)想法,于是我就和爸爸媽媽一起走出家門(mén),來(lái)到二中那條路。
走在河邊,迎面吹來(lái)的是一股沁人心脾的風(fēng),就似乎是媽媽的手在你的臉上輕輕拂過(guò),溫順、暖和,四周的空氣充溢春天的氣息。讓人的心情不由自主的會(huì)從陰天轉(zhuǎn)到晴天。領(lǐng)會(huì)春風(fēng)的柔情,再來(lái)看看四周的花和樹(shù)。在小河旁有一排楊柳,它們隨著春風(fēng)的佛動(dòng),而且全樹(shù)成綠色,就似乎是碧玉做成的藝術(shù)品。和賀知章的?詠柳?一模一樣:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條。〞
有些樹(shù)是會(huì)開(kāi)花的,那一朵朵的花,從樹(shù)叢間鉆出來(lái),小小的,好可愛(ài)。有些樹(shù)開(kāi)的是黃色的花,有些樹(shù)開(kāi)的是白色的花,好有些樹(shù)開(kāi)的是粉色的花。最令我驚異的是在一簇已經(jīng)全部枯萎的樹(shù)枝中,竟然開(kāi)出一點(diǎn)點(diǎn)紫色的小花蕊,仿佛是在說(shuō),春天到,我也要參加這萬(wàn)紫千紅的世界,和她們一起享受春天的美妙。
我們一家人邊走邊看,快走到東塔公園時(shí),覺(jué)察四周的那些不知名的樹(shù)都長(zhǎng)滿(mǎn)一顆顆綠色的種子。望著這些迷人的果子,差點(diǎn)就忍不住要去摘幾顆來(lái)嘗〔好吧,那不能吃?!?/p>
在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)當(dāng)出去走走,看看這漂亮的祖國(guó)的河山,心情或許會(huì)好起來(lái)哦,碧海藍(lán)天吹吹風(fēng),出去走走吧,其實(shí)好地方一生都看不完,別窩在家產(chǎn)懶蟲(chóng)!
散文作文600字篇6
漂亮的雨,從天而降,不一樣的時(shí)間有不一樣的姿態(tài),有不一樣的風(fēng)韻,一年四季,我都會(huì)坐在窗前,細(xì)細(xì)體會(huì)……
春雨是輕飄飄的。杜甫曾吟:“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中〞,周杰倫的歌中唱道“天青色等煙雨,而我在等你〞是的,春雨能夠塑造一種很美的意境,它是朦朧而神奇的,側(cè)耳傾聽(tīng),那凝合在葉子上的雨珠滴落在小水洼上,“滴答滴答〞的聲音非常悅耳,它飄啊飄啊,飄在我的臉上,似母親的手那般溫柔;莞爾一笑,手捧一本書(shū),伴著這奇妙的雨,沉醉在書(shū)的玉液瓊漿里。
夏雨是嘩啦啦的。蘇軾寫(xiě)過(guò):“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船〞,它是一首激揚(yáng)的交響曲,風(fēng)聲雨聲夾雜在一起,亂中也有亂之美,一顆顆,一粒粒,如珍寶般,如瀑布般,飛瀉著,飛濺著;我只好躲在屋里,品著香茗,耐性等待著一道七色調(diào)虹橫跨天際。
秋雨是沙沙沙的。(.)王維曾說(shuō):“颯颯秋雨中,淺淺石榴泄〞,纏綿的它,像是金黃色的,把葉子,把果實(shí),把稻田染成的漂亮的金色,它了大地上,拂去了夏日的燥熱,它的到來(lái),讓農(nóng)夫露出了久違的笑容,它好似很甜,瞧那些孩子,在田地里歡唱,在雨中奔跑,個(gè)個(gè)都發(fā)出了銀鈴般的笑聲;而我,瞇著眼睛,也哼著小曲兒,唱著秋韻。
冬雨是涼颼颼的。孟郊嘆過(guò):“楚水結(jié)冰薄,楚云為雨微〞,伴著寒風(fēng),它好似能勾起人的無(wú)限思念,“咚咚咚〞在冬日的照射下,它如鉆石般閃光,滴在我臉上,混著淚水,緩緩滑下。在寧?kù)o無(wú)味的冬天,
它讓冬天添加了幾絲美意,那是因?yàn)?,我們都把思念寄予在它身上;而我,坐在鋼琴前,兩首彈著曲子,盼著春的到?lái)。
四季的雨,灑落人間,賜予人們不一樣的情,不一樣的愛(ài),我依舊坐在窗前,專(zhuān)心感受……
散文作文600字篇7
或許,我該對(duì)你說(shuō):“你好,童年。〞
或許,我該對(duì)你說(shuō):“久違了,童年。〞
寬恕我,用了“再見(jiàn)〞這樣一個(gè)略顯傷感的詞。
曾幾何時(shí),天真地以為你就是那小飛俠彼得潘,夜深人靜時(shí)會(huì)來(lái)到孩子們窗前,于是便每天坐在冰涼的窗臺(tái)上傻等,結(jié)果不但沒(méi)等到小飛俠,卻等到一屋蚊。嘟著嘴撓著身上突起的紅包,殊不知你已住進(jìn)我的生活,用歡樂(lè)滋養(yǎng)我心中生命的花。
長(zhǎng)大一點(diǎn)了,從書(shū)中讀到賣(mài)火柴的小女孩凄慘的生活,感慨你為何不救她,卻未覺(jué)她最終的安詳是你的杰作。童年,你無(wú)形無(wú)質(zhì),只有心被你浸染的人才能從心底望見(jiàn)你。擁有過(guò)你的人,我算一個(gè)嗎?
