2023年大學生實習報告-118

第頁2023大學生實習報告關于高校生實習報告模板合集九篇

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，大家漸漸相識到報告的重要性，報告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是我為大家整理的高校生實習報告9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高校生實習報告篇1

實習性質：專業(yè)認知實習

實習目的：所謂認知實習，就是更好的了解自己的專業(yè)，并通過一周的社會調查，相識實踐，接觸實踐，以此來明確自己以后的專業(yè)方向。

理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注,作為天之轎子的高校生,在課堂里學習到的學問如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活?如何才可以將課堂里的學問帶到社會實踐當中去,更好的為社會效勞?這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論學問與社會實踐相結合,加深對公共事業(yè)管理專業(yè)的了解與相識，進一步明確自些什么，最終在我有志氣播出第一個之后，對面?zhèn)鱽淼膮s是忙音。幸好過一會之后，他用qq跟我聯(lián)系上了，他的看法很友好，讓我提著的心落了下來，雖然結果并不滿足，但至少我勝利的跨出了第一步。之后的幾天我有聽到旁邊的業(yè)務員的通話，“您好，我是青旅的小姚，我們將有一個活動。。。〞從他的對話中，我了解到在舉薦展位時，必需留意三點：(1)表示了解客戶的需求(2)將需求與特點、利益相結合(3)留意確認客戶是否認同。當然這對話進行下去要看法好，說話的音質和音色也要讓人覺得舒適。

在下午時候，發(fā)生了一件事情，因為有一個要去安吉的團，但是導游卻不夠了，于是臨時支配我和另一位導游去。因為她也沒去過，所以考慮到這個因素，一個人帶著，另一個人就去找食宿。由于團里有小孩子，所以要特殊留意平安，去爬山的時候，既要顧著前面，又要顧著后面，感覺特殊累。所以這兩天下來之后，我深刻的理解了導游的工作是個體力活啊?；氐郊业臅r候，都有股沖動，就是明天不想去上班了。但是第四天—8月24日還是爬了起來，接著回到打，聊qq的生活中。當然已經(jīng)不是廣交會的那個了，我只是負責一些別人的詢問什么的。后來學會了如何，復印，打印。應當說這些東西都比擬高級了，全自動的。最終一天，就是辦理了一下交接。把我所處理的一些東西打印出來，交給了潘總。

高校生實習報告篇2

2月1日，我起先了我的農(nóng)村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的翻開，大廳不一會就人來人往。大家都勞碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。終于有事做了，說干就干。中學的時候擔當過出黑板報，還好根底不至于太差。其實也沒寫幾個字，關于“信用社預防職務犯罪教化〞的普法學問，卻勞碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很興奮的。

下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的根本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤運用等。這好似給了我一個難題，原來自以為信用社業(yè)務相當?shù)暮啙崳瑓s沒覺察我原來有這么多根本的技能不會操作。看著同事嫻熟的點鈔，真是很艷羨，而我只能從一張一張數(shù)起。還時時常的出錯。對于珠算，剛起先我始終無法理解為什么不用計算器，這不是更便利嗎?后來漸漸才了解，原來信用社柜員常常須要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時須要累加，這時運用算盤就要比計算器便利，因為計算器顯示的結果超過肯定時間便會消逝。

這次實習，除了讓我對農(nóng)村信用社的根本業(yè)務有了肯定了解，并且能進行根本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了根底。

首先感謝信用社給我這個時機讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的根底。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學學問的穩(wěn)固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有肯定距離的，并且須要進一步的再學習。

其次，我覺得工作后任何人都必需要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比方，有的業(yè)務辦理須要身份證件，雖然客戶可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么必需得這么做。

最終，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習閱歷，將所學的學問與實踐結合起來，多思索，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的工作主動性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務實力和交際實力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教化的程度，但并不能完全的呈現(xiàn)個人。以實際說話，或許你能說出許多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業(yè)務上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟識程度，這對我的實習經(jīng)驗來說是非常重要的。

以上是我的實習工作總結。在這次實習過程中，我體會到，假設將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的實力與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們實習的真正目的。

高校生實習報告篇3

這次實習是學習了兩年的電子商務專業(yè)后進行的一次全面性的實踐練習，是把所學的專業(yè)學問運用于社會實踐，了解企業(yè)運營管理各流程，了解企業(yè)各職能的管理職能.通過了解企業(yè)電子商務運營的狀況，找出所學的電子商務學問和企業(yè)實際須要的結合點，幫助企業(yè)實施電子商務戰(zhàn)略.通過現(xiàn)場學習，培育自己獨立分析問題和解決問題的實力，并培育自己的職業(yè)素養(yǎng).

通過這一次的實習，主要想到達以下幾個目的：

一、考察自己在校所學的學問在實際應用中是否能夠得心應手，學會致用;

二、增加自己上崗意識.企業(yè)不是學校，學校是一個學習的圣地，可以允許人犯錯不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會組織，不盈利就會被社會淘汰，每個員工都要承受著壓力，把企業(yè)做好的.通過這一次的實習，可以磨練和增加我的崗位責任感.

三、積累工作閱歷.公司要培育一個人才是要本錢的，所以公司聘請人才的時候，一般都會把有閱歷者優(yōu)先錄用.有了這一次的頂崗實習，可以增加我的工作實力，增加工作中的溝通和適應實力，增加做人的才能，積累閱歷.為今后的就業(yè)鋪路.

四、適應以后工作的生活方式.在學校里，有著學校的規(guī)章制度限制和同學摯友的真誠友情.剛踏進困難多彩的社會，是須要一個過渡期.通過這次實習，可以提前讓我更加早地了解與體會真正進入社會后該如何生活，該如何面對工作與生活的困難，然后找出解決的方法.

五、通過實習，回校后有更加明確的目標，抓緊時間補習自己在實習中缺乏的學問，為以后的工作做好打算。

高校生實習報告篇4

暑假，有幸進入聯(lián)想武漢實習。在這短短兩個月的時間里，伴隨著聯(lián)想人和聯(lián)想實習生們，我度過了一個充溢且意義重大的暑假。

兩個月的經(jīng)驗，留下了許多美妙的記憶;兩個月的體驗，成為了我人生珍貴的財寶;兩個月的感悟，鼓勵我不斷地學習成長。

七月六日，參與了聯(lián)想的群面，通過自我介紹、小組探討、總結發(fā)言以及點評等，初識歡哥、璐璐姐以及來自各個學校的實習生們。

八號下午，參與了公司的培訓。公司各部門主管和經(jīng)理對銷售技巧以及聯(lián)想產(chǎn)品進行了講解。通過培訓，我了解到了更多聯(lián)想產(chǎn)品學問，根本把握了聯(lián)想的消費類產(chǎn)品線以及根本的銷售技巧和說辭。同時，歡哥向我們介紹了暑假實習的任務以及暑假期間公司的一些線上和線下的活動，并詢問了我們各自的需求。而至此，我們的實習正式拉開序幕，期盼和興奮不言而喻。

嚴格的說，我共站了九天店，其中兩天在武漢唐家墩工貿，七天在賽博三聯(lián)店。通過站店，我全面接觸了產(chǎn)品、銷售、顧客以及銷售人員，同時也與同行的實習生建立了友情。由于渠道不同，九天的站店是兩種不同的體驗。無論是產(chǎn)品種類、定價、銷售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的差異。也因為這樣，我對渠道和銷售終端有了更深的感悟。

重要的是，這是個真實的接觸和體驗，我們面對的是實際的'銷售和市場，而非形而上的東西。我處身于一個真實的市場或銷售氣氛里，接觸到了處于銷售一線的銷售員，參加了產(chǎn)品介紹和銷售誘導的全過程，視察到了來購人員的言行舉止，見聞了完整的銷售過程等等。而這是不參加其中，無法得到的東西。此外，在閑暇時間，我覺察自己所接觸的一切都值得思索，值得視察，然后覺察，全部的一切都并不是那么簡潔，全部一切都可以深究出某種道理。

站店結束后，得以體驗真實的office工作。每天提著筆記本到公司，朝九晚六，猶如眾多寫字樓里穿梭的白領們。公司里很寧靜，大家都做著自己的事。公司的氣氛很好，大家以名稱呼而非職稱，這讓人倍感親切，從這點也可以看到聯(lián)想企業(yè)文化的一角。

我們實習生每天待在會議室里做事，而其他辦公室里，經(jīng)常會開大大小小的會議，間或可以聽到隔壁會議室里的言談，那會讓你不禁側耳傾聽，然后雀躍不已。印象深刻的是，我們中午外出吃飯時，經(jīng)常看到隔壁會議室里的會議仍舊接著著，甚至到我們吃完回來時還未結束，不禁感慨大家工作之仔細和辛苦。

在office里，我們的工作有想法全明星籌劃大賽調查數(shù)據(jù)分析、ideas精英匯籌劃、影院活動分析以及籃球活動和校內宣講會籌劃等。集體作業(yè)完成，因此大家經(jīng)常頭腦風暴、爭辯，然后再分工作業(yè)。團隊合作，出了肯定的成果，當然也會出現(xiàn)不滿足的狀況，往往每份作業(yè)都會經(jīng)驗再加工。而從中，我學會思索、做事以及合作。

與此同時，我還做了三天的聯(lián)想抽查員，主要是話術抽查，其中有聯(lián)想八月重點產(chǎn)品話術抽查和競品話術抽查等。也正是這三天的體驗，讓我體驗到聯(lián)想的另一局部。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監(jiān)督以及銷售人員維護。在之前最初的銷售培訓中，曾了解到聯(lián)想致力于銷售工作的隊伍絕大局部來自于經(jīng)銷商，也有局部來自于企業(yè)人員。當時就感慨公司在協(xié)調好兩個隊伍的關系和行動中的先見，例如詳實的信息反響和第三方機構的介入。而也正是三天的話務工作，讓我參加這個鏈條中，并從中感受到聯(lián)想對銷售人員和督導、分銷業(yè)代的考核，以及對產(chǎn)品與銷售的把持，也讓我見識到聯(lián)想企業(yè)制度的一角。

高校生實習報告篇5

一、實習單位概況

大連澤旭電子座落在大連開發(fā)區(qū)內，公司致力于電子平安技術的研發(fā)和生產(chǎn)，公司擁有雄厚的技術力氣、精湛的生產(chǎn)工藝和專業(yè)的測試儀器，并建立經(jīng)UL機構認可的溫度保險絲測試試驗室〔WTDP試驗室〕。作為溫度保險絲的專業(yè)制造商，公司嚴格根據(jù)ISO9001：20xx的要求建立了完善的質量保證體系，

產(chǎn)品已獲得UL、CUL、VDE、TUV、PSE、KTL及CCC等平安認證。目前公司生產(chǎn)的環(huán)保型溫度保險絲能滿意歐盟ROHS指令及SONY〔SS-00259〕要求。公司已具備年產(chǎn)3億只溫度保險絲的實力，為國內眾多知名企業(yè)和國際跨國企業(yè)所配套，顯示了強大的綜合競爭實力。公司經(jīng)過自主開發(fā)和創(chuàng)新，已擁有多項國內和國際的獨創(chuàng)專利。公司獨有創(chuàng)意地增加產(chǎn)品外殼的透亮特性，完全杜絕了制造和運用過程中的平安隱患，實現(xiàn)內在品質和外部感觀的有效結合，并能依據(jù)不同需求，制造出多種超常規(guī)的溫度保險絲新品種，創(chuàng)立了合金型溫度保險絲在生產(chǎn)及應用領域的很多奇跡。

賽爾特電子在產(chǎn)品設計創(chuàng)新上處下領先地位，不僅有著高效的產(chǎn)品開發(fā)實力和生產(chǎn)實力，且從原料檢驗到出廠檢驗，每個環(huán)節(jié)都有著嚴格的質量限制。

公司秉承“推動全面品管，滿意客戶須要；持續(xù)改善質量，提升競爭實力；共建永續(xù)經(jīng)營，創(chuàng)立全員福利〞的質量方針，組建了高效、務實的組織架構體系，以“參加、成長、共享〞為理念，為用戶供給平安牢靠的產(chǎn)品及適時便利的效勞。

二、實習過程

實習大致分為三個階段，第一個階段：理論學問學習階段。這階段主要對公司的大致信息進行了解，系統(tǒng)深化地學習公司研發(fā)產(chǎn)品的根底理論。其次階段：試驗階段。這階段主要是人事主管的在培育符合公司要求的職工進行實戰(zhàn)模擬試驗。第三階段：正式工作階段。到了這階段，我才正式的走到人力資源實習的前沿，在人事主管的指導和同事的幫助在正式的起先了人力資源管理工作。

三、實習內容

(一)日常人事變動的手續(xù)辦理

日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最根底的人事管理，這也是在澤旭電子公司實習期間每天必做的工作。依據(jù)所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容：

1.入職

(1)核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關的學歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的那么不予辦理入職手續(xù)。

(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學位證書及其他相關資格證書的復印件，同時向入職者供給試用版的?新員工入職指引?并簡潔介紹操作流程。

(3)供給?錄用審批表?給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。

(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回?錄用審批表?，檢查填寫是否標準、完整。

(5)指導入職者簽訂?勞動合同?，辦理廠牌、工作證。

(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同、照片、身份證復印件、學歷/資格證書復印件、內部人才舉薦表)是否齊備。

(7)將新入職者材料交予聘請主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方剛好與相關部門溝通確認。

(8)經(jīng)審批通過的剛好錄入本月人事報表新進員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標記表示本月新進人員，完畢后將入職者的全部資料歸檔。

2.離職

(1)提出離職申請的員工，至人力資源部領取?辭職申請書?。

(2)經(jīng)部門領導審批、簽字同意后，收回?辭職申請書?并供給?離職交接表?與離職員工，簡潔交代其去各部門辦理工作交接。

(3)待離職員工辦理完畢上交?離職交接表?時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時在K3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。

3.轉正

(1)按合同約定轉正時間到期的或申請?zhí)崆稗D正的人員，至人力資源部領取?一般員工轉正考核表?，并由本人寫一份書面的轉正申請書一并交至部門領導考核、審批。

(2)部門領導依據(jù)轉正申請人在試用期內的工作表現(xiàn)，就?一般員工轉正考核表?做出考評，并賜予相關看法。

(3)經(jīng)部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。

(4)檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否標準、完整，轉正時間是否符合規(guī)定，部門看法是否明確，不符合或不清晰的那么剛好向領導請示，并與相關部門溝通確認。

(5)將符合轉正的申請交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。

4.調動

(1)有關部門提出人員需求，由員工提出調動申請，經(jīng)所在部門同意調出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領取?崗位調動申請表?。

(2)由申請人填寫崗位調動申請表，交至調出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調動時間和調動前后的薪資及考察時間。

(3)經(jīng)相關部門簽字同意后，調動申請表交至人力資源部，核實調動是否符合規(guī)定、相關部門是否確認清晰。確認后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報表崗位調動人員名單中，錄入完成后將崗位調動者的資料歸檔。

(二)聘請

1.網(wǎng)上篩選簡歷

由于公司目前訂單許多，所的聘請需求比擬大，在前程無憂和制智聯(lián)聘請等聘請網(wǎng)站上發(fā)布的聘請崗位和需求人數(shù)比擬多，每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷(包括干脆發(fā)到郵箱中的簡歷)。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。主要是一些不是很關鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡歷的標準主要是依據(jù)崗位的職責和任職要求，例如相關工作閱歷、年齡、專業(yè)及其他關鍵因素，初步篩選出比擬符合要求的，然后再進一步的甄選、面試。

2.預約面試

在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡歷后，接下來一項重要的工作就是預約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印成文檔并整理，然后依據(jù)主管的要求進行預約進行下一步的面談。在溝通中主要是簡潔介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路途等根本狀況。

3.面試

對一些非重要的崗位進行初步的面談，主要是簡潔了解應聘者的工作經(jīng)驗、主要工作技能、看法、心態(tài)及溝通溝通等方面的信息。

四、關于澤旭電子人力資源管理過程中的一些問題

通過這一個多月的實習，對澤旭電子有了肯定的了解，在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比擬全面的相識。依據(jù)這段時間所接觸工作的內容和日常工作中所遇到以及通過視察所得，覺得S公司在人力資源管理這塊還存在著肯定的問題，日常

人事管理的流程較亂，傳統(tǒng)人事管理仍占據(jù)主流地位，幾大主要人力資源管理的模塊如聘請選拔、培訓開發(fā)、薪酬設計、績效考核等沒有科學、標準的建立起來。依據(jù)工作實踐和探討分析，可以總結為以下幾個方面：

(一)現(xiàn)代人力資源管理制度不健全

在澤旭電子人力資源管理的多個環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段，沒有形成標準的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、聘請、人員調配、入職培訓、合同和保險管理以及一些根底的人事檔案管理，還沒有完全根據(jù)企業(yè)開展戰(zhàn)略的須要將員工及管理層作統(tǒng)一的規(guī)劃，也未制定出符合企業(yè)人才須要的選擇、任用、鼓勵等制度規(guī)定，以到達盡最大可能地利用人的創(chuàng)立力，增加企業(yè)及社會財寶的目的。傳統(tǒng)的人事管理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事適宜，人崗匹配，人事配制的手段比擬弱，形不成合理流淌的優(yōu)化配置機制。企業(yè)的人事支配往往多是因人設崗而非因事設崗，情大于法的人事管理仍舊普遍存在。

(二)人員的選拔和任用存在不良局面

公司目前的聘請渠道主要為兩種，一種是通過內部員工的舉薦，另一種是通過網(wǎng)絡等進行外部聘請，但是，通過內部聘請的很少，限制了內部員工的流淌，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺，在肯定程度上埋沒了潛在的人才，影響員工的主動性。同時，過于依靠內部員工的舉薦，會存在著這樣一個問題，通過內部人員舉薦的勝利應聘的時機多大于通過外部聘請的，以至于形成了內部的員工多數(shù)都有親戚或摯友在本公司里的局面。企業(yè)重視內部員工的舉薦很重要，但是，這也就難免會在公司內部產(chǎn)生困難的人際關系和裙帶關系。在人員任用和選拔方面，關系至上、情大于法的不良事情也難免出現(xiàn)，這對制度化的管理多會帶來不便，難以做到任人唯賢，公允、公正也很難把握，影響企業(yè)的創(chuàng)新和開展。

(三)員工的培訓開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏

可能有這樣一種感覺，新進的員工對自己在公司的將來開展前景或者說晉升路徑不是很清楚甚至是根本不了解，在工作上也缺乏工作熱忱和主動進取的信念，因此造成人員流失率會不斷上升，員工對企業(yè)的忠誠度也會隨之下降究其緣由，這主要是因為公司缺乏人力資源管理，沒有對員工做出一個清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工的開展與培訓也沒有得到足夠的重視。

〔四)日常人事管理的流程不標準

據(jù)這這段時間的實際操作，覺察實際工作中一些人事變動的手續(xù)辦理比擬混亂，各部門人員不按規(guī)定辦事時常發(fā)生。例如試用轉正，按規(guī)定試用轉正人員需在試用期結束前7天領取考核表，用人部門須在3天內作出評估并交至人力資源部。但是，

往往會有許多部門或個人遲交轉正申請，究竟是可以轉正還是延期人力資源部并不知情。另外，按規(guī)定申請辭職的人員須提前15天通知用人部門，但在用人部門收到通知后卻很少有剛好反響給人力資源部的，到人辦理離職手續(xù)的時候，人力資源部才會知道這個人要走了，而且沒有盤旋余地了。整個過程中，人力資源部處在一個很被動的局面，最終只得簽字同意。這對公司的人員規(guī)劃、聘請工作等都帶來很煩和不利，無法剛好有效地駕馭人員信息，限制人才流失。

五、改善當前問題的建議及措施

(一)關于人力資源管理制度的建設

首先，必需制定符合企業(yè)戰(zhàn)略開展須要和企業(yè)文化的人力資源管理制度。在制定制度時，要贏得企業(yè)高層的支持，提升人力資源部的戰(zhàn)略層次，爭取擁有肯定制定權和執(zhí)行權，一切以公司的利益為中心，避開流于形式。其次，變更傳統(tǒng)人事管理的局面，將人力資源的幾大模塊如聘請選拔、培訓開發(fā)、薪酬設計、績效考核等建立健全并對其擁有肯定的執(zhí)行權，轉變人力資源部被動做事的局面。制度應堅持以人為本的原那么，重點考慮人力因素，重視人才的價值，敬重人的需求。最終，要將制度形成完善、標準的文本，如員工手冊、企業(yè)規(guī)章制度、考勤管理制度、休假制度等相關人力資源管理制度等都應有相應的文本，做到有章可循、有規(guī)可依。同時，也要加大力執(zhí)行力度，獎罰清楚，堅持公允、公正，堅持以制度管人，避開出現(xiàn)情大于法，讓全部人都遵守規(guī)那么，真正起到“熱爐〞作用。

(二)關于人員選拔和任用

第一，堅持人才是企業(yè)開展的唯一源泉。重視和敬重人才，避開任人唯親，關系至上。拓展人才引進的渠道，重視內部競爭和流淌，供給員工開展和晉升的平臺。其次，用人所長也要容人所短。選拔人才不能只看重學歷文憑、工作閱歷甚至是關系，重視對創(chuàng)新型人才的培育，允許犯錯，供給時機，以提升員工對企業(yè)的忠誠度。第三，留住人才是關鍵。無論是一線生產(chǎn)員工、專業(yè)技術人才還是管理人才都要防止外流，因為招到一個人的本錢和難度遠大于留住一個人。防止現(xiàn)有人力資源的流失，要從長遠計議，樹立全部人員都是人才的觀念，重視員工個人開展需求，將員工的個人志向與企業(yè)的開展緊密聯(lián)系起來，同開展共受益。

(三)關于員工的培訓開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃

首先，培訓要制度化。員工的培訓應提升層次和深度，不能局限于管理層或者企業(yè)文化、公司制度方面的培訓，要充分利用公司現(xiàn)有人才資源、各類培訓機構及一些大專院校搞好員工的培訓和輪訓，明確各部門各級的培訓任務并使其制度化，要逐步建立各類員工各級管理層及其晉升前的必訓制度。其次，開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃。

高校生實習報告篇6

廣東機電職業(yè)技術學院

供配電實習報告

專業(yè)：電氣自動化技術

班級：電氣1109班

姓名：x

學號：xx

指導老師：廖忠、朱卓誠

時間：第11周

實訓室供配電開關柜實訓

一、實習發(fā)動與支配及查閱相關資料

1.熟識供配電系統(tǒng)的各種相關標準。

2.熟識廣州市供電部門對高壓供配電系統(tǒng)及計量方面的技術要求

3.駕馭負荷分級的原那么及供電要求

4.熟識應急電源與自備發(fā)電電電源的選擇

5.駕馭負荷的計算方法

6.駕馭電能質量要求及電壓選擇原那么

7.熟識公配系統(tǒng)的接線方式及特點

8.了解無功補償?shù)脑O計要求

為了了解上面的信息，我上網(wǎng)查了許多資料，局部資料如下：

一、供電要求

(1)一級負荷的供電電源應符合以下規(guī)定：

1)一級負荷應由兩個電源供電；當一個電源發(fā)生故障時，另一個電源不應同時受到損壞。

2)一級負荷中特殊重要的負荷，除由兩個電源供電外，尚應增設應急電源，并嚴禁將其它負荷接入應急供電系統(tǒng)。

(2)二級負荷的供電系統(tǒng)，宜由兩回線路供電。在負荷較小或地區(qū)供電條件困難時，二級負荷可由一回6kV及以上專用的架空線路或電纜供電。當采納架空線時，可為一回架空線供電；當采納電纜線路時，應采納兩根電纜組成的線路供電，其每根電纜應能承受100%的二級負荷。

(3)三級負荷供電無特殊要求。

注：(1)獨立電源是指假設干電源中，任一電源因故障而停止供電時，不影響其他電源接著供電。同時具備以下兩個條件的變電所的不同母線段均屬獨立電源。

①每段母線的電源來自不同的發(fā)電機；

②母線段之間無聯(lián)系，或雖有聯(lián)系但在其中一段發(fā)生故障時，能自動斷開聯(lián)系，不影響其余母線段接著供電。

(2)獨立電源點是指假設干獨立電源來自不同的地點。任一電源點因故障而停止供電時，不影響其他電源接著供電兩個發(fā)電、一個發(fā)電廠和一個地區(qū)電網(wǎng)或一個電力系統(tǒng)中的兩個區(qū)域性變電所都屬于兩個獨立電源點。

二、負荷的計算方法

計算負荷是一個假想的持續(xù)性負荷，其熱效應與同一時間內實際變動負荷所產(chǎn)生的最大熱效應相等。在配電設計中，通常采納30min的最大平均負荷作為按發(fā)熱條件選擇電器或導體的依據(jù)。

用電負荷計算的目的是為了合理選擇供電系統(tǒng)的變壓器、發(fā)電機、饋電線和開關設備等，也是計算電壓水平和確定電能消耗的重要依據(jù)。電力負荷的計算正確與否，對選擇凹凸壓供電系統(tǒng)的元件、有色金屬的消耗及經(jīng)濟核算有著極其重要的影響。

用電負荷的計算方法有“須要系數(shù)法〞、“利用系數(shù)法〞、“二項式法〞和“單位面積功率法〞等。由于須要系數(shù)法比擬便利，因而廣泛運用。

在用電負荷計算時，為了做到精確無誤，先要確定用電設備的功率及單相負荷計算

除此之外，還有許多相關資料，就不一一寫出來了。

二、凹凸壓配電系統(tǒng)與原件分析

1、視察高壓進線柜，記錄高壓進線柜的型號規(guī)格，測量高壓進線柜的的尺寸，畫出裝置式主接線圖及該柜相應的二次圖

型號：XGN24-12規(guī)格尺寸：86*49*178

主接線圖：

2、視察高壓開關聯(lián)絡柜，記錄柜的型號規(guī)格，負荷開關及熔斷器型號，查找技術參數(shù)，畫出裝置式主接線圖及該柜相應的二次圖

型號：GXN42-12額定電壓：12KV額定頻率：50HZ額定電流：50A防護等級：IP2X出廠日期：20xx.01工頻/沖擊耐受電壓：24/75KV出廠編號：KH060079

主接線圖：

3、視察高壓計量柜，測量高壓計量柜的規(guī)格，記錄高壓計量柜的型號規(guī)格，柜內的高壓計量裝置及其連線

型號：XGN24-12規(guī)格：86*49*178

負荷開關熔斷器型號：FLRN36-12額定電壓：12KV額定電流：125A額定轉移電流：1700A工頻/沖擊耐受電壓：40/75KV出廠編號：BY23157主接線圖

:

4測量變壓器高壓進線的面積和低壓出線的面積，并依據(jù)相關學問推斷出其標準截面的大小。

高壓進線：1.45平方厘米低壓進線：1.8平方厘米

標準截面：1.5平方厘米標準截面：2平方厘米

5視察變壓器各個部件，并說明其結構上的特點及作用。

變壓器的根本結構：利用電磁感應原理進行工作的，因此最根本的結構組成是電路和磁路兩局部。變壓器的電路局部就是繞組，變壓器的鐵心構成了它的磁路。鐵心由扼和鐵心柱組成，繞組套在鐵心柱心為了削減變壓器的渦流和磁滯損耗，采納外表涂有絕緣漆膜的硅鋼片交織疊成鐵心。

6視察低壓進線柜，測量低壓進線柜的規(guī)格尺寸，記錄低壓進線柜的型號，并畫出裝置式主接線圖及該柜相應的二次圖說明其中各低壓一次設備的作用。

型號：GCL-Sp3規(guī)格：100-100-218

一次設備：變換設備：用來電力系統(tǒng)工作的要求變換電壓或電流的電氣設備限制設備：用于按電力系統(tǒng)的工作要求限制一次電路通斷的電氣設備

補償設備：用于補償電力系統(tǒng)中無功率提高功率因數(shù)的設備。成套設備：按一次電路接線方案的要求，將有關的一次設備及相關的二次設備合力一體的電氣設備。

主接線圖：

高校生實習報告篇7

一、實習目的

學院鼓勵我們本科生利用暑期時間進入法院、檢察院、政法委、法工委以及律師事務所，深化司法實踐的第一線，了解司法機關的主要職能部門以及日常事務，了解司法審判的全過程，熟識案件從起訴到審結的法律程序和工作流程，在熟識審判程序的同時，覺察其間存在的各種問題與缺陷，開拓視野。

“實踐是檢驗真的唯一標準〞，為了主動響應學院號召，努力將自己在學校所學的專業(yè)法學理論學問向實踐方面轉化，學以致用，盡量做到理論與實踐相結合，并在實踐的根底上加深對理論學問的深度與高度相識，盡力用一個法律人的身份和思維去思索問題，并學會解決問題之道，我利用假期的時間到平?jīng)鍪兄屑壢嗣穹ㄔ哼M行實習。

同時利用本次時機，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現(xiàn)實途徑，了解法學理論與法律實務的不契合之處，現(xiàn)實法庭狀況與模擬法庭的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，增長見識，豐富閱歷，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實實力給一個精確的定位。同時盡早進入法律工作環(huán)境，為以后的法律理論學校找尋方向，奠定基石，是自己成為真正的優(yōu)秀的合格的法科學生。

二、實習單位及崗位簡介

我此次在邢臺縣人民法院實習。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人居處地調查。

三、實習過程概述

去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去視察、探求，才能學有所獲。而且老師反復強調實習的重要性，特殊要求我們仔細對待實習。

實習的第一天，確定實習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比擬簡潔的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽取了當事人的最終陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。下午我被支配在庭內整理卷宗。

從其次天起先，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛(wèi)生清掃一下。我們庭根本上每天上午開庭，不開庭又沒什么詳細工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午接著開庭。除此之外大局部工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我支配了練習撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調查取證或送達傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。

高校生實習報告篇8

日前，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對20xx名在校高校生進行的一項調查顯示，78.2%的受訪高校生正在進行暑期實習，在校高校生選擇實習崗位最看重崗位對將來就業(yè)是否有幫助。86.8%的受訪高校生指出暑期實習流于形式、單純“刷〞簡歷的現(xiàn)象常見。提高高校生實習質量，61.5%的受訪高校生希望企業(yè)與高校對接，為高校生供給更多高質量實習崗位。

受訪在校高校生中，男生占49.4%，女生占50.6%。大一的占2.7%，大二的占21.5%，大三的占43.6%，大四的占28.2%，探討生占3.9%。來自一本院校的占39.2%，二本院校的占49.2%，三本院校的占9.8%，大專院校的占1.9%。

78.2%受訪高校生正在進行實習

林斌〔化名〕是華東師范高校一名大三學生，今年暑假在某公司做軟件工程實習生，他表示身邊許多同學都是大三起先出去實習?！肮ぷ鳝h(huán)境、人際關系都是我找實習崗位看重的因素，但最重要的還是能學到什么以及這份實習對我將來開展的影響。另外，實習時間、工資水平也得在能接受的范圍內〞。

中國人民高校大三學生孫淼〔化名〕今年暑假在某銀行實習，工作驚慌但有序?！拔遗c領導同事都相處開心，他們給了我不少指導。〞孫淼表示，她找實習會看重實習單位的知名度、單位能否供給給實習生更多熬煉時機，以及實習工作與自己愛好及專業(yè)的匹配度。

調查顯示，78.2%的受訪高校生正在進行暑期實習。69.8%的受訪高校生高校期間已實習1~2次，23.3%的受訪高校生實習過3~4次，2.7%的受訪高校生實習5次以上，4.2%的受訪高校生沒實習過。大三〔44.4%〕被認為是最適合出去找實習的時間，然后依次是：大二〔25.6%〕、大四〔21.4%〕、大一〔4.6%〕、讀研〔3.0%〕，1.0%的受訪高校生認為高校期間不用實習。

中國人民高校某學院輔導員王佳〔化名〕認為，學生在大三進行暑期實習比擬合理?！皩W生通過3年學習，駕馭了根底技能，有肯定的實力去體驗實際工作。另一方面，有些學生畢業(yè)后會立刻找工作，大三實習能照看到大多數(shù)人的意愿。〞王佳表示，學校要求學生實習不是為了讓學生的簡歷好看，而是讓他們找到感愛好的職業(yè)，體驗職場，積累閱歷，“找實習僅關注企業(yè)知名度、薪酬和工作量是不對的〞。

調查顯示，受訪高校生選擇實習崗位時最看重的因素是崗位對將來就業(yè)是否有幫助〔60.8%〕，其他還包括：職位與專業(yè)技能相關度〔48.2%〕、實習單位的規(guī)模〔45.1%〕、能學到什么〔40.1%〕、與目標職業(yè)或行業(yè)相關度〔36.9%〕、個人開展空間〔22.7%〕、工作氣氛〔15.3%〕、薪資〔11.2%〕和地域〔11.1%〕等。

“我們學校要求學生高校畢業(yè)前要實習滿3個月。〞林斌表示，他想提前體驗職場，看看什么工作適合自己?！皩嵙暷軐W到新東西，我也嘗試把課堂所學轉化到實際運用中〞。

孫淼認為實習很有必要，“尤其現(xiàn)在就業(yè)壓力大，高校生不能只在象牙塔里讀書，也要走出校門、走進社會真正地去體驗一下職場，提升專業(yè)實力，熬煉人際交往實力，這對將來就業(yè)和職業(yè)開展都有好處〞。

調查顯示，89.6%的受訪高校生認為實習經(jīng)驗重要，其中30.6%的受訪高校生表示特別重要。62.5%的受訪高校生實習是為了積累閱歷以便日后求職，48.6%的受訪高校生希望通過實習提升個人實力，45.0%的受訪高校生是為了體驗以后想從事的職業(yè)。實習的其他目的還有：跟風，身邊的同學都去實習〔36.7%〕，為了以后留在實習公司〔30.4%〕，學校要求，獲得實習證明〔24.0%〕，獲得薪酬，經(jīng)濟獨立〔15.2%〕等。

“實習能讓高校生了解社會和用人單位的需求。〞中國政法高校人力資源開發(fā)與管理探討中心主任王霆對記者說，他與團隊曾做過一項調查探討，有更多社會實踐、實習經(jīng)驗的學生，對于就業(yè)實力的認知偏差會更低。

中國就業(yè)探討所副探討員夏青云表示，實習是每個高校生必需面對和經(jīng)過的過程，對以后的就業(yè)和工作都會有幫助。除了工作閱歷的增長，學生從中還能學到處理人際關系的方法，學會更好地待人處事。

61.5%受訪高校生希望企業(yè)與高校對接，供給更多高質量實習崗位

林斌坦言，學校要求大三學生實習，而一些忙著考研的學生只象征性地去實習一下，或者干脆找公司虛構實習經(jīng)驗并蓋章。

調查中，86.8%的受訪高校生指出暑期實習流于形式、單純“刷〞簡歷的現(xiàn)象常見，其中19.6%的受訪高校生表示特別普遍。

王霆指出，如今高校的培育方案都對學生有相應的實習要求。但一些高校生對實習不仔細、不重視，或選擇的實習工作過于簡潔，如只是整理文件等?！案咝Ｉx擇實習應更多地依據(jù)自己的職業(yè)開展規(guī)劃，與職業(yè)選擇結合，這樣畢業(yè)后選擇就業(yè)方向、就業(yè)單位時才能更沉著和自信〞。

“我覺得實習生工資要扣20%的勞務稅很不合理，對于實習工資，應當和個人所得稅同等看待。〞林斌認為，企業(yè)應對實習生負責，指定“老師〞進行指導和培育，定期開展實習心得溝通。“學生自身也要學好學問，多了解校招信息，通過輔導員、老師、學長學姐校友來尋求幫助，不要怕嘗試和失敗〞。

孫淼希望高校能多與企業(yè)合作，聯(lián)合創(chuàng)辦實習工程，“如寒暑假實習，以及特地針對大三大四同學的實習工程。企業(yè)也要為實習工程配備導師、供給實習培訓等。學校還可以利用就業(yè)指導中心網(wǎng)站、學校相關公眾號等發(fā)布實習信息，幫助學生過濾掉一些假實習信息〞。

如何提高高校生實習質量？調查中，61.5%的受訪高校生希望企業(yè)與高校對接，供給更多高質量實習崗位，55.2%的受訪高校生認為高校生應仔細對待實習崗位，46.1%的受訪高校生希望企業(yè)為實習生供給更多學習和培訓時機，42.6%的受訪高校生希望企業(yè)完善實習管理，友好對待實習生，40.5%的受訪高校生呼吁建立高校生實習保護制度，保障高校生實習期間合法權益，23.2%的受訪高校生希望政府加大對高校生實習的財政補貼，17.1%的受訪高校生希望高校完善實習評價指標體系，建立特地管理機構。

王霆指出，高校生找實習時可能會遇到一些虛假聘請信息，甚至是詐騙，“政府應加強相應標準，高校也要建立實習信息的發(fā)布平臺，把一些好的實習信息、實習單位舉薦給高校生，幫助高校生做好職業(yè)開展規(guī)劃和實習的過程管理。高校生在找實習時也要保持敏銳的眼光〞。

夏青云建議高校生依據(jù)自身狀況合理制定實習安排，保持強勁的學習動力?！笆紫?，要比照崗位職責弄清工作內容和工作標準，其次，要隨時向身邊的領導與同事學習工作和辦事的方法與技巧。另外，也要留意謹慎選擇實習單位〞。

高校生實習報告篇9

20xx年1月x日，由于學習須要我進入到xx廣告公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。在xx，xx廣告公司屬于典型外鄉(xiāng)小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設計等幾局部業(yè)務組成。

實習目的：

通過社會實踐，可以把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己全部用武之地。以便能夠到達拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論學問人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力。

實習時間：

20xx年1月x日——1月x日

實習地點：

xx廣告公司

實習內容：

20xx年1月x日，由于學習須要我進入到xx廣告公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。在xx，xx廣告