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第頁(yè)2023假設(shè)我是四年級(jí)作文精選假設(shè)我是四年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn),對(duì)作文很是熟識(shí)吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我細(xì)心整理的假設(shè)我是四年級(jí)作文4篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛(ài)。
假設(shè)我是四年級(jí)作文篇1
假設(shè)我是一個(gè)科學(xué)家,我要獨(dú)創(chuàng)一種能在天上飛、水上游、地上開無(wú)煙、平安而且不簡(jiǎn)單報(bào)廢的車子。假設(shè)遇上堵車,可以運(yùn)用翱翔功能,來(lái)緩解堵車,按時(shí)到達(dá)目的地;假設(shè)你忘帶錢,無(wú)法上客船,可以用開啟航海功能,翻開螺旋槳,車子可以比船更快地到達(dá)目的地。汽車不用燃燒汽油,用水來(lái)代替汽油就可以行駛,挺環(huán)保的。
我還想獨(dú)創(chuàng)一種能玩電腦、能看電視又能聽(tīng)音樂(lè)的機(jī)器,我把它叫消遣MP3。去外地時(shí),在車上很無(wú)聊,可以拿出消遣MP3來(lái)聽(tīng)音樂(lè),為了不吵人,可以裝上消遣MP3的耳機(jī)。假設(shè)在外面感到很無(wú)聊,也和別人發(fā)生沖突時(shí),不要生氣,寬恕是人間最大的美德
假設(shè)我是奧運(yùn)志愿者,我會(huì)帶著世界各國(guó)的摯友到大自然中去領(lǐng)會(huì)大自然的美,領(lǐng)會(huì)祖國(guó)的大好河山,同時(shí),也讓他們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
假設(shè)我是奧運(yùn)志愿者,我會(huì)鼓勵(lì)那些對(duì)競(jìng)賽沒(méi)有信念的運(yùn)發(fā)動(dòng),告知他:“只要努力,你就是最棒的〞。
假設(shè)我是奧運(yùn)志愿者,我會(huì)告知人們,在困難面前不要低頭,要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,學(xué)會(huì)去克服困難,而不是選擇躲避。
假設(shè)我是奧運(yùn)志愿者,我會(huì)做很多事情,使中國(guó)的奧運(yùn)年是金色的、是歡樂(lè)的、是有著美妙回憶的。
假設(shè)我是奧運(yùn)志愿者,我會(huì)……,讓奧運(yùn)志愿者這個(gè)詞得到升華,它不僅僅傳播奧運(yùn)的人,它也是讓人們獲得歡樂(lè)生活的人。
假設(shè)我是四年級(jí)作文篇3
假設(shè)我是天使,我要到處去幫助別人。
我們班里的小紅,她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、哀痛中度過(guò)。假設(shè)我是天使,我要用我的魔法棒,讓小紅不用哭泣,走出哀痛,讓她變回以前開朗、活潑的樣子。我要陪她學(xué)習(xí),陪她玩耍,陪她唱歌,陪她閑聊……我還要用我的魔法棒,讓小紅的父母和好如初,變回以前那個(gè)溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌,為她媽媽捶捶背。
我的鄰居王奶奶,她已經(jīng)七十多歲了,再加上雙目失明,行動(dòng)不便,而兒女常年在外工作,一年才回來(lái)一兩次。假設(shè)我是天使,我要用我的魔法棒,讓王奶奶重現(xiàn)光明,讓她望見(jiàn)親人,望見(jiàn)天空、月亮,望見(jiàn)鮮花……我還要讓王奶奶的兒女常回家看看王奶奶。
剛下班的媽媽,乏累不堪,還要為我們做家務(wù)。假設(shè)我是天使,我要用我的魔法棒,讓媽媽舒舒適服地臥在沙發(fā)上看電視,還要用魔法棒把全部的家務(wù)做好。
假設(shè)我是天使,我要讓孩子們共同攜手,創(chuàng)立樂(lè)園;假設(shè)我是天使,我要把愛(ài)種在每個(gè)人的心田;假設(shè)我是天使,我要讓孤獨(dú)的孩子得到暖和……
假設(shè)我是天使,我要用我的魔法棒去幫助別人。
假設(shè)我是四年級(jí)作文篇4
一覺(jué)醒來(lái),我揉揉眼睛,習(xí)慣的摸一下臉。咦!好粗糙啊!我打了個(gè)冷戰(zhàn),這時(shí)才覺(jué)察我變成了一棵樹,上半身是枝繁葉茂,綠油油的,下半身是枝干。再看看旁邊,這是哪兒啊!
原來(lái)這是一片森林,旁邊全是我的“同伙〞。
還沒(méi)來(lái)及跟“同伴〞說(shuō)上幾句,就覺(jué)得下半身好痛!原來(lái)有人把我砍了下來(lái),腳都砍斷了!這時(shí),又有人把我的頭、胳膊、腿都砍了下來(lái)。頭砍成了柴來(lái)燒飯,胳膊被做成了畫框,腿做成了木碗。特殊是我的腳,被砍成積木,給孩子們玩。孩子們玩得很興奮!這個(gè)拼成了房子,那個(gè)拼成了小貓,還有的拼成了水果……而我卻忍受著苦痛任憑它們擺布。慢慢的,孩子們長(zhǎng)大了,上了小學(xué),不要積木了,就把我扔到了垃圾桶里。在垃圾里,我看到了我的“同伴〞。它們都唉聲嘆氣,被熬煎得不成人樣。后來(lái),我被一個(gè)人提上了垃圾車,把我們運(yùn)到了垃圾站,垃圾站的工人見(jiàn)我們還沒(méi)有完全損壞,就把我放在火里當(dāng)柴燒。
一年,兩年……過(guò)了一世紀(jì),人們亂砍濫伐,導(dǎo)致了洪水、沙漠……又一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,人們不知悔改,奢侈資源,導(dǎo)致了大量缺乏資源。慢慢的,動(dòng)物沒(méi)有了,草原沒(méi)有了,森林沒(méi)有了,澄澈的溪水消逝了,就更別說(shuō)什么花草、昆蟲……一切都沒(méi)有了,地球上只剩下了人類。后來(lái),人類沒(méi)有了吃、穿、用、住、行,漸漸的,人類起先削減,過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì),人類消逝了,地球消滅了,宇宙里像一個(gè)冷宮,萬(wàn)籟俱寂。在那時(shí)〔地球消滅時(shí)〕發(fā)了一次洪水,那是人的眼淚。
突然
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