或許吧。
幼年的時(shí)間匆忙略過(guò)。今日,站在午后的陽(yáng)光下,漸漸回想——?dú)g悅的時(shí)間。眼前像是放電影,閃過(guò)一幕幕有你的的人生篇章。它們好似一幅幅油畫(huà),在生命冊(cè)中宣告著一個(gè)小女孩曾經(jīng)的天真稚趣:
一幕,是一個(gè)傻傻凝視星光的孩子;
一幕,是一個(gè)悠閑沉醉書(shū)中的孩子;
……
還記得,當(dāng)彼得潘又一次來(lái)找溫蒂,她卻已不能飛了。兩個(gè)好友相對(duì)無(wú)言,一個(gè)已長(zhǎng)大了,另一個(gè)連乳牙還未換。一個(gè)成熟了,另一個(gè)仍舊活潑。溫蒂很愧疚地說(shuō):“對(duì)不起,我已遺忘了怎樣飛。我來(lái)把燈開(kāi)大點(diǎn),這樣你就能自己看到了。〞“哦,——不要!〞在彼得的一生中,他幾乎第一次害怕 了。她摩挲著他的頭發(fā),微笑著,眼角有淚滴流下。
現(xiàn)在的我,可能就跟當(dāng)年的溫蒂一樣吧,站在成長(zhǎng)路口,沖突的心中最終選擇了與你告辭。
采下你,輕輕夾入生命的書(shū)。就如一片火紅的楓葉,多年后依舊如故。
再見(jiàn),童年。
散文作文600字篇8
今日是國(guó)際38婦女節(jié)。老師號(hào)召大家為媽媽做一件事。做什么好呢?這個(gè)大大的問(wèn)號(hào),始終在我的心頭縈圍著。
直到中午。我才想出了這個(gè)問(wèn)題的答案。還是做一個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛向天空,能把我對(duì)母親的愛(ài)傳到天際,愛(ài)傳到天際,這不是更有意義嗎?
說(shuō)干就干,我這就拿來(lái)材料和工具。興趣盎然地做起風(fēng)箏來(lái)。別看放風(fēng)箏簡(jiǎn)單,可做起風(fēng)箏來(lái)卻太難了,哪怕是一個(gè)非常簡(jiǎn)易的風(fēng)箏。
我把木條綁成了風(fēng)箏架子。這是讓奶奶給我綁的。我綁了幾次都綁不好,還是奶奶比我靈活多了。之后,我把木條的交叉處用鐵絲又固定了一遍。這就讓我滿(mǎn)頭大汗,費(fèi)時(shí)費(fèi)力了。接下來(lái),就是些細(xì)活了。得用一張白紙把它粘成一個(gè)美麗的菱形。
我先把白紙平鋪在地上,把木架端端正正地放在中心,取出漿糊和透亮膠,把架子的外表摸上漿糊,用了九牛二虎之力,把它結(jié)牢固實(shí)地按在了白紙上,晾干后,我“唰〞地拉開(kāi)了透亮膠,分成了七八段,又把它固定了一次,這下子沒(méi)問(wèn)題了,我興奮地想著。接下來(lái),我剪掉了多余的局部。別開(kāi)它很簡(jiǎn)潔,但是剪多了,風(fēng)箏就飛不起來(lái)了。因此,
